A szövegértés mint tanulási képesség fejlesztése
A Mindenki iskolája képzéseivel és módszertani útmutatóival olyan támogató fejlesztést vállalt, ami hatékonyan járul hozzá a végzettség nélküli iskolaelhagyás prevenciójához, a pedagógusok adaptív szemléletének formálásához, és a tanulók esélyeinek növelését szolgáló méltányos iskolai tanulási környezet fejlesztéséhez.
Habár a Mindenki iskolája módszertani útmutatók pedagógusoknak készültek, hogy osztálytermi, illetve saját iskolájuk problémáihoz releváns, hiteles válaszokat kapjanak, a felnőttekkel foglalkozó szakemberek számára is hasznosak lehetnek.
A kiadvány itt érhető el.
A kiadvány az EFOP-3.1.2-16-2016-00001 azonosítószámú, „A köznevelés módszertani megújítása a végzettség nélküli iskolaelhagyás csökkentése céljából” kiemelt projekt keretében készült.