Blog
EPALE focus: Sports in adult learning
24/08/2018
Language: EN
/en/file/sports-adult-learningSports in adult learning

Although widely considered ‘non-learning’ activities, sports can have considerable educational benefits for adult learners. Sports and physical activities lead to long-lasting changes in the brain, directly enhancing intellectual work. They can improve memory, as well as concentration and attention, which directly affects how people learn and retain information. Additionally, regular exercise can alleviate depression and anxiety, which can be particular cause for concern during adult education. Physical activities and exercises can also be used as a teaching method for adults with specific learning needs.
Here at EPALE we appreciate the role sports can play in adult learning. Check out the links below for some interesting resources and articles on the topic, uploaded by the community and the EPALE national teams. Visit EPALE regularly in August for new content! |
Case studies
- Sport removes the barriers (EN, DE, PL)
- Volunteering in Physical Activity and Sport (EN, FR, DE, IT, ES, PL, LV)
- Welcome to dance class where the average age is 77 (EN, BG, FR)
- Cardiff City FC community foundation prison engagement programmes (EN)
- Learning from the Netherlands' most successful football academy (EN)
Blog posts
- 9 research findings that show why education needs sport (EN, DE, LV, BG, PL, ET, FI)
- Football motivates learning (EN, FR, PL)
- Integrating migrants through sport (EN)
- The best three weeks of my life (EN, LV)
- Training is key for sport providers in Flanders / Belgium (EN, NL)
- Sports as a study of life (EN, ET)
- Fit for life - mission impossible? (EN, FI)
- Is health literacy the cause of the Western fitness boom? (EN, FR, DE, IT, PL, ES, LV)
- Peer tutors with immigrant backgrounds as sports ambassadors (EN, FI)
Resources
- 3sp project: Special sports for special people (EN)
- Mapping of good practices relating to social inclusion of migrants through sport (EN)
- Draft Council conclusions on maximising the role of grassroots sport in developing transversal skills, especially among young people (EN)
- Golden Goal Curriculum and Toolkit (EN)
- Centred by sports – project results (EN)

- Want to comment? Login or register

Piekrītu šim rakstam un patīkami, ka pievienoti arī dažādi materiāli.
Uzskatu, ka sportam būtu jābūt katra bērna un pieaugušā cilvēka dzīves sastāvdaļai. Sports ir labākais veids kā var trenēt atmiņu patīkamā veidā, lielisks veids kā atbrīvoties no stresa un sasprindzinājuma. Sportiskās aktivitātes mūsdienās ir ļoti svarīgas gan bērniem, gan pieaugušajiem. Bērniem ir biežas koncentrēšanās problēmas un uzmanības noturības problēmas, savukārt pieaugušie aizvien biežāk cīnās ar nomāktību, stresu, depresiju un izdegšanas sindromu. Sports ir veselīgs veids kā palīdzēt gan bērna, gan pieaugušā cilvēka problēmām. Pēc savas pieredzes varu apgalvot, ka dejošana un deju soļu mācīšanās lieliski trenē atmiņu. Iesaku katram vispirms savu garīgo un fizisko veselību uzlabot ar kādu sporta veidu pirms ķeršanās klāt zālēm vai kādiem citiem sintētiskiem līdzekļiem.
Uzskatu, ka sportam būtu jābūt katra bērna un pieaugušā cilvēka dzīves sastāvdaļai. Sports ir labākais veids kā var trenēt atmiņu patīkamā veidā, lielisks veids kā atbrīvoties no stresa un sasprindzinājuma. Sportiskās aktivitātes mūsdienās ir ļoti svarīgas gan bērniem, gan pieaugušajiem. Bērniem ir biežas koncentrēšanās problēmas un uzmanības noturības problēmas, savukārt pieaugušie aizvien biežāk cīnās ar nomāktību, stresu, depresiju un izdegšanas sindromu. Sports ir veselīgs veids kā palīdzēt gan bērna, gan pieaugušā cilvēka problēmām. Pēc savas pieredzes varu apgalvot, ka dejošana un deju soļu mācīšanās lieliski trenē atmiņu. Iesaku katram vispirms savu garīgo un fizisko veselību uzlabot ar kādu sporta veidu pirms ķeršanās klāt zālēm vai kādiem citiem sintētiskiem līdzekļiem.

Apie sporto, o gal tiksliau fizinio aktyvumo, reikšmę pastaruoju metu kalbama pakankamai daug. Natūralu, kad ir suaugusiųjų švietime tam skiriamas dėmesys: rašoma, kalbama, diskutuojama įvairiais aspektais, tačiau realiai sportuojančių, deja, nėra tiek jau daug. Arba tiek, kiek norėtume ar teko matyti lankantis kitose šalyse, pvz. pavakary Bragansoje išėjus pasivaikščioti mačiau tiek sportuojančių įvairaus amžiaus žmonių, kad atrodo, jog kokia sporto šventė prasidėjo. Pasirodo, kad tai įprastas vaizdas. Taigi, natūraliai kyla klausimas, kodėl mes taip nedarome. Gal priežastis yra ta, kad žinių turime, o įgūdžių ne. Gal šioje situacijoje padėtų ne teoriniai užsiėmimai apie fizinį aktyvumą, jo reikšmę ir pan., o praktiniai mokymai. Gal net tikslingai - pagal amžių, fizinį pajėgumą ar turimus fizinio krūvio apribojimus, pvz. praktiniai užsiėmimai, turintiems stuburo problemų ir t.t. Tokie mokymai galėtų būti su komentaru - mokymu - ką galima ir ko negalima daryti, turint vienokį ar kitokį susirgimą ar problemą, kokia yra vieno ar kito pratimo nauda. O praktinis atlikimas padėtų atsirasti atitinkamiems gebėjimams, o gal net ir tam tikriems įpročiams, įgūdžiams, įgalinančiais tęsti tą veiklą ir vėliau savarankiškai.

ΠΡΟΤΊΜΗΣΑ ΝΑ ΓΡΆΨΩ ΣΤΑ ΕΛΛΗΝΙΚΑ ΜΙΑ ΚΑΙ ΤΟ ΝΟΥς ΥΓΕΙΗς ΕΝ ΣΩΜΑΤΙ ΥΓΕΙΕΙ ΕΙΝΑΙ ΕΛΛΗΝΙΚΟ
Οποιοδήποτε άθλημα φέρνει πιό κοντά τους ανθρώπυς ανεξαρτήτως ηλικίας ,βελτιώνει την ψυχολογία και την σωματική υγεία,κοινωνικοποιεί τον άνθρωπο τον ηρεμεί και τον κάνει πιό χαρούμενο ,η δικήμου εμπειρία από την καθημερινή κολύμβηση με φίλες επιβεβαιώνει τα πιό πάνω,επισης η επαφή με τα κατάλληλα άτομα είναι πόλος μάθησης μέσω ανταλαγής πληροφορίων και γνώσεων σε διάφορους τομείς μιάς και ο κάθε άνθρωπος έχει διαφορετικεες εμπειρίες εργασιακές μαθησιακές και εμπειρίες που όλοι αποκομίζομει από την ζωή και και απο την ενασχόληση μας με,τα γράμματα΄τις τέχνες και τον πολιτισμό . Γενικά τα σπόρ συμβάλλουν στο ΕΥ ΖΕΙΝ ,την καλύτερη ποιότητα ζωής