Η κοινωνική βιωσιμότητα δεν δύναται να επιτευχθεί σε μία χώρα χωρίς τη συμμετοχή ολόκληρου του πληθυσμού της, κανείς δεν πρέπει να μείνει πίσω. Αυτό σημαίνει ότι θα πρέπει να εφαρμοστεί μια ευρύτερη σειρά από πολιτικές και πρωτοβουλίες ώστε να διασφαλίσουμε τη διασύνδεση και να συμπεριλάβουμε τις αγροτικές περιοχές, να διασφαλίσουμε τις δημοκρατικές αξίες και να αξιοποιήσουμε κριτικά τις δυνατότητες της Τεχνολογίας Πληροφοριών και Επικοινωνίας.

Η τρέχουσα κρίση που προκλήθηκε από την επιδημία COVID-19 δημιούργησε σοβαρή αναστάστωση σε παγκόσμιο επίπεδο και στους περισσότερους τομείς της ζωής. Μας αποκάλυψε πόσο σημαντικές είναι οι βασικές δεξιότητες όταν πρόκειται να στηρίξουμε τους ανθρώπους ν’ αντιμετωπίσουν και να προσαρμοστούν σε μια απροσδόκητη αλλαγή και ταυτόχρονα μας έδειξε με περίσσιο τρόπο ότι ήμαστε απροετοίμαστοι. Όπως συμβαίνει τις περισσότερες φορές, όσοι ανήκουν σε ευάλωτες ομάδες υποφέρουν σε μεγαλύτερο βαθμό από τους υπόλοιπους. Tα άτομα που δεν διαθέτουν ένα λειτουργικό επίπεδο γραμματισμού, αριθμητισμού και ψηφιακών δεξιοτήτων, δεν έχουν τη δυνατότητα πρόσβασης στις συμβουλές των υγειονομικών αρχών ή δεν μπορούν να εκτιμήσουν ορθά την εγκυρότητα των πληροφορίων που λαμβάνουν, μεγάλο μέρος των οποίων δεν προέρχεται από επίσημες πηγές.

Η ψηφιακή ικανότητα - όπως ορίζεται και καθορίζεται σε αυτό το άρθρο – θεωρείται σήμερα ολοένα και περισσότερο ως μια σημαντική  οριζόντια ικανότητα για τη συμμετοχή των πολιτών στα κοινά. Δεδομένου ότι η ψηφιακή τεχνολογία και οι συναφείς υπηρεσίες αλλάζουν συνεχώς, η ψηφιακή ικανότητα πρέπει να επικαιροποιείται αναλόγως, έτσι ώστε να περιοριστεί ο κίνδυνος του ψηφιακού αποκλεισμού. Το παρόν περιεχόμενο του Ανοιχτού Εκπαιδευτικου Πόρου - OER περιλαμβάνει ένα άρθρο (που μπορείτε να διαβάσετε στην πλατφόρμα ή να το αποθηκεύσετε ως pdf, ένα βίντεο και ένα κουίζ για να αξιλογήσετε τις ικανότητές σας.