chevron-down chevron-left chevron-right chevron-up home circle comment double-caret-left double-caret-right like like2 twitter epale-arrow-up text-bubble cloud stop caret-down caret-up caret-left caret-right file-text

EPALE

Ηλεκτρονική Πλατφόρμα για την Εκπαίδευση Ενηλίκων στην Ευρώπη

 
 

Πολιτική

  1. Οι συμμετέχοντες στη Διάσκεψη του Ευρωπαϊκού Δικτύου Βασικών δεξιοτήτων 2019 θα συνεχίσουν να εργάζονται για να στηρίξουν την τρέχουσα Ευρωπαϊκή Ατζέντα για τη Εκπαίδευση Ενηλίκων και ιδιαίτερα την πρωτοβουλία σχετικά με τις  Διαδρομές Αναβάθμισης Δεξιοτήτων  (Upskilling Pathways initiative) η οποία εστιάζει στον κεντρικό ρόλο των εθνικών πολιτικών βασικών δεξιοτήτων  στην αναβάθμιση των προσόντων των ενηλίκων.

H Σκωτία θα χρηματοδοτήσει ενα εκατομμύριο λίρες μέσω του Ταμείου Ψηφιακής Εκκίνησης, με σκοπό να παρέχει σε ανθρώπους που βρίσκονται εκτός της αγοράς εργασίας ή έχουν χαμηλά εισοδήματα, καλύτερες εργασιακές δυνατότητες.

Η Ευρωπαϊκή Συμμαχία για θέσεις μαθητείας (EAfA) ξεκίνησε σήμερα την λειτουργία μιας ηλεκτρονικής βιβλιοθήκης ως ενιαίο σημείο πρόσβασης σε ποιοτικά υλικά, πρακτικά εργαλεία και καθοδήγηση σχετικά με τη μαθητεία, για να βοηθήσει τα μέλη της EAfA και τους βασικούς ενδιαφερόμενους φορείς να σχεδιάσουν και να προσφέρουν ποιοτικές και αποτελεσματικές μαθητείες.

Η Ευρωπαϊκή Επιτροπή δημοσίευσε μια νέα έκθεση σχετικά με την τρέχουσα κατάσταση των εθνικών πολιτικών και συστημάτων εκπαίδευσης ενηλίκων στα 28 μέλη της ΕΕ. Το έγγραφο συγκεντρώνει τα ευρήματα από ένα σύνολο εκθέσεων ανά χώρα από το 2017.

 

Στην έκθεση αξιολόγησης περιγράφεται το αντίκτυπο του προγράμματος Erasmus + στην εκπαίδευση των ενηλίκων ως «αραιωμένο λόγω του κατακερματισμένου και ποικίλου χαρακτήρα του τομέα». Σε πρόσφατη δήλωσή του, η ΕΑΕΑ δήλωσε ότι «η ποικιλομορφία του τομέα είναι ένα από τα δυνατά του σημεία και το αντίκτυπο του Erasmus + υπερβαίνει κατά πολύ τις μετρήσεις»

Ιστολόγιο

Στα podcast της EPALE οι συντονιστές των θεματικών ενοτήτων Simon Broek, Andrew McCoshan, David Mallows, Gina Ebner and Markus Palmén, όπως και άλλοι εμπειρογνώμονες συζητούν και αναλύουν διαφορετικά θέματα και πλευρές του τομέα της εκπαίδευσης ενηλίκων.

Σε δεκαπέντε παραδείγματα εκπαιδευτικών μέτρων και σχεδίων σε όλη τη σκανδιναβική περιφέρεια, οι εταίροι του έργου εξέτασαν τη βιωσιμότητα που έχουν δείξει τα μέτρα με την πάροδο του χρόνου. Σε περιπτώσεις όπου τα μέτρα είναι επιτυχημένα, οι συντελεστές που έχουν πετύχει έχουν χαρτογραφηθεί.

Πολλοί από τους εκπαιδευτικούς φορείς διαθέτουν σημαντική πείρα στον τομέα των ευρωπαϊκών έργων. Για άλλους πάλι τα διεθνή έργα αποτελούν νέους και εξωτικούς προορισμούς σε σύγκριση με την καθημερινή τους εργασία και, ως εκ τούτου, τα πρώτα βήματα γίνονται συχνά μέσα σε ένα κλίμα ανασφάλειας, αμφιβολίας, ακόμη και φόβου.

Με χαρά σας ανακοινώνουμε ότι τον Απρίλιο 2018 η EPALE γίνεται τριών χρόνων! Ήταν τρία συναρπαστικά χρόνια για εμάς, καθώς η κοινότητά μας έχει αυξηθεί από μερικές εκατοντάδες σε πάνω από 37.000 εγγεγραμμένα μέλη. Χιλιάδες επαγγελματίες της εκπαίδευσης ενηλίκων από όλη την Ευρώπη επισκέπτονται την πλατφόρμα κάθε μήνα για να βρουν υποστήριξη και έμπνευση. Ρίξτε μια ματιά στο πόσο μακριά έχουμε φτάσει και γιορτάστε μαζί μας.

3 Απρίλιος 2018
by Maria Parmakli
(el)
12 Σχόλια
Τετάρτη 16 Οκτώβριος 2019 to Πέμπτη 17 Οκτώβριος 2019, Europe

Občanská společnost v EU: Perspektivy a výzvy

Ve dnech 16.–17. října se v pražském CERGE-EI institutu uskuteční mezinárodní konference s názvem Občanská společnost v EU: Perspektivy a výzvy. Organizátory akce jsou Nadace Partnerství, Spiralis a Nadace OSF.

Δευτέρα 11 Νοέμβριος 2019, Hungary

Fiatal Kutatók Akadémiája: Tudománykommunikáció – eredmények közvetítése a kutatóktól a társadalomig

Környezeti és társadalmi problémáink kezelése széles körű hazai és nemzetközi összefogást igényel, melyhez elengedhetetlen az alaposan koordinált kutatómunka, illetve az eredmények hatékony átültetése a gyakorlatba. Ehhez kapcsolódva kiemelkedő jelentőségű a kutatók azon felelőssége, hogy tudományos eredményeiket érthető és meggyőző módon juttassák el a társadalom szélesebb rétegeihez, ezzel is erősítve a társadalom kutatási tevékenység iránti elkötelezettségét és anyagi szerepvállalását, mely utóbbi elkerülhetetlenül szükséges a folyamatos és sikeres kutatási tevékenység fenntartásához.

10 Οκτώβριος 2019
by Györgyi Bajka
Ετικέτες:
Δευτέρα 7 Οκτώβριος 2019 to Πέμπτη 10 Οκτώβριος 2019, Europe

Debates en línea ESBN-EPALE: “Habilidades básicas en el lugar de trabajo” y “Alfabetización familiar”

El equipo EBSN-PALE ha anunciado dos próximos debates en línea durante la segunda semana de octubre, dentro del marco de actuación ‘Capacity Building Series

El primer debate será Workplace basic skills learning (El aprendizaje de habilidades básicas en el lugar de trabajo), del 7 de octubre (12:00) al 8 de octubre (17:00). 

El segundo debate es sobre Family literacy interventions: policy and practice (Intervenciones de alfabetización familiar), del 9 de octubre (12:00) al 10 de octubre (17:00).

 

Τρίτη 8 Οκτώβριος 2019 to Παρασκευή 11 Οκτώβριος 2019, Romania

Obiectivele Globale- Ce trebuie să știi?

http://www.provobis.ro/obiectivele-globale-ce-trebuie-sa-stii/

Vă invităm la un curs de două zile și jumătate în care să explorăm împreună moduri în care putem contribui la îndeplinirea obiectivelor cuprinse în Agenda 2030 asumată de toate statele membre ONU.

Acest curs se adreseaza adulților, bibliotecari publici si lucrători de tineret, care doresc să-și dezvolte cunoștințele despre Obiectivele de Dezvoltare Durabilă, dar și capacitatea de a-i implica pe cei din jur, prin evenimente, acțiuni, ateliere educative.

Τετάρτη 27 Νοέμβριος 2019, Germany

Digitalität als Chance für die Demokratie. Wie muss sich Bildungsarbeit zukunftsfähig weiterentwickeln?

Wie unsere Vorstellung von Bildung, Wissen oder Partizipation neu definiert werden muss und welche Gefahren für die Demokratie drohen.
Δευτέρα 7 Οκτώβριος 2019, France

Simposio conjunto Cedefop y OCDE 2019: los próximos pasos para el aprendizaje

El próximo 7 de octubre de 2019 se celebrará el Simposio conjunto Cedefop / OCDE sobre aprendizaje, en Paris (Francia). El evento reunirá a profesionales, políticos e investigadores de todo el mundo con el fin de establecer estrategias y planes de acción en la provisión de aprendizaje.  

Τρίτη 1 Οκτώβριος 2019

Convocatoria de propuestas ReferNet 2020-2023

Actualmente, está abierto el plazo de participación en la Convocatoria de propuestas ReferNET 2020-2030. La fecha límite para la presentación de propuestas es el 1 de octubre de 2019. Tiene como objetivo establecer una red europea de formación profesional, seleccionando un solicitante de cada país elegible (Estados miembros de la UE, Islandia y Noruega).  

Δευτέρα 30 Σεπτέμβριος 2019, Belgium

Stakeholderbevraging over Europese Education and Training kader 2020

De Algemene Afvaardiging van de Vlaamse Regering bij de EU (AAVR EU), het Vlaams-Europees verbindingsagentschap (VLEVA) en het Departement Onderwijs en Vorming (DOV) willen stakeholders graag betrekken bij de voorbereiding van het nieuwe kader van het Europese Education and Training 2020 kader dat op z’n einde loopt. Daarom organiseren ze op 30 september een stakeholdersbevraging.

20 Σεπτέμβριος 2019
by Karine Nicolay
Ετικέτες:
Πέμπτη 17 Οκτώβριος 2019, Belgium

Workshop ‘Lobbywerk op Europees niveau’

Wat is de chronologie van de besluitvorming en welke Europese instellingen moet je aanspreken? Over welke kennis en vaardigheden moet je beschikken om met succes op te treden? Wat is het belang van een Europese koepelorganisatie? En welke praktische tips kan je best gebruiken in je lobbywerk. Deze workshop formuleert een antwoord op deze vragen en helpt jou en je organisatie op weg naar efficiënt Europees lobbywerk.

20 Σεπτέμβριος 2019
by Ronny Leenknegt
Ετικέτες:
Κανένα εύρημα
Κανένα εύρημα