chevron-down chevron-left chevron-right chevron-up home circle comment double-caret-left double-caret-right like like2 twitter epale-arrow-up text-bubble cloud stop caret-down caret-up caret-left caret-right file-text

EPALE

Ηλεκτρονική Πλατφόρμα για την Εκπαίδευση Ενηλίκων στην Ευρώπη

 
 

Μη τυπική και άτυπη μάθηση

Αναγνωρίζοντας τις ποικιλόμορφες και μεγάλες διαστάσεις που καταλαμβάνουν στις σημερινές κοινωνικές δομές τα φαινόμενα της Ριζοσπαστικοποίησης και του Εξτρεμισμού, η Εναλλακτική Καινοτόμα Ανάπτυξη - Alternative Innovative Development (A.I.D.) σχεδίασε, οργάνωσε και υλοποίησε το πρόγραμμα «Η τέχνη ως μορφή αντιμετώπισης της ριζοσπαστικοποίησης και του εξτρεμισμού» στα πλαίσια των Ευρωπαϊκών Προγραμμάτων Erasmus+. Σκοπός του προγράμματος αποτέλεσε η εκπαίδευση έξι (6) εκπαιδευτών - μελών για τη δημιουργία μιας εξειδικευμένης ομάδας υποστήριξης και διάδοσης δράσεων των φαινομένων μέσω της τέχνης. Το πρόγραμμα των δραστηριοτήτων δομήθηκε σε μη τυπικές μορφής μάθησης, εστιάζοντας στις ποικίλες διαστάσεις της τέχνης και της χρησιμοποίησης αυτών για την αντιμετώπιση των φαινομένων.

Η ετήσια διάσκεψη της ΕΑΕΑ πραγματοποιήθηκε με μεγάλη επιτυχία στην Κοπεγχάγη από την   DAEA (Danish Adult Education Association). Οι ομιλητές ομόφωνα υποστήριξαν την ανάγκη για μεγαλύτερη ευελιξία  και δημιουργικότητα στα προγράμματα εκπαίδευσης, αν θέλουμε να αυξήσουμε τη συμμετοχή των ενηλίκων σε αυτά.

Δέκα (10) αρτοποιοί, μέλη της Συντεχνίας Αρτοποιών του νομού Κιλκίς επέστρεψαν από μια εκπαιδευτική επίσκεψη μιας εβδομάδας στο Bergamo της Ιταλίας, φιλοξενούμενοι της Συνομοσπονδίας Επιχειρήσεων του νομού του Bergamo (Confartigianato Imprese di Bergamo). Το πρόγραμμα εγκρίθηκε από το Ίδρυμα Κρατικών Υποτροφιών και χρησμοδοτήθηκε από το ERASMUS+.

Στις 13 Σεπτεμβρίου, η LLLP (Ευρωπαϊκή Πλατφόρμα για τη Δια Βίου Μάθηση) οργάνωσε μια Ευρωπαϊκή διάσκεψη με θέμα τις καινοτόμες μεθόδους αξιολόγησης για την επικύρωση της μη τυπικής εκπαίδευσης,  για να παρουσιάσει τα αποτελέσματα του σχεδίου Erasmus+ Innoval (2016-2018). Περίπου 90 συμμετέχοντες από 18 χώρες της ΕΕ και 2 χώρες εκτός της ΕΕ επωφελήθηκαν από μια ολόκληρη ημέρα Διάσκεψης και Εργαστηρίων τα οποία συντόνισαν από 15 ομιλητές στον φιλόξενο χώρο του Πανεπιστημιακού Ιδρύματος στις Βρυξέλλες. Η συγκεκριμένη διάσκεψη αποτέλεσε το τελικό συνέδριο του  έργου, το οποίο ολοκληρώθηκε  τον Σεπτέμβριο και αποτέλεσε μια καλή ευκαιρία για την συνέχεια του διαλόγου που διαμορφώθηκε κατά τη διάρκεια του “Φεστιβάλ για την Επικύρωση της Μάθησης / Φεστιβάλ Επικύρωσης της Μη Τυπικής Μάθησης” (Validation Festival) που διοργάνωσε η Ευρωπαϊκή Επιτροπή τον Ιούνιο του 2018 και της πρότασης του Ευρωπαϊκού Συμβουλίου ( 2012), ως  Σύστασης του Συμβουλίου της Ευρώπης για την Επικύρωση της μη τυπικής και άτυπης εκπαίδευσης (VNFIL). Η σύσταση προσδιορίζει  την ανάγκη  όλα τα κράτη μέλη της ΕΕ  να θέσουν σε εφαρμογή συστήματα επικύρωσης και αξιολόγησης δεξιοτήτων μέχρι το τέλος του 2018. Το πρόγραμμα Innoval επικεντρώνεται σε νέες μεθόδους αξιολόγησης των οποίων ο στόχος είναι ευρύτερος από την στείρα πιστοποίηση δεξιοτήτων, συμβάλλοντας επίσης στην καλύτερη ένταξη των μειονεκτούντων μαθητών (ανέργων, μεταναστών, ατόμων που εγκαταλείπουν πρόωρα το σχολείο κλπ.), στην κοινωνία και την οικονομία.

 

Ανταποκρινόμενος στην ανάγκη για εκπαίδευση στη Μη Τυπική Μάθηση και στα ανθρώπινα δικαιώματα, ο ΜΚΟ Aequitas πραγματοποίησε με μεγάλη επιτυχία το Σάββατο 24 Φεβρουαρίου ολοήμερο εργαστήρι γνωριμίας με τις βασικές αρχές της μη-τυπική μάθηση. Σκοπός του εργαστηρίου ήταν να αξιοποιηθεί για την εδραίωση των ανθρωπίνων δικαιωμάτων και της κοινωνικής συνοχής.

Εκπαιδεύτηκαν συνολικά 45 άτομα, ανάμεσα τους καθηγητές, δάσκαλοι, φοιτητές, σύμβουλοι, ψυχολόγοι και λειτουργοί Μη Κυβερνητικών Οργανισμών.

 

 

Το εργαστήριο έρχεται ως συνέχεια (και εμβάθυνση) της πολύ επιτυχημένης εκδήλωσης του ΜΚΟ Aequitas ‘Ανθρώπινα δικαιώματα στην Κύπρο και Μη Τυπική Εκπαίδευση’ (8 Δεκέμβρη 2017) στην οποία συμμετείχαν πλήθος φοιτητών, εκπαιδευτικών και άλλων επαγγελματιών σχετικών με το θέμα.

«Σημαντική πρωτοβουλία, ενταγμένη στη συνολικότερη προσπάθεια της πολιτείας για εκσυγχρονισμό των υπηρεσιών που προσφέρονται καθώς και ικανοποίηση σύγχρονων κοινωνικών αναγκών», χαρακτήρισε ο Υπουργός Παιδείας και Πολιτισμού, κ. Κώστας Καδής, το Έργο «Θέσπιση μηχανισμών για την επικύρωση της μη τυπικής και της άτυπης μάθησης», το οποίο συγχρηματοδοτείται από το Ευρωπαϊκό Κοινωνικό Ταμείο και υλοποιείται από το Υπουργείο Παιδείας και Πολιτισμού (Γραφείο Ευρωπαϊκών και Διεθνών Υποθέσεων).

Η Διεύθυνση Μέσης Τεχνικής και Επαγγελματικής Εκπαίδευσης του Υπουργείου Παιδείας και Πολιτισμού,σε συνεργασία με το Μεταπτυχιακό Πρόγραμμα Σπουδών Συνεχιζόμενης Εκπαίδευσης και Διά Βίου Μάθησης του Ανοιχτού Πανεπιστημίου Κύπρου και την Ευρωπαϊκή Ατζέντα για την Εκπαίδευση Ενηλίκων της Ελλάδας που υλοποιείται από την Γενική Γραμματεία Διά Βίου Μάθησης και Νέας Γενιάς, διοργανώνει το "3ο Ετήσιο Συνέδριο EPALE Κύπρου: Εκπαίδευση Ενηλίκων-Ο ρόλος της Επαγγελματικής Εκπαίδευσης και Κατάρτισης"
Το Παιδαγωγικό Ινστιτούτο Κύπρου, του Υπουργείου Παιδείας και Πολιτισμού, σε συνεργασία με το Πανεπιστήμιο Κύπρου, διοργανώνουν το 2ο Διεθνές Επιστημονικό Συνέδριο "Γραμματισμός και Σύγχρονη Κοινωνία", με θέμα: "Χώροι, Λόγοι, Πρακτικές".
Εμπειρογνώμονες της Εκπαίδευσης και της Δια Βίου Μάθησης από εφτά διαφορετικές χώρες της Ευρωπαϊκής Ένωσης συναντήθηκαν και συνεργάστηκαν για την δημιουργία ενός εκπαιδευτικού προγράμματος, απευθυνόμενου στις γυναίκες, τις οικοκυρές. Πιο συγκεκριμένα, έθεσαν ως στόχο να διευκολύνουν τις γυναίκες αυτές, οι οποίες απέκτησαν δεξιότητες ασχολούμενες με το νοικοκυριό, ώστε να μπορέσουν να μεταβιβάσουν αυτές τους τις δεξιότητες, σε άλλα περιβάλλοντα οικονομικής δραστηριότητας.

Ο θεματικός συντονιστής της EPALE, Markus Palmén, στρέφει την προσοχή μας στην έμφαση που δίδεται στη μη τυπική και άτυπη μάθηση, η οποία διέτρεξε τους μήνες Ιούνιο και Ιούλιο του 2019.Ο θεματικός συντονιστής της EPALE, Markus Palmén, στρέφει την προσοχή μας στην έμφαση που δίδεται στη μη τυπική και άτυπη μάθηση, η οποία διέτρεξε τους μήνες Ιούνιο και Ιούλιο του 2019.

19 Αύγουστος 2019
by Geormary Fragko...
(en)
1 Σχόλια

Ο Δρ. Paul Downes, Διευθυντής του Κέντρου Εκπαιδευτικών Μειονεκτημάτων στο Ινστιτούτο Εκπαίδευσης του Πανεπιστημίου του Δουβλίνου της Ιρλανδίας, δείχνει γιατί χρειαζόμαστε περισσότερα κέντρα μάθησης ενιαίας διαδρομής για να λειτουργήσουν ως πύλες για κοινωνίες που αντιμετωπίζουν κοινωνικοοικονομικό αποκλεισμό ή περιθωριοποίηση.

16 Αύγουστος 2019
by Maria Parmakli
(el)
2 Σχόλια

Η Καθηγήτρια Regina Egetenmeyer μιλάει για το χάσμα μεταξύ των απόφοιτων εκπαιδευτικών επίσημης εκπαίδευσης επαγγελματιών εκπαίδευσης ενηλίκων μη-τυπικής εκπαίδευσης. Τι προκαλεί αυτό το χάσμα και πώς μπορεί να διορθωθεί; Συνεχίστε να διαβάζετε για να μάθετε.

6 Ιούλιος 2019
by Maria Parmakli
(el)
2 Σχόλια

Η κοινότητα της EPALE συγκεντρώθηκε για να μοιραστεί παραδείγματα καλών πρακτικών και επιτυχημένα έργα στην εκπαίδευση του πολίτη από όλη την Ευρώπη.

30 Ιούνιος 2019
by Maria Parmakli
(el)
1 Σχόλια

Για να κατανοηθούν καλύτερα οι μαθησιακές πτυχές της γονικής άδειας, η EPALE συζήτησε με τρεις γονείς μικρών παιδιών, όλοι με εμπειρία στη φροντίδα παιδιών στο σπίτι.

Η Βοηθός Πολιτικής της EAEA, Silvia Tursi συζητά τον ρόλο της εκπαίδευσης ενηλίκων ως μέσο συμμετοχής στην κοινωνία. 

29 Μάιος 2019
by Maria Parmakli
(el)
4 Σχόλια

Ο Θεματικός Συντονιστής της EPALE Andrew McCoshan μας δείχνει πώς η δουλειά του Συμβουλίου της Ευρώπης μπορεί να χρησιμοποιηθεί για ανάπτυξη των ικανοτήτων που χρειαζόμαστε για αποτελεσματική πολιτική συμμετοχή.

 

27 Μάιος 2019
by Maria Parmakli
(el)
1 Σχόλια

Για τη θεματική εστίαση της EPALE στην εκπαίδευση του πολίτη, οι θεματικοί μας συντονιστές Andrew McCoshan, David Mallows, Markus Palmen και Simon Broek, συναντήθηκαν για να συζητήσουν το ρόλο της εκπαίδευσης ενηλίκων για τη δημιουργία ενεργών πολιτών.​

20 Μάιος 2019
by Maria Parmakli
(el)
2 Σχόλια
Δευτέρα 28 Οκτώβριος 2019, North Macedonia

Бесплатна работилница за доење во Битола

Пријавете го вашето присуство на info@matrona.org.mk и учествувајте на бесплатната работилница за доење во Битола на 28.10.2019 во Хотел Милениум. За секоја мајка - следува подарок!!! Бројот за присуство е ограничен на 40 посетители!... Matrona Intl заедно со Прим. д-р Марина Поп-Лазарова продолжува со едукативните работилници за улогата на мајчиното млеко, предусловите за успешно доење и грижата за новороденчето.

Πέμπτη 7 Νοέμβριος 2019 to Τρίτη 26 Νοέμβριος 2019, Czech Republic

Akademie pro neziskovky - Grow with Google

Akadamie se bude konat v Impact Hub Praha a účast pro neziskovky je zdarma.

V průběhu 4 týdnů se akademie zaměří na témata: 

  • Vize a hodnoty organizace (7.11.)
  • Budování komunity podporovatelů a fundraising (12.11.)
  • Komunikace, marketing a GSuite pro neziskové organizace (20.11.)
  • Struktura organizace a nastavení procesů (26.11.)

Finálních 20 neziskových organizací bude vybráno na základě přihlášek

Πέμπτη 24 Οκτώβριος 2019, Slovakia

Žihľava - burina, ktorá šatila (prednáška s workshopom)

Regionálne centrum remesiel ÚĽUV Banská Bystrica organizuje jedinečnú prednášku spojenú s workshopom pod vedením odborných pracovníkov Múzea Novojičínska v Pŕíborě (CZ), ktorí účastníkom predstavia a následne ukážu archaické techniky spracovania žihľavového vlákna.
Τρίτη 26 Νοέμβριος 2019 to Παρασκευή 29 Νοέμβριος 2019, Portugal

Training Course: Children's and Neighbourhood Parliaments - How to Implement?

The methodology used by the Children’s Parliament program aims to support the organization of communities and their sustainable development.
It creates circles of people who actively engage in the debate, planning and implementation of actions that facilitate the resolution of their own problems.

Πέμπτη 17 Οκτώβριος 2019, Italy

Words4link "Scritture migranti per l'integrazione" - Convegno europeo di scambio di buone pratiche al MACRO

Il prossimo 17 ottobre  si svolgerà a Roma presso il Macro Asilo il convegno europeo sullo scambio e confronto di buone pratiche all'interno del progetto  Words4link.

 Words4link nasce come progetto il cui come scopo è la valorizzazione della produzione letteraria nota come “scrittura migrante” e la promozione degli autori/rici di origine immigrata. 

Παρασκευή 11 Οκτώβριος 2019 to Σάββατο 16 Νοέμβριος 2019, Czech Republic

The EliCCon-Project presents: Photo Exhibition "United in Diversity" in Ostrava, Czech Republic

This October the exhibition of the Erasmus+ Project EliCCon is going to take place in the historical city of Ostrava. Don’t miss the chance to meet the lived cultures and traditions from four European countries - Czech Republic, Germany, Spain and the UK - presented in pictures and photo collages in the famous Michal Mine.

Παρασκευή 18 Οκτώβριος 2019 to Σάββατο 19 Οκτώβριος 2019, Poland

II polsko-niemieckie Seminarium Naukowe: Uniwersytety Ludowe "z ludźmi - ku ludziom"

18 i 19 października 2019  w Szczecinie odbędzie się drugie seminarium naukowe dotyczące działaności uniwersytetów ludowych. Hasło tegorocznego spotkania to Uniwersytety Ludowe "z ludźmi - ku ludziom". Seminarium jest organizowane przez Zachodniopomorski Uniwersytet Ludowy w Mierzynie. 

Τετάρτη 16 Οκτώβριος 2019 to Τετάρτη 30 Οκτώβριος 2019, Italy

WELCOME FESTIVAL Arcella Edition

Parlare di apprendimento degli adulti significa pensare non solo ai percorsi formali di istruzione e alla formazione professionale, ma anche alle occasioni di crescita personale e sociale in contesti informali e alle attività di educazione non formale. Per questo riteniamo significativo segnalare un festival che intende offrire numerose occasioni per “conoscere”, conoscere un territorio, le persone che vi abitano, le risorse inaspettate a due passi da casa, le storie di altre parti del mondo, implicazioni sociali e politiche, elementi di innovazione sociale ed urbana.

Η έκδοση προσφέρει στα μέλη του προσωπικού πρακτικά εργαλεία για να αναπτύξουν ή να βελτιώσουν τις διαπολιτισμικές τους ικανότητες. Πρόκειται για ένα σύνολο ενοτήτων κατάρτισης που έχουν σχεδιαστεί για να χρησιμοποιηθούν σε εργαστήρια κατάρτισης. Μπορούν να χρησιμοποιηθούν ξεχωριστά ή να προσαρμοστούν σε έναν κύκλο κατάρτισης που θα περιέχει συνδυασμό αρκετών (ή όλων των) ενοτήτων.

Δίκτυο Ανεξάρτητων Εθνικών Εμπειρογνωμόνων στον χώρο της Εκπαίδευσης Ενηλίκων/ Δεξιότητες Ενηλίκων, Πλήρης Έκθεση -  Ελλάδα

Το Εγχειρίδιο για τη Διακρατική Επιχειρηματικότητα και τις Αποτελεσματικές Στρατηγικές Διεθνοποίησης για Spin-Offs αποτελεί ένα εκπαιδευτικό πρόγραμμα, το οποίο αναπτύχθηκε στο πλαίσιο του έργου Global-Spin –Διακρατική Επιχειρηματικότητα και Εταιρική Μάθηση: Προώθηση αποτελεσματικών στρατηγικών διεθνοποίησης στις ακαδημαϊκές Spin-Offs, με την υποστήριξη της Ευρωπαϊκής Ένωσης και του Προγράμματος Erasmus+.

Αναφορικά με το Συνέδριο που οργανώθηκε από το Υπουργείο Παιδείας και Πολιτισμού – Γραφείο Ευρωπαϊκών και Διεθνών Υποθέσεων (ΓΕΔΥ), στις 15 Δεκεμβρίου 2017, με θέμα «Επικύρωση Μη Τυπικής και Άτυπης Μάθησης. Χαρτογράφηση, Πρακτικές, Σχεδιασμός», επισυνάπτονται οι παρουσιάσεις των εισηγητών.

Το πρώτο πλεονέκτημα που χρειάζεται ο μετανάστης κατά την άφιξή του σε μια νέα χώρα και η έλλειψη του οποίου αποτελεί βασικό παράγοντα που εμποδίζει την ένταξή του, είναι η γνώση της ομιλούμενης γλώσσας στη χώρα υποδοχής. Η έλλειψη

της επαρκούς γνώσης της γλώσσας, καθιστά τους μετανάστες αδύναμους να βρουν και να διατηρήσουν μια δουλειά, να ανταποκριθούν στις ανάγκες των οικογενειών τους και να ενσωματωθούν στις τοπικές κοινότητες, με αποτέλεσμα το χαμηλό βιοτικό επίπεδο, την ανεργία και την περιθωριοποίηση.

 

Στο πλαίσιο του MARLISCO το εκπαιδευτικό υλικό «Μάθε, Νιώσε, Δράσε! Μαζί για θάλασσες χωρίς σκουπίδια» προετοιμάστηκε για να ενημερώσει, να ευαισθητοποιήσει και να παρακινήσει τους ευρωπαίους εκπαιδευτικούς και εκπαιδευόμενους να αναλάβουν δράση για την αντιμετώπιση του προβλήματος των απορριμμάτων στις θάλασσες και τις ακτές μας. Το υλικό μπορεί επίσης να χρησιμοποιηθεί από εκπαιδευτές στο πλαίσιο της μη-τυπικής και άτυπης εκπαίδευση.
Κανένα εύρημα