chevron-down chevron-left chevron-right chevron-up home circle comment double-caret-left double-caret-right like like2 twitter epale-arrow-up text-bubble cloud stop caret-down caret-up caret-left caret-right file-text

EPALE

Ηλεκτρονική Πλατφόρμα για την Εκπαίδευση Ενηλίκων στην Ευρώπη

 
 

Ενίσχυση εκπαιδευομένου

Στο πλαίσιο υλοποίησης του έργου EPALE Ηλεκτρονική Πλατφόρμα για την Εκπαίδευση Ενηλίκων και της Ευρωπαϊκής Εβδομάδας Επαγγελματικών Δεξιοτήτων, πληροφορείστε ότι η Διεύθυνση Μέσης Τεχνικής και Επαγγελματικής Εκπαίδευσης και Κατάρτισης του Υπουργείου Παιδείας, Πολιτισμού, Αθλητισμού και Νεολαίας, διοργανώνει εκπαιδευτικό σεμινάριο με τίτλο: «If you can ink it, you can print it”.

Διεξάγεται για τέταρτη συνεχή χρονιά η «Ευρωπαϊκή Εβδομάδα Επαγγελματικών Δεξιοτήτων» («European Vocational Skills Week), η οποία αποτελεί πρωτοβουλία της Ευρωπαϊκής Επιτροπής με στόχο να αναδείξει ότι  η Επαγγελματική Εκπαίδευση και Κατάρτιση (ΕΕΚ) προσφέρει στους ανθρώπους τις απαραίτητες πρακτικές δεξιότητες, γνώσεις και ικανότητες για να πετύχουν στην αγορά εργασίας και στην κοινωνία γενικότερα. Το θέμα του τρέχοντος έτους είναι  «ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΚΑΙ ΚΑΤΑΡΤΙΣΗ ΓΙΑ ΟΛΟΥΣ - Δεξιότητες Ζωής», ενώ το σύνθημα της πρωτοβουλίας είναι «Βρες το ταλέντο σου».

Η εγκεκριμένη Πρόταση που υπέβαλε το Υπουργείο Παιδείας και Πολιτισμού έχει ως βασικό στόχο να ενισχύσει  τις προσπάθειες του Υπουργείου στην εισαγωγή νέου πλαισίου  λειτουργίας των Εσπερινών Γυμνασίων/Λυκείων και των Εσπερινών Τεχνικών Σχολών (Νέοι Κανονισμοί Λειτουργίας, Αναλυτικά Προγράμματα και Ωρολόγια Προγράμματα).

Το Παιδαγωγικό Ινστιτούτο Κύπρου του Υπουργείου Παιδείας, Πολιτισμού, Νεολαίας και Αθλητισμού, σε συνεργασία με το Πανεπιστήμιο Κύπρου, ανακοινώνει τη διοργάνωση του 3ου Διεθνούς Συνεδρίου: «Γραμματισμός και Σύγχρονη Κοινωνία», με θέμα:

 

Το τι έκαναν στο πλαίσιο του Erasmus +, έδειξαν στις 28 Μαρτίου 2019 στο ΔΙΕΚ Πάτρας, οι σπουδαστές από το τμήμα των τεχνικών τουριστικών μονάδων και επιχειρήσεων φιλοξενίας. Στην αίθουσα εκδηλώσεων παραβρέθηκαν οι σπουδαστές του ΔΙΕΚ Πάτρας έτσι ώστε να ενημερωθούν σχετικά με τα πλεονεκτήματα του ευρωπαϊκού προγράμματος Erasmus +.

Την εκδήλωση προλόγισε ο Διευθυντής του ΔΙΕΚ Πάτρας κ. Κατσώνης Νικόλαος, ακολουθούμενος από τους Υποδιευθυντές κ. Γιωτόπουλο Γεώργιο και κ.  Παπαθανασίου Ιωάννη.

Το Ευρωπαϊκό Ερευνητικό Δίκτυο της ESREA για τους Εκπαιδευτές Ενηλίκων (ReNAdET) στοχεύει στην ανταλλαγή απόψεων ανάμεσα σε ερευνητές, μελετητές και εμπειρογνώμονες στον τομέα της εκπαίδευσης ενηλίκων και της συνεχιζόμενης εκπαίδευσης, σχετικά με το ρόλο των εκπαιδευτών ενηλίκων στην Ευρώπη.

 

Το φετινό συνέδριο εστιάζει στην εθνο-πολιτισμική ποικιλομορφία στην εκπαίδευση ενηλίκων. Η κατανόηση της εθνο-πολιτισμικής ποικιλομορφίας στον τομέα της εκπαίδευσης ενηλίκων αφενός αφορά στη μεταφορά διαφορετικών μαθησιακών προσεγγίσεων, γνώσεων και δεξιοτήτων, αφετέρου συμβάλλει στη γεφύρωση των διαφορών και στην υπέρβαση των στερεοτύπων και των προκαταλήψεων έναντι ορισμένων μορφών πολιτισμικής έκφρασης (π.χ. γλώσσα, θρησκεία, έμφυλος ή/και σεξουαλικός προσανατολισμός, κλπ)

Το Δημόσιο Ινστιτούτο Επαγγελματικής Εκπαίδευσης και Κατάρτισης (ΔΙΕΚ) Αχαρνών, κατά το έτος 2019, είχε την τιμή να υλοποιήσει εκπαιδευτικό πρόγραμμα Erasmus+ για 30 συνολικά σπουδαστές των ειδικοτήτων «Βοηθός Βρεφοκόμων» & «Βοηθός Φυσικοθεραπείας». Το πρόγραμμα πραγματοποιήθηκε σε δύο διαφορετικές ροές.

Η Τεχνική Επαγγελματική Κατάρτιση του Κέντρου Παραγωγικότητας Κύπρου, σας προσκαλεί στην εκδήλωση « Ημερίδα Πληροφόρησης » πού θα πραγματοποιηθεί στα νέα εργαστήρια του Κέντρου που βρίσκονται στο πρώην ΑΤΙ ( Κωνσταντίνου Καβάφη 20, Αγλαντζιά) στις 12 Απριλίου 2019, ημέρα Παρασκευή, μεταξύ των ωρών 10:30 -12:45.

Ιστολόγιο

Στα podcast της EPALE οι συντονιστές των θεματικών ενοτήτων Simon Broek, Andrew McCoshan, David Mallows, Gina Ebner and Markus Palmén, όπως και άλλοι εμπειρογνώμονες συζητούν και αναλύουν διαφορετικά θέματα και πλευρές του τομέα της εκπαίδευσης ενηλίκων.

Ο Θεματικός Συντονιστής της EPALE, Andrew McCoshan, συζήτησε με την Ειρήνη Ψηφίδου, Εμπειρογνώμονα της Cedefop, σχετικά με το πρόσφατα ενημερωμένο και ανανεωμένο πακέτο εργαλείων για την παροχή βοήθειας στους ενδιαφερόμενους φορείς για την πρόωρη αποχώρηση από την εκπαίδευση και την κατάρτιση.

6 Αύγουστος 2019
by Maria Parmakli
(el)
1 Σχόλια

Η εθνική Μονάδα της Ιρλανδίας Léargas,  υπεύθυνη  για το Erasmus +, συγκέντρωσε πρόσφατα τους συντονιστές σχεδίων από διάφορα Κολλέγια της χώρας με σκοπό να μοιραστούν τις εμπειρίες τους σχετικά με το πώς θα μπορούσαν να υποστηριχθούν οι σπουδαστές όσο το δυνατόν καλύτερα κατά τη διάρκεια της πρακτικής τους άσκησης στο εξωτερικό μέσω του Erasmus+ VET (Vocational and Education Training- Επαγγελματική Εκπαίδευση και Κατάρτιση)

Στις πρώτες δύο αναρτήσεις η Elva Duggan συντονίστρια του Léargas VET, δίνει τα βασικά σημεία που προέκυψαν κατά τη διάρκεια της συνάντησης. Η συγκεκριμένη ανάρτηση εστιάζει στην προετοιμασία της πρακτικής άσκησης. Η επόμενη ανάρτηση θα εστιάσει στην τοποθέτηση και τη διαχείριση κινδύνου.

Προσεγγίζοντας τα χαρακτηριστικά των ενήλικων εκπαιδευόμενων μπορούμε να σχεδιάσουμε αποτελεσματικότερα τη μαθησιακή διαδικασία. Τα παρακάτω γενικευμένα χαρακτηριστικά είναι κοινά για τους περισσότερους ενήλικες μαθητευόμενους.                       

31 Ιανουάριος 2019
by Maria Parmakli
(el)
10 Σχόλια

Πώς μπορούμε, ως παιδαγωγοί, να βοηθήσουμε τους ενήλικους εκπαιδευόμενους να εμπεδώσουν τις δεξιότητες που ήδη κατέχουν?

14 Νοέμβριος 2018
by Ruzica Madzarevic
(en)
1 Σχόλια

Eκπαιδευτικοί του 1ου ΕΠΑΛ Περάματος, έχοντας να αντιμετωπίσουν τις αυξανόμενες μαθησιακές δυσκολίες , οι οποίες χαρακτηρίζουν αρκετά μεγάλο ποσοστό των μαθητών σήμερα, συμμετείχαν σε πρόγραμμα εβδομαδιαίας (08/01-12/01/2018) επιμόρφωσης στην Τσεχία με τίτλο «Ειδικές Εκπαιδευτικές Ανάγκες» (κωδικός σχεδίου 2017-1-EL01-KA102-035546)  στο πλαίσιο του προγράμματος Erasmus+.

Με χαρά σας ανακοινώνουμε ότι τον Απρίλιο 2018 η EPALE γίνεται τριών χρόνων! Ήταν τρία συναρπαστικά χρόνια για εμάς, καθώς η κοινότητά μας έχει αυξηθεί από μερικές εκατοντάδες σε πάνω από 37.000 εγγεγραμμένα μέλη. Χιλιάδες επαγγελματίες της εκπαίδευσης ενηλίκων από όλη την Ευρώπη επισκέπτονται την πλατφόρμα κάθε μήνα για να βρουν υποστήριξη και έμπνευση. Ρίξτε μια ματιά στο πόσο μακριά έχουμε φτάσει και γιορτάστε μαζί μας.

3 Απρίλιος 2018
by Maria Parmakli
(el)
12 Σχόλια

Μπορείτε να βρείτε τις παρουσιάσεις του 3ου Ετήσιου Συνέδριου EPALE Κύπρου, που πραγματοποιήθηκε στις 22 Νοεμβρίου 2017, στο Συνεδριακό Κέντρο Φιλοξενία στη Λευκωσία, πατώντας στους τίτλους των παρουσιάσεων:

 

Τίτλος παρουσίασης: Σχεδιάζοντας την Επαγγελματική Εκπαίδευση και Κατάρτιση του Αύριο

Την Τετάρτη 22 Νοεμβρίου και ώρα 9πμ– 2μμ η Διεύθυνση Μέσης Τεχνικής και Επαγγελματικής Εκπαίδευσης του Υπουργείου Παιδείας και Πολιτισμού πραγματοποίησε σε αίθουσα του Συνεδριακού Κέντρου Φιλοξενία, το 3ο Ετήσιο Συνέδριο EPALE, με θέμα την Εκπαίδευση Ενηλίκων και το ρόλο της Επαγγελματικής Εκπαίδευσης και Κατάρτισης. Το Συνέδριο πραγματοποιήθηκε σε συνεργασία με την  Ευρωπαϊκή Ατζέντα για την Εκπαίδευση Ενηλίκων, που υλοποιείται από τη Γενική Γραμματεία Διά Βίου Μάθησης και Νέας Γενιάς και το Μεταπτυχιακό Πρόγραμμα Σπουδών του Ανοικτού Πανεπιστημίου Κύπρου.

Παρασκευή 8 Νοέμβριος 2019, Slovenia

Predstavitev metode LEGO Serious Play

Vabimo vas na petkovo srečanje v novembru, na katerem bo Anže Bečaj predstavil metodo LEGO Serious Play (LSP). S pomočjo te metode se izboljša medsebojna komunikacija in zaupanje med zaposlenimi oziroma udeleženci skupine, posameznika se aktivira, udeleženci se sprostijo in lažje razmišljajo »out of the box«.

Τετάρτη 9 Οκτώβριος 2019 to Πέμπτη 20 Φεβρουάριος 2020, Cyprus

3o Διεθνές Συνέδριο: «Γραμματισμός και Σύγχρονη Κοινωνία: Ταυτότητες, Κείμενα, Θεσμοί»

Το Παιδαγωγικό Ινστιτούτο Κύπρου του Υπουργείου Παιδείας και Πολιτισμού, σε συνεργασία με το Πανεπιστήμιο Κύπρου, ανακοινώνει τη διοργάνωση του 3ου Διεθνούς Συνεδρίου: «Γραμματισμός και Σύγχρονη Κοινωνία», με θέμα:

 

Τρίτη 8 Οκτώβριος 2019 to Τετάρτη 9 Οκτώβριος 2019, Hungary

SzakMÁzz! - Budapest Pályaválasztási Kiállítás

Budapest Főváros Kormányhivatala Foglalkoztatási Főosztály már hagyományosan, 20 éve nem csak az álláskeresőknek, hanem preventív jelleggel az általános, illetve a középiskolás fiataloknak is szervez pályaválasztási, pályaorientációs témakörben kiállításokat, börzéket, valamint vesz részt több olyan rendezvényen, amely ezt a korosztályt, a „jövő nemzedékét” éri el.

Παρασκευή 27 Σεπτέμβριος 2019, Germany

Fachtag Weiterbildung

Die Fachtagung gibt Lehrenden Gelegenheit, sich fachlich auszutauschen und neue Impulse für Ihre Arbeit mitzunehmen. Neben dem Thema "Digitalisierung in der Weiterbildung - Stand und Perspektiven für Lehrende" wird unter anderem das Informations- und Vernetzungsportal wb-web im Impulsvortrag von Dr. Peter Brandt, Deutsches Institut für Erwachsenenbildung, vorgestellt.

Παρασκευή 20 Σεπτέμβριος 2019, France

50 nuances de digital

 

 

Programme

9.15 - 9.30 / Faisons connaissance

9.30 - 9.45 / Ouverture - Thierry KOSCIELNIAK, Directeur des usages du numérique au Cnam Paris

9.45 - 10.15 / Lancement Marc PONCIN, FCU

Η έκθεση αυτή σχεδιάστηκε μετά την προσφυγική κρίση και αποσκοπεί στην εκτίμηση του βαθμού στον οποίο τα εθνικά συστήματα μπορούν να ανταποκριθούν στις ανάγκες των αιτούντων άσυλο και των προσφύγων στην τριτοβάθμια εκπαίδευση. Ενώ υπάρχει έντονη ζήτηση για ανώτατη εκπαίδευση ανάμεσα στους πρόσφυγες, εντούτοις δεν μπορεί να θεωρηθεί δεδομένο ότι η ζήτηση αυτή ικανοποιείται εύκολα.

Τα συστήματα επαγγελματικής εκπαίδευσης και κατάρτισης (ΕΕΚ) μπορούν να συμβάλουν στην καταπολέμηση της ανεργίας, τη βελτίωση της ένταξης στην αγορά εργασίας και την καταπολέμηση του κοινωνικού αποκλεισμού. Το σύστημα ΕΕΚ της Κύπρου διαδραμάτισε σημαντικό ρόλο στην ανάκαμψη από τις δυσμενείς

επιπτώσεις της οικονομικής κρίσης στην αγορά εργασίας κατά την περίοδο 2012-15.

 

Πώς να παρακινήσεις εθελοντές που ενδιαφέρονται να εργαστούν με/για μετανάστες; Πώς κινητοποιείς μετανάστες και πρόσφυγες να παρακολουθήσουν ένα εκπαιδευτικό πρόγραμμα για μεγαλύτερη χρονική περίοδο;

Ο Οδηγός για Εκπαιδευτές MAVαποτελεί εισαγωγή στη μεθοδολογία και στην προσέγγιση του MAV. Για την υλοποίηση του οδηγού πάρθηκαν συνεντεύξεις από ειδικούς σε όλες τις χώρες των εταίρων. Όλοι τους έχουν εργαστεί για μεγάλο χρονικό διάστημα στο τομέα του εθελοντισμού και της ενσωμάτωσης μεταναστών. Επιπλέον, συγκεντρώθηκαν από όλες τις χώρες των εταίρων επιτυχημένα παραδείγματα καλών πρακτικών εθελοντισμού και ενσωμάτωσης. Αυτά τα επιτυχημένα παραδείγματα μπορούν να μεταφερθούν σε άλλες χώρες και παρουσιάζονται στο παράρτημα του Οδηγού MAV.

 

To Υπουργείο Παιδείας και Πολιτισμού, στο πλαίσιο της υλοποίησης του συγχρηματοδοτούμενου από την Κυπριακή Δημοκρατία και την Ευρωπαϊκή Επιτροπή Έργου για την προώθηση του «Ευρωπαϊκού Θεματολογίου για την Εκπαίδευση Ενηλίκων 2017-19» διοργανώνει Συνέδριο με θέμα «Ενίσχυση των ψηφιακών δεξιοτήτων των ενηλίκων και της πρόσβασής τους στην Εκπαίδευση και την Κατάρτιση». Το Συνέδριο θα πραγματοποιηθεί την Παρασκευή 22 Ιουνίου 2018 στο Συνεδριακό Κέντρο ΦΙΛΟΞΕΝΙΑ (8:30 π.μ. - 2:30 μ.μ.) Η συμμετοχή είναι δωρεάν και στους/στις συμμετέχοντες/ουσες θα δοθεί Πιστοποιητικό Παρακολούθησης.
Παρουσίαση σχετικά με τα εργαλεία και δυνατότητες της πλατφόρμας EPALE και την αξιοποίησή τους για αύξηση της επικοινωνίας και αλληλεπίδρασης μεταξύ των ατόμων που δραστηριοποιούνται στον τομέα της Εκπαίδευσης Ενηλίκων.

Αυτή η έκδοση είναι η τελική έκθεση της θεματικής αναθεώρησης της χώρας για τη μαθητεία στην Ελλάδα. Η ανασκόπηση πραγματοποιήθηκε μεταξύ Οκτωβρίου 2015 και Μαρτίου 2017, κατόπιν αιτήματος του ελληνικού Υπουργείου Παιδείας και του ελληνικού Υπουργείου Εργασίας. Η παρούσα έκθεση παρουσιάζει τα βασικά πορίσματα της ανασκόπησης και τις προτάσεις για δράση βραχυπρόθεσμα και μεσοπρόθεσμα. Η αναθεώρηση προτείνει να ξεκινήσει η επεξεργασία αποτελεσματικών και συμμετοχικών δομών διακυβέρνησης μαθητείας σε εθνικό επίπεδο.

Ο κύριος σκοπός του άρθρου είναι να εξοικειώσει τον αναγνώστη με τη θεωρία της μετασχηματίζουσας μάθησης και να δημιουργήσει ερωτήματα σχετικά με την πρακτική εφαρμογή της τόσο στο πλαίσιο της εκπαίδευσης ενηλίκων όσο και στην εκπαίδευση γενικότερα.

Κανένα εύρημα