chevron-down chevron-left chevron-right chevron-up home circle comment double-caret-left double-caret-right like like2 twitter epale-arrow-up text-bubble cloud stop caret-down caret-up caret-left caret-right file-text

EPALE

Ηλεκτρονική Πλατφόρμα για την Εκπαίδευση Ενηλίκων στην Ευρώπη

 
 

Μετανάστες

Έχετε σκεφτεί ποτέ γιατί θεωρούμε τα μαθηματικά σημαντικά και αναπόσπαστο κομμάτι της ζωής μας; Σίγουρα υπάρχουν άνθρωποι που απλά απολαμβάνουν το παιχνίδι με αριθμούς και μαθηματικές πράξεις, αλλά αυτό δεν είναι κάτι που ισχύει για τους πλείστους από εμάς. Αντίθετα, αρκετοί θεωρούν τα μαθηματικά ως κάτι βαρετό, δύσκολο και αχρείαστο.

Η Γενική Γραμματεία Διά Βίου Μάθησης και Νέας Γενιάς, ως Εθνικός Συντονιστής για την Ευρωπαϊκή Ατζέντα για την Εκπαίδευση Ενηλίκων στην Ελλάδα, διοργάνωσε  4  βιωματικά εργαστήρια με θέμα: «Διαφορετικότητα, Μετανάστευση και Εκπαίδευση Ενηλίκων», στην Μυτιλήνη, στη Θεσσαλονίκη, στη Χίο και στη Σάμο κατά την περίοδο 2015-2017. 

Το Κέντρο Γλωσσών του Πανεπιστημίου Κύπρου βρίσκεται στην ευχάριστη θέση να ανακοινώσει τη διοργάνωση του 3ου Διεθνούς Forum LC-UCY Νέων Ερευνητών που θα πραγματοποιηθεί στη Λευκωσία στις 7 Ιουνίου, 2018, με θέμα την "Πολυγλωσσία στον 21ο αιώνα: Εντολή, Διαπολιτισμικότητα και Ενσωμάτωση"
Μαθηματικά και παιχνίδια Αποτελέσματα του ευρωπαϊκού προγράμματος Erasmus+ Math-GAMES για τη διδασκαλία της κινητικότητας στον τομέα της μαθηματικής βασικής εκπαίδευσης
Το εργαλείο έχει σχεδιαστεί στο πλαίσιο του έργου της Γλωσσικής Ενσωμάτωσης Ενηλίκων Μεταναστών (LIAM) του ΣτΕ και στοχεύει να βοηθήσει οργανισμούς που παρέχουν γλωσσική υποστήριξη στους πρόσφυγες, και ιδιαίτερα στους εθελοντές που εργάζονται για αυτούς.
Το Παιδαγωγικό Ινστιτούτο Κύπρου, του Υπουργείου Παιδείας και Πολιτισμού, σε συνεργασία με το Πανεπιστήμιο Κύπρου, διοργανώνουν το 2ο Διεθνές Επιστημονικό Συνέδριο "Γραμματισμός και Σύγχρονη Κοινωνία", με θέμα: "Χώροι, Λόγοι, Πρακτικές".
Η Ευρωπαϊκή Επιτροπή παρουσίασε το Πλάνο Δράσης της για να βοηθήσεις τα μέλη της Ε.Ε. να ενσωματώσουν υπηκόους τρίτων χωρών. Το πλάνο δράσης δίνει έμφαση στην εκπαίδευση και την κατάρτιση ως ένα από τα πλέον ισχυρά εργαλεία για ενσωμάτωση.

Ο Θεματικός Συντονιστής της EPALE Andrew McCoshan συζητά το πώς η εκπαίδευση ενηλίκων μπορεί να βοηθήσει στην καταπολέμηση των λανθασμένων αντιλήψεων σχετικά με τη μετανάστευση.

 

3 Μάιος 2019
by Maria Parmakli
(el)

Ο David Mallows συζητά το ρόλο των εθελοντών στην εκπαίδευση των μεταναστών και εξετάζει το έργο VIME ως παράδειγμα καλής πρακτικής.

3 Φεβρουάριος 2019
by Maria Parmakli
(el)
1 Σχόλια

Ένα πρόγραμμα βασισμένο στην διεπιστημονική συνεργασία αναπτύχθηκε στο Ελσίνκι για την προώθηση της ενσωμάτωσης.

Τα τελευταία χρόνια, ο αριθμός των προσφύγων στον κόσμο είναι σημαντικά υψηλότερος από οποιαδήποτε άλλη ιστορική στιγμή μετά τον Δεύτερο Παγκόσμιο Πόλεμο. Από το 2015, οι χώρες της Ευρωπαϊκής Ένωσης αναγκάστηκαν να αντιμετωπίσουν έναν αυξανόμενο αριθμό αιτούντων άσυλο και μεταναστών. Η ενσωμάτωση αυτών των ανθρώπων στην κοινωνία έχει γίνει ένα βασικό σημείο της πολιτικής ατζέντας της Ευρώπης.
Όλοι γνωρίζουμε ότι η εκπαίδευση ενηλίκων είναι ζωτικής σημασίας για τους μετανάστες, αλλά τι γίνεται με τους ανθρώπους που αντιδρούν στους νεοαφιχθέντες με φόβο, απόρριψη και / ή μίσος; Η Gina Ebner έχει κάποιες προτάσεις για το πώς η εκπαίδευση ενηλίκων μπορεί να βοηθήσει την κοινότητα υποδοχής να γίνει πιο δεκτική.
30 Μάιος 2018
by Maria Parmakli
(el)
3 Σχόλια
Ο David Mallows συζητά τον τρόπο με τον οποίο η διαπολιτισμική μάθηση μπορεί να γίνει πιο αποτελεσματική για να βοηθήσει τους μετανάστες να ενταχθούν στις χώρες υποδοχής τους και τις τοπικές κοινότητες ώστε να είναι περισσότερο πολιτιστικά ευαισθητοποιημένοι.
14 Μάιος 2018
by Maria Parmakli
(el)
13 Σχόλια
Οι εκπρόσωποι του Σχολείου Δεύτερης Ευκαιρίας στη Μυτιλήνη επισκέφθηκαν ένα αντίστοιχο γλωσσικό κέντρο εκπαίδευσης ενηλίκων στο Ρίμινι, όπου είχαν την ευκαιρία να παρατηρήσουν τις ομοιότητες με το ΣΔΕ και να αποκτήσουν πληροφορίες που θα βοηθήσουν το σχολείο να βελτιώσει τις δικές του πρακτικές και τεχνικές.
11 Ιανουάριος 2018
by Δέσποινα Σαρηγι...
(el)
Ετικέτες:
Τρίτη 29 Οκτώβριος 2019, Germany

Fachtagung "Rolle vorwärts: Rollenzuschreibungen im Migrationskontext"

Die Fachtagung bietet Bildungsakteuren eine inhaltliche und kreative Auseinandersetzung mit dem Thema „Rollenzuschreibung im Migrationskontext“. In einem partizipativen Format mit Workshops, Vortrag und Fishbowl beschäftigen sich die Teilnehmenden mit den Themen Geschlechterrollen, Sexualität, Rollenwandel im Migrationsprozess sowie der Rolle als Geflüchtete*r.
Πέμπτη 7 Νοέμβριος 2019, Greece

Conference: Migrant and Refugee Integration as a Two-Way Process: Opportunities and Challenges in Education

This conference will bring together stakeholders and policy makers in integration and education in order to promote awareness among host societies and migrant/refugee communities for a better integration and social cohesion. The conference is organised in the frame of the Erasmus+ project Parents For All, which aims to support parents to deal with diversity in multicultural Europe.

Παρασκευή 27 Σεπτέμβριος 2019, Belgium

PROTECTION ET INCLUSION DES MINEURS NON ACCOMPAGNES DANS L’UNION EUROPEENNE

Conférence de présentation et de débats sur des outils et des pratiques en direction des mineurs isolés étrangers en Europe. Cinq pays (Autriche, Suède, France, Italie et Espagne) ont échangé sur les outils et pratiques et rédigé un guide à disposition de toutes et tous, éducateurs, enseignants, parents, responsables associatifs. La conférence est accueillie au Comité Economique et Social Européen.

Δευτέρα 23 Σεπτέμβριος 2019, Sweden

Al doilea workshop național cu organizațiile patronale din Suedia privind mobilitatea legală a refugiaților adulți

Proiectul Cedefop privind mobilitatea legală a refugiaților adulți urmărește conceptualizarea și pilotarea unei căi complementare bazate pe competențe care să permită căi legale și sigure de protecție a acestora prin utilizarea potențialului de capital uman și a nevoilor de pe piața muncii. Elementul central al unei astfel de căi este corelarea competențelor și calificărilor refugiaților și nevoile pieței muncii într-o țară potențială de destinație. Potrivirea va permite refugiaților să se deplaseze dintr-o țară de azil într-o nouă țară de destinație pentru ocuparea forței de muncă.

Πέμπτη 12 Σεπτέμβριος 2019, Lithuania

People to People – Promoting Diversity and Voluntarism

Soros International House on behalf of the SVMI project team takes the pleasure to invite you to the International Conference “People to People - Promoting Diversity and Voluntarism” which will be held on the 12th September in Vilnius, Lithuania.

Η έκθεση αυτή σχεδιάστηκε μετά την προσφυγική κρίση και αποσκοπεί στην εκτίμηση του βαθμού στον οποίο τα εθνικά συστήματα μπορούν να ανταποκριθούν στις ανάγκες των αιτούντων άσυλο και των προσφύγων στην τριτοβάθμια εκπαίδευση. Ενώ υπάρχει έντονη ζήτηση για ανώτατη εκπαίδευση ανάμεσα στους πρόσφυγες, εντούτοις δεν μπορεί να θεωρηθεί δεδομένο ότι η ζήτηση αυτή ικανοποιείται εύκολα.

Το ΣΔΕ Σάμου ολοκλήρωσε με επιτυχία το πρόγραμμα “Integration of refugees in the classroom” ("Ένταξη των προσφύγων στην τάξη"), το οποίο πραγματοποιήθηκε μέσω του προγράμματος κινητικότητας ERASMUS+ του ΙΚΥ. Το πρόγραμμα ξεκίνησε στις 1/9/2017 και ολοκληρώθηκε στις 31/12/2018. Κατά τη διάρκεια αυτή, υλοποιήθηκαν ποικίλες δράσεις με σκοπό την ομαλή προσαρμογή των προσφύγων στο ελληνικό εκπαιδευτικό σύστημα και τον ελληνικό πολιτισμό.

Πόροι

Σκοπός του LIB(e)RO - Δημιουργώντας μια ηλεκτρονική πλατφόρμα μάθησης για την προώθηση των Δημοσίων Βιβλιοθηκών ως πολυπολιτισμικών χώρων μάθησης για τους πρόσφυγες -  είναι να παρέχει την δυνατότητα στους πρόσφυγες για μια σωστή εκκίνηση σε μια νέα γλώσσα και ένα νέο πολιτισμό.

Πώς να παρακινήσεις εθελοντές που ενδιαφέρονται να εργαστούν με/για μετανάστες; Πώς κινητοποιείς μετανάστες και πρόσφυγες να παρακολουθήσουν ένα εκπαιδευτικό πρόγραμμα για μεγαλύτερη χρονική περίοδο;

Ο Οδηγός για Εκπαιδευτές MAVαποτελεί εισαγωγή στη μεθοδολογία και στην προσέγγιση του MAV. Για την υλοποίηση του οδηγού πάρθηκαν συνεντεύξεις από ειδικούς σε όλες τις χώρες των εταίρων. Όλοι τους έχουν εργαστεί για μεγάλο χρονικό διάστημα στο τομέα του εθελοντισμού και της ενσωμάτωσης μεταναστών. Επιπλέον, συγκεντρώθηκαν από όλες τις χώρες των εταίρων επιτυχημένα παραδείγματα καλών πρακτικών εθελοντισμού και ενσωμάτωσης. Αυτά τα επιτυχημένα παραδείγματα μπορούν να μεταφερθούν σε άλλες χώρες και παρουσιάζονται στο παράρτημα του Οδηγού MAV.

 

Το πρώτο πλεονέκτημα που χρειάζεται ο μετανάστης κατά την άφιξή του σε μια νέα χώρα και η έλλειψη του οποίου αποτελεί βασικό παράγοντα που εμποδίζει την ένταξή του, είναι η γνώση της ομιλούμενης γλώσσας στη χώρα υποδοχής.

Το πρώτο πλεονέκτημα που χρειάζεται ο μετανάστης κατά την άφιξή του σε μια νέα χώρα και η έλλειψη του οποίου αποτελεί βασικό παράγοντα που εμποδίζει την ένταξή του, είναι η γνώση της ομιλούμενης γλώσσας στη χώρα υποδοχής. Η έλλειψη

της επαρκούς γνώσης της γλώσσας, καθιστά τους μετανάστες αδύναμους να βρουν και να διατηρήσουν μια δουλειά, να ανταποκριθούν στις ανάγκες των οικογενειών τους και να ενσωματωθούν στις τοπικές κοινότητες, με αποτέλεσμα το χαμηλό βιοτικό επίπεδο, την ανεργία και την περιθωριοποίηση.

 

Κανένα εύρημα