chevron-down chevron-left chevron-right chevron-up home circle comment double-caret-left double-caret-right like like2 twitter epale-arrow-up text-bubble cloud stop caret-down caret-up caret-left caret-right file-text

EPALE

Ηλεκτρονική Πλατφόρμα για την Εκπαίδευση Ενηλίκων στην Ευρώπη

 
 

Ηλεκτρονική μάθηση

Το Υπουργείο Παιδείας, Πολιτισμού, Αθλητισμού και Νεολαίας (ΥΠΠΑΝ), στο πλαίσιο της υλοποίησης του συγχρηματοδοτούμενου από την Ευρωπαϊκή Επιτροπή και την Κυπριακή Δημοκρατία Έργου «Ευρωπαϊκό Θεματολόγιο για την Εκπαίδευση Ενηλίκων 2017-19», διοργανώνει Συνέδριο με θέμα «Εκπαίδευση Ενηλίκων και Ψηφιακές Δεξιότητες: Πρ

Ο στόχος του Ευρωπαϊκού έργου TEA 4 SENIORS είναι να προωθήσει το ψηφιακό αλφαβητισμό και την κατανόηση του ψηφιακού κόσμου σε άτομα μεγαλύτερης ηλικίας με χαμηλό επίπεδο εξειδίκευσης ή χαμηλό επίπεδο δεξιοτήτων και των εκπαιδευτών τους μέσω μιας αποτελεσματικής μεθοδολογίας. Με τον τρόπο αυτό θα βελτιώσουν την ικανότητά τους να επικοινωνούν, να μοιράζονται, να αλληλεπιδρούν και να μπορούν να ενημερώνονται και να πληροφορούνται στο σημερινό ψηφιακό κόσμο, χρησιμοποιώντας συσκευές ΤΠΕ και το διαδίκτυο.

Σημειώστε την ημερομηνία για την διαδικτυακή εκδήλωση!! Η συμμετοχή είναι ανοιχτή και δωρεάν!!

Αυτή τη χρονιά το Ευρωπαϊκό Δίκτυο για την εξ Αποστάσεως Εκπαίδευση και την Hλεκτρονική Mάθηση (EDEN) διοργανώνει με υπερηφάνεια την τέταρτη Ευρωπαϊκή εβδομάδα της Εξ Αποστάσεως Μάθησης (EDLW) σε συνεργασία με την  United States Distance Learning Association (USDLA) –και του προνομιακού εταίρου μας για το 2019: Open and Distance Learning Association of Australia (ODLAA).

 

Εξ αποστάσεως σεμινάριο σε συνεργασία με το ΚΕΔΙΒΙΜ του Πανεπιστημίου Κρήτης: «Εκπαίδευση Εκπαιδευτών Ενηλίκων με εξειδίκευση στα Σχολεία Δεύτερης Ευκαιρίας» διάρκειας 8 μηνών / 500 ωρών (42 ECVET), Αιτήσεις έως 13/10/2019- Περίοδος υλοποίησης: Οκτώβριος 2019- Ιούνιος 2020

Πληροφορίες και εγγραφές: https://www.edivea.org/sde.html

Θα θέλαμε να σας προσκαλέσουμε να περιηγηθείτε στη νέα πλατφόρμα εκμάθησης στο διαδίκτυο www.4returns.earth.

Έχετε σκεφτεί ποτέ γιατί θεωρούμε τα μαθηματικά σημαντικά και αναπόσπαστο κομμάτι της ζωής μας; Σίγουρα υπάρχουν άνθρωποι που απλά απολαμβάνουν το παιχνίδι με αριθμούς και μαθηματικές πράξεις, αλλά αυτό δεν είναι κάτι που ισχύει για τους πλείστους από εμάς. Αντίθετα, αρκετοί θεωρούν τα μαθηματικά ως κάτι βαρετό, δύσκολο και αχρείαστο.

H Σκωτία θα χρηματοδοτήσει ενα εκατομμύριο λίρες μέσω του Ταμείου Ψηφιακής Εκκίνησης, με σκοπό να παρέχει σε ανθρώπους που βρίσκονται εκτός της αγοράς εργασίας ή έχουν χαμηλά εισοδήματα, καλύτερες εργασιακές δυνατότητες.

Πραγματοποιήθηκε από το Υπουργείο Παιδείας και Πολιτισμού (Γραφείο Ευρωπαϊκών και Διεθνών Υποθέσεων) Συνέδριο Εκπαίδευσης Ενηλίκων με θέμα «Ενίσχυση των ψηφιακών δεξιοτήτων των ενηλίκων και της πρόσβασής τους στην Εκπαίδευση και την Κατάρτιση».Το Συνέδριο που διοργανώθηκε στις 22 Ιουνίου 2018, στο Συνεδριακό Κέντρο Φιλοξενία στη Λευκωσία πραγματοποιήθηκε στο πλαίσιο της υλοποίησης του συγχρηματοδοτούμενου από την Ευρωπαϊκή Επιτροπή και την Κυπριακή Δημοκρατία Έργου για την προώθηση του Ευρωπαϊκού Θεματολογίου για την Εκπαίδευση Ενηλίκων για την περίοδο 2017-19.

Το Κέντρο Γλωσσών του Πανεπιστημίου Κύπρου βρίσκεται στην ευχάριστη θέση να ανακοινώσει τη διοργάνωση του 3ου Διεθνούς Forum LC-UCY Νέων Ερευνητών που θα πραγματοποιηθεί στη Λευκωσία στις 7 Ιουνίου, 2018, με θέμα την "Πολυγλωσσία στον 21ο αιώνα: Εντολή, Διαπολιτισμικότητα και Ενσωμάτωση"

Το Ευρωπαϊκό Θεματολόγιο για την Εκπαίδευση Ενηλίκων περιγράφει τον τρόπο με τον οποίο θα πρέπει να αναπτυχθεί η εκπαίδευση των ενηλίκων μέχρι το 2020. Καθορίζει επίσης τις εμφάσεις για ευρωπαϊκή συνεργασία στις πολιτικές για την Εκπαίδευση Ενηλίκων μέχρι το 2020.

Το επίπεδο ψηφιοποίησης στις κοινωνίες μας αυξάνεται ραγδαία. Επομένως, δεν υπάρχει πραγματική ένταξη χωρίς ένα λειτουργικό επίπεδο ψηφιακής ικανότητας. Η εκμάθηση της χρήσης κινητών συσκευών και ψηφιακών εργαλείων μπορεί επίσης να κάνει τις βασικές διαδικασίες μάθησης πιο ευέλικτες, επαρκείς και αποτελεσματικές - εφόσον οι εκπαιδευτικοί γνωρίζουν πώς να τις χρησιμοποιούν! Οι ενήλικες μπορούν πραγματικά να μάθουν να διαβάζουν και να γράφουν χρησιμοποιώντας ψηφιακά εργαλεία.

31 Οκτώβριος 2019
από Maria Parmakli
(el)
1 Σχόλια

Σχετικά με το θέμα του Ψηφιακού Γραμματισμού στους Ενήλικες, που αφορούσε και πρόσφατη συζήτηση στην EPALE (https://epale.ec.europa.eu/en/node/125048 ), μπορείτε να βρείτε στους εκπαιδευτικούς πόρους της EPALE δύο πολύ ενδιαφέροντα άρθρα, που έχουν εκδοθεί από γνωστούς ερευνητές σχετικά με τον ψηφιακό γραμματισμό στην εκπαίδευση ενηλίκων.

30 Αύγουστος 2019
από Nikleia Eteokleous
(el)
Με την τελευταία τάξη του 2018-2019, το κέντρο EOI Castelló συμμετείχε σε ένα πρόγραμμα Erasmus + με τίτλο «Εκμάθηση, διδασκαλία και διαχείριση: εφαρμογή τεχνολογιών web 2.0 στο EOI Castelló». Ο κύριος σκοπός του έργου ήταν η ενσωμάτωση νέων τεχνολογιών στις αίθουσες διδασκαλίας ξένης γλώσσας. Ο αντίκτυπος που είχε αυτό το πρόγραμμα και θα συνεχίσει να έχει στο κέντρο μας είναι τεράστιος , λόγω του ότι διδάσκουμε 12 διαφορετικές γλώσσες, έχουμε 76 καθηγητές και έναν μέσο αριθμό 6000 σπουδαστών περίπου.
23 Αύγουστος 2019
από Geormary Fragko...
(en)

Σε δεκαπέντε παραδείγματα εκπαιδευτικών μέτρων και σχεδίων σε όλη τη σκανδιναβική περιφέρεια, οι εταίροι του έργου εξέτασαν τη βιωσιμότητα που έχουν δείξει τα μέτρα με την πάροδο του χρόνου. Σε περιπτώσεις όπου τα μέτρα είναι επιτυχημένα, οι συντελεστές που έχουν πετύχει έχουν χαρτογραφηθεί.

Σας έχει συμβεί να ξυπνήσετε ένα πρωί και να πάτε κατευθείαν στον υπολογιστή σας; Σας φαίνεται παρατραβηγμένο; Διερωτηθήκατε πώς κάνατε προηγουμένως τις «έρευνες» που κάνετε σήμερα στο Google ή σε οποιαδήποτε άλλη μηχανή εξεύρεσης πληροφοριών; Πόσο «πλούσιο» υλικό βρίσκατε; Με βάση τα πιο πάνω, δικαίως χρησιμοποιείται η έκφραση B.G. (Before Google – Πριν από το Google), το οποίo φαίνεται να σηματοδοτεί την έναρξη μιας νέας εποχής στον τρόπο εξεύρεσης και επεξεργασίας πληροφοριών.
1 Ιούνιος 2019
από Nikleia Eteokleous
(el)

Από τις 25 έως τις 28 Φεβρουαρίου , η EPALE διοργάνωσε μια  online εκδήλωση για τη συλλογή παραδειγμάτων ορθής πρακτικής από την ψηφιακή εκπαίδευση ενηλίκων.

24 Μάρτιος 2019
από Maria Parmakli
(el)
6 Σχόλια

O Simon Broek εξετάζει το SELFIE - ένα εργαλείο για τα σχολεία προκειμένου να προβληματιστούν για το πόσο έτοιμα είναι για την ψηφιακή εποχή - και μιλά για την πιθανή εφαρμογή του στον τομέα της εκπαίδευσης ενηλίκων.

24 Μάρτιος 2019
από Maria Parmakli
(el)

Η έννοια της τεχνητής νοημοσύνης (Artificial Intelligence - AI) εκτοξεύει τη φαντασία. Αποτελεί το αποκορύφωμα του ανθρώπινου επιτεύγματος η δημιουργία μιας μηχανής που έχει τις υψηλότερες ανθρώπινες ικανότητες: μάθηση και επίλυση προβλημάτων. Μπορούν οι μηχανές μάθησης να μεταμορφώσουν την ίδια τη μάθηση; Θα επιφέρουν ανεργία και εξαθλίωση, όπως μερικοί προβλέπουν; Θα κάνουν τη δια βίου μάθηση πανταχού παρούσα ή θα την κάνουν μονοπώλιο για τους λίγους προνομιούχους;   Η EPALE συζήτησε τη σημασία της AI για την εκπαίδευση με τους καθηγητές Rose Luckin και Keng Siau.

24 Μάρτιος 2019
από Maria Parmakli
(el)
12 Σχόλια

Το μέλλον είναι ψηφιακό, αλλά μπορούν τα ψηφιακά εργαλεία να διορθώσουν όλα τα προβλήματα της εκπαίδευσης των ενηλίκων;   Ο David Mallows μοιράστηκε τις σκέψεις του.

24 Μάρτιος 2019
από Maria Parmakli
(el)
2 Σχόλια
Παρασκευή 6 Δεκέμβριος 2019, France

Webinaire EPALE France "Quelles place et condition d'utilisation du digital en formation ? "

EPALE France organise son deuxième webinaire autour de la question du digital en formation. 

Loic MARTIN et Aurélien MANIA témoigneront de leurs utilisations et réflexions sur l'utilisation du digital. Des expériences d'acteurs qui seront décryptées par les coordinateurs thématiques EPALE Frank SAVANN et Thierry ARDOUIN. 

Pour participer à ce webinaire, inscrivez-vous via le lien suivant : https://epale.typeform.com/to/xJUpn3

Τετάρτη 4 Μάρτιος 2020 to Πέμπτη 5 Μάρτιος 2020, Germany

Barcamp: Digital und Teilbar - Mit OER Bildung kreativ und sicher gestalten

Offene Bildungspraxis und offene Bildungsmaterialien (OER) liegen im Trend: OER schaffen ganz neue Möglichkeiten der Bildungs(zusammen)arbeit und lassen uns neue Bildungssektoren völlig neu denken. Wir von EPALE Deutschland und dem Institut für Lerninnovation der Universität Erlangen-Nürnberg laden alle, die bereits für das Thema brennen, aber auch jene, die sich gerne von Null auf damit beschäftigen möchten, im März 2020 zum Barcamp "Digital und Teilbar" ein.​

Τετάρτη 4 Δεκέμβριος 2019, Europe

Webinář: DIGITÁLNÍ NÁSTROJE PRO LEKTORY

České národní podpůrné středisko EPALE pro Vás připravilo online webinář na téma Digitální nástroje pro lektory.

Seminář se bude konat dne 4.12.2019 od 18 hodin.

Webinář je součástí online kurzu LEKTORSKÉ MINIMUM (kurzy.epale.cz) a povede ho Brano Frk.

 

Na webináři se dozvíte, jaké digitální nástroje může lektor ve své práci využít.

 

Πέμπτη 19 Νοέμβριος 2020 to Παρασκευή 20 Νοέμβριος 2020, Germany

Konferenz Bildung Digitalisierung 2020

Unter dem Hashtag #KonfBD20 lädt das Forum Bildung Digitalisierung im November 2020 alle Interessierten aus Bildungspraxis, Bildungspolitik, Bildungsverwaltung, Wissenschaft und Zivilgesellschaft zur Konferenz Bildung Digitalisierung nach Berlin ein.

Δευτέρα 2 Δεκέμβριος 2019, Cyprus

Εκπαίδευση Ενηλίκων και Ψηφιακές Δεξιότητες: Πρακτικές του παρόντος και Προσεγγίσεις για το μέλλον για μια Δεύτερη Ευκαιρία για όλους

/es/file/epaleeaaljpg-0epaleeaal.jpg

Tο Υπουργείο Παιδείας, Πολιτισμού, Αθλητισμού και Νεολαίας (ΥΠΠΑΝ), στο πλαίσιο της υλοποίησης του συγχρηματοδοτούμενου από την Ευρωπαϊκή Επιτροπή και την Κυπριακή Δημοκρατία Έργου «Ευρωπαϊκό Θεματολόγιο για την Εκπαίδευση Ενηλίκων 2017-19», διοργανώνει Συνέδριο με θέμα «Εκπαίδευση Ενηλίκων και Ψηφιακές Δεξιότητες: Πρακτικές του παρόντος και Προσεγγίσεις για το μέλλον για μια Δεύτερη Ευκαιρία για όλους». Το Συνέδριο διοργανώνεται σε συνεργασία με την Εθνική Υπηρεσία Υποστήριξης του Έργου EPALE.
Τρίτη 26 Νοέμβριος 2019, Hungary

Digitális kompetenciák és nyelvtanulás

Felnőtt Tanulás Hete rendezvénysorozat részeként került megrendezésre a Katedra Nyelviskolában a Neumann János Számítógép-tudományi Társaság és az EPALE Magyarország workshopja, ahol a résztvevők előadásokat hallhatnak a felnőttek nyelvtanulását támogató digitális eszközökről, valamint 4-5 fős csoportokban megvitathatják a felmerülő kérdéseket, beszélgethetnek jó gyakorlatokról.

Παρασκευή 17 Ιανουάριος 2020, Germany

Webinar: Digitale Beteiligungs- und Feedbacktools

Die Vorteile digitaler Feedback- und Beteiligungstools klingen vielversprechend: in Kursen oder während Vorträgen Stimmungsbilder einfangen oder Fragen zusammentragen zu können ohne die ganze Gruppe unterbrechen zu müssen und das auch noch unabhängig von der Gruppengröße.

Τετάρτη 27 Νοέμβριος 2019, Poland

Co musisz wiedzieć i umieć przed zrobieniem pierwszego kursu online

Zapraszamy na bezpłatny webinar prowadzony przez polskich Ambasadorów Platformy EPALE: Sławka Łaisa i Piotra Maczugę.

Nie da się ukryć, że kursy online są obecnie po prostu modne. Jako ludzie aktywni coraz częściej stajemy po obu stronach procesu. Nie tylko uczymy się i rozwijamy dzięki kursom, ale sami mamy ambicję uczyć innych. Powstaje wiele poradników i materiałów mówiących o tym, jak zrobić kurs, który zarobi duże pieniądze. Stosunkowo mało z nich na poważnie traktuje próbę odpowiedzi na inne kluczowe pytanie: jak zrobić kurs, który po prostu będzie dobry?

Η Εκπαίδευση Ενηλίκων συμβάλλει στην ανάπτυξη εκείνων των δεξιοτήτων που χρειάζονται οι πολίτες καθ’ όλη τη διάρκεια της ζωής τους.

Ο νορβηγικός οργανισμός “Fleksibel Utdanning Norge; FuN” έχει ως στόχο να αναπτύξει διδακτικές μεθόδους για την ηλεκτρονική μάθηση με σκοπό να υποστηρίξει την έρευνα και την ανάπτυξη των μεθόδων και των τεχνικών στον τομέα της ευέλικτης εκπαίδευσης. To 2017 δημοσίευσε ένα εγχειρίδιο ποιότητας στα νορβηγικά για τους εκπαιδευτές της ηλεκτρονικής μάθησης. Το εγχειρίδιο μεταφράστηκε στα αγγλικά σε συνεργασία με τον Ευρωπαϊκό Οργανισμό για την εξ Αποστάσεως Εκπαίδευση (EADL).

Τις τελευταίες δεκαετίες ένα νέο σχετικά είδος γραμματισμού έχει απασχολήσει έντονα τον κόσμο της εκπαίδευσης, αυτό του ψηφιακού γραμματισμού. Μάλιστα, ο ψηφιακός γραμματισμός των εκπαιδευτικών, των εκπαιδευτών ενηλίκων και των ενηλίκων έχει γίνει συχνά αντικείμενο έρευνας.

Η τεχνολογία έχει τη δυνατότητα να λειτουργήσει ως ένα ισχυρό εργαλείο για τη βελτίωση της πρόσβασης στη μάθηση για τους ενήλικες μαθητές. Η ψηφιακή πρόσβαση σε εκπαιδευτικές πηγές, πόρους και μαθήματα μπορεί να υποστηριχθεί από ενήλικες που δεν μπορούν να παρακολουθήσουν μαθήματα δια ζώσης.

 

The online training material - http://www.smartfarmerproject.eu/SmartFarmerPlatform/index.php?lang=en - consists of 3 modules which give basic information about Strategic Planning and Marketing of “smart” organic agro-foods*, Marketing Mix and Organic Farming, Quality Schemes and Eco-agriculture. The training material is divided into 11 concise units. Each unit includes case studies and practical exercises. In addition, Unit 5 includes a useful tool for calculating market price.