chevron-down chevron-left chevron-right chevron-up home circle comment double-caret-left double-caret-right like like2 twitter epale-arrow-up text-bubble cloud stop caret-down caret-up caret-left caret-right file-text

EPALE

Ηλεκτρονική Πλατφόρμα για την Εκπαίδευση Ενηλίκων στην Ευρώπη

 
 

Βασικές δεξιότητες

Το Υπουργείο Παιδείας, Πολιτισμού, Αθλητισμού και Νεολαίας (ΥΠΠΑΝ), στο πλαίσιο της υλοποίησης του συγχρηματοδοτούμενου από την Ευρωπαϊκή Επιτροπή και την Κυπριακή Δημοκρατία Έργου «Ευρωπαϊκό Θεματολόγιο για την Εκπαίδευση Ενηλίκων 2017-19», διοργανώνει Συνέδριο με θέμα «Εκπαίδευση Ενηλίκων και Ψηφιακές Δεξιότητες: Πρ

Ως συνέχεια της σειράς Ανάπτυξη Ικανοτήτων (Capacity Building Series)το Ευρωπαϊκό Δίκτυο Βασικών Δεξιοτήτων παρουσιάζει τη δεύτερη μονάδα ανοικτών εκπαιδευτικών πόρων στο θέμα της γλωσσικής ενσωμάτωσης των ενηλίκων μεταναστών.

Η Γενική Γραμματεία Επαγγελματικής Εκπαίδευσης, Κατάρτισης και Διά Βίου Μάθησης διοργανώνει ημερίδα με θέμα «Αναβάθμιση των Δεξιοτήτων των Ενηλίκων: Διαδρομές Μάθησης και Ευέλικτα Προγράμματα» την Τρίτη 19 Νοεμβρίου 2019, από τις 10:00 έως τις 15:00, στο Υπουργείο Παιδείας και Θρησκευμάτων.

Την Τρίτη στις 8 Οκτωβρίου του 2019 η κοινοπραξία ΚΑ2 των εκπαιδευτών ενηλίκων στο Βέλγιο, την Κύπρο, την Ολλανδία, τη Βόρειο Μακεδονία, την Πορτογαλία και τη Σουηδία διοργανώνουν μια διεθνή εκδήλωση διάδοσης αποτελεσμάτων για να παρουσιάσουν την έκδοση με τα αποτελέσματα από το έργο ΚΑ2 «Recognition,

Έχετε σκεφτεί ποτέ γιατί θεωρούμε τα μαθηματικά σημαντικά και αναπόσπαστο κομμάτι της ζωής μας; Σίγουρα υπάρχουν άνθρωποι που απλά απολαμβάνουν το παιχνίδι με αριθμούς και μαθηματικές πράξεις, αλλά αυτό δεν είναι κάτι που ισχύει για τους πλείστους από εμάς. Αντίθετα, αρκετοί θεωρούν τα μαθηματικά ως κάτι βαρετό, δύσκολο και αχρείαστο.

  1. Οι συμμετέχοντες στη Διάσκεψη του Ευρωπαϊκού Δικτύου Βασικών δεξιοτήτων 2019 θα συνεχίσουν να εργάζονται για να στηρίξουν την τρέχουσα Ευρωπαϊκή Ατζέντα για τη Εκπαίδευση Ενηλίκων και ιδιαίτερα την πρωτοβουλία σχετικά με τις  Διαδρομές Αναβάθμισης Δεξιοτήτων  (Upskilling Pathways initiative) η οποία εστιάζει στον κεντρικό ρόλο των εθνικών πολιτικών βασικών δεξιοτήτων  στην αναβάθμιση των προσόντων των ενηλίκων.

Το Σλοβενικό Πανεπιστήμιο Τρίτης Ηλικίας συμμετέχει επί του παρόντος στο πρόγραμμα SLIDE, Digital Story Telling στην ψηφιακή Ευρώπη, ένα πρόγραμμα Erasmus + EU. Το έργο αφορά την τέχνη της αφήγησης ιστοριών με τον ψηφιακό τρόπο. Βασικά, το έργο στοχεύει στην ενίσχυση των δεξιοτήτων των εκπαιδευτών ενηλίκων και στην εισαγωγή ψηφιακών εκπαιδευτικών καθηκόντων στα προγράμματα εκπαίδευσης ενηλίκων.

 

Η απογοήτευση της με τα δικαιώματα των μειονοτήτων στη χώρα της Σλοβακία, η απόφοιτος της εκπαίδευσης ενηλίκων Andrea Kutlikova ίδρυσε τη δική της μη κυβερνητική οργάνωση για την εκπαίδευση, με την ονομασία Kalab, μαζί με την οικογένειά της. Δύο χρόνια αργότερα, αυτός ο κοινοτικός χώρος εκμάθησης στη Μπρατισλάβα γυρίζει καρδιές και κεφάλια χρησιμοποιώντας τις αξίες στις οποίες βασίζεται.

24 Μάρτιος 2019
από Maria Parmakli
(el)

Αρκετά χρόνια μετά τη Διακήρυξη του Παρισιού για δικαιώματα του πολίτη και τα ανθρώπινα δικαιώματα, ο Θεματικός Συντονιστής της EPALE Andrew McCoshan εξετάζει τον ρόλο που μπορεί να διαδραματίσει η εκπαίδευση των ενηλίκων στην προώθηση των αξιών της ελευθερίας, του πλουραλισμού και της ενσωμάτωσης.

 

24 Μάρτιος 2019
από Maria Parmakli
(el)
2 Σχόλια

Ο θεματικός συντονιστής της EPALE για τις δεξιότητες ζωής, David Mallows, συζητά τη σημασία και τη διαδικασία της ψηφιακής ένταξης των ενηλίκων.

4 Φεβρουάριος 2019
από Maria Parmakli
(el)
24 Σχόλια

Ο Simon Broek συζητά τις πρόσφατες κατευθυντήριες γραμμές της UNESCO και της Pearson για το σχεδιασμό ολοκληρωμένων ψηφιακών λύσεων και την ανάπτυξη ψηφιακών δεξιοτήτων και για τον τρόπο με τον οποίο εφαρμόζεται στην εκπαίδευση ενηλίκων.

Τρίτη 10 Δεκέμβριος 2019, Slovenia

Informativno srečanje ob zaključku projekta LearnersMOT ali sprožanje primarne motivacije za učenje pri malo izobraženih

Slovenska univerza za tretje življenjsko obdobje vas vabi, da se udeležite dogodka za širjenje vedenja o rezultatih projekta Learnersmot ali kako sprožati primarno motivacijo za učenje pri malo izobraženih odraslih ob uporabi pripomočkov IKT.

Πέμπτη 5 Δεκέμβριος 2019, Slovenia

EPALE DELAVNICA Skrivnost pisanja kakovostnih spletnih vsebin

Nacionalna podporna služba EPALE Slovenija vas vabi, da se nam pridružite na delavnici EPALE. Naučili se bomo, kako pripraviti zanimiva besedila, s katerimi predstavimo svoje aktivnosti ter dosežemo zanimanje bralca.

Σάββατο 16 Νοέμβριος 2019 to Πέμπτη 16 Ιούλιος 2020, Turkey

Tango Course

Purpose of the Training: Teaching Tango as a Dance Type.

Duration of Training: 9 Months (Fees will be collected monthly)

Target Audience: Everyone can participate.

Exams and Evaluation: There will be no exams.

Obligation to Attend Education: Attendance Requirement

Δευτέρα 25 Νοέμβριος 2019, Hungary

Alapkompetenciák mérése workshop

A Fővárosi Továbbtanulási és Pályaválasztási Intézetben szervez workshopot az EPALE Magyarország és a Magyar Pedagógiai Társaság Felnőttképzési Szakosztálya 2019. november 25-én 14.00–16.00 óra között. Az eseményen témafelvetést tart Gebauer Ferenc, Laki Ildikó, Dunás-Varga Ildikó, Pap Anna és Kraiciné Szokoly Mária, amit a résztvevőkkel tartott beszélgetés zár.

Παρασκευή 22 Νοέμβριος 2019, Germany

PNFK-Fachtag 2019: Finanzielle Bildung tut not!

Auf dem Fachtag des Präventionsnetzwerks Finanzkompetenz e.V. werden grundlegende Fragen diskutiert: finanzielle Bildung in der Schule; Qualität der Anbieter und Lehrmaterialien; Geflüchtete und finanzielle Bildung und vieles mehr

Τρίτη 12 Νοέμβριος 2019 to Τετάρτη 13 Νοέμβριος 2019, Belgium

Sprijinirea dezvoltării competențelor cheie: abordări și medii de învățare

Conferința va reuni factorii de decizie și alte părți interesate implicate și responsabile pentru implementarea politicilor și reformelor educației școlare. Participanții vor discuta și identifica condițiile sistemice și vor defini orientări politice pentru introducerea și dezvoltarea predarii și învățării bazate pe competențe în școlile din Europa.Consiliul Uniunii Europene a adoptat Recomandarea Consiliului privind competențele cheie pentru învățarea pe tot parcursul vieții pe 22 mai 2018.

Τετάρτη 23 Οκτώβριος 2019, Germany

„Wenn Digitalisierung konkret wird“ – Erwachsenenbildung trifft Industrie 4.0

Im Zentrum der Multiplikatorenschulung im Projekt OpenDigiMedia steht die Frage "Was heißt Digitalisierung in der Arbeit von morgen?". Alle sprechen von Digitalisierung, und doch bleibt der Ausdruck nebulös.

 

Το 7ο τεύχος της σειράς Adult Skills του Οργανισμού Οικονομικής Συνεργασίας και Ανάπτυξης ΟΕCD εστιάζει στο ερώτημα: Πόσο θα μεταβληθεί το επίπεδο γραμματισμού του πληθυσμού που βρίσκεται σε ηλικία απασχόλησης από σήμερα ως το 2020;

Δίκτυο Ανεξάρτητων Εθνικών Εμπειρογνωμόνων στον χώρο της Εκπαίδευσης Ενηλίκων/ Δεξιότητες Ενηλίκων, Πλήρης Έκθεση -  Ελλάδα

Η χαμηλή επαγγελματική ειδίκευση, η αποσύνδεση από την εκπαίδευση και την κατάρτιση, καθώς και η μακροχρόνια ανεργία είναι αλληλένδετα φαινόμενα και έχουν την τάση να συσσωρεύονται στη διάρκεια της ζωής ενός ανθρώπου. Οι χαμένες ευκαιρίες στην πρώτη παιδική ηλικία, στη σχολική ηλικία και στα πρώτα χρόνια της ενήλικης ζωής μπορούν να εγκλωβίσουν τα μειονεκτούντα άτομα σε έναν κύκλο κοινωνικής περιθωριοποίησης με όλο και περισσότερο αρνητικές επιπτώσεις.
Το παρόν έγγραφο αποτελεί Περίληψη της έκθεσης όπου παρουσιάζονται οι τελικές συστάσεις του Δικτύου
Η σύσταση του Συμβουλίου σχετικά με τις βασικές ικανότητες για τη διά βίου μάθηση, βασιζόμενη στη σύσταση για τις βασικές ικανότητες που είχε εγκριθεί το 2006, επιφέρει σημαντικές επικαιροποιήσεις που αντικατοπτρίζουν την ταχεία εξέλιξη της διδασκαλίας και της μάθησης από τότε
Στο πλαίσιο του MARLISCO το εκπαιδευτικό υλικό «Μάθε, Νιώσε, Δράσε! Μαζί για θάλασσες χωρίς σκουπίδια» προετοιμάστηκε για να ενημερώσει, να ευαισθητοποιήσει και να παρακινήσει τους ευρωπαίους εκπαιδευτικούς και εκπαιδευόμενους να αναλάβουν δράση για την αντιμετώπιση του προβλήματος των απορριμμάτων στις θάλασσες και τις ακτές μας. Το υλικό μπορεί επίσης να χρησιμοποιηθεί από εκπαιδευτές στο πλαίσιο της μη-τυπικής και άτυπης εκπαίδευση.
Για την προώθηση της οικογενειακής μάθησης, και για την δημιουργία έμπνευσης και στήριξης προς τους υπεύθυνους χάραξης πολιτικής για να κατανοήσουν τις δυνατότητές της στην αντιμετώπιση του αλφαβητισμό και άλλων εκπαιδευτικών προκλήσεων που αντιμετωπίζουν οι οικογένειες και οι κοινότητες που βρίσκονται σε μειονεκτική θέση, το Ινστιτούτο Δια Βίου Μάθησης της UNESCO (UIL) έχει δημοσιεύσει μια νέα συνοπτική πολιτική, Συμμετοχή των Οικογενειών στον Αλφαβητισμό και τη Μάθηση.

The online training material - http://www.smartfarmerproject.eu/SmartFarmerPlatform/index.php?lang=en - consists of 3 modules which give basic information about Strategic Planning and Marketing of “smart” organic agro-foods*, Marketing Mix and Organic Farming, Quality Schemes and Eco-agriculture. The training material is divided into 11 concise units. Each unit includes case studies and practical exercises. In addition, Unit 5 includes a useful tool for calculating market price.

Κανένα εύρημα