chevron-down chevron-left chevron-right chevron-up home circle comment double-caret-left double-caret-right like like2 twitter epale-arrow-up text-bubble cloud stop caret-down caret-up caret-left caret-right file-text

EPALE

Ηλεκτρονική Πλατφόρμα για την Εκπαίδευση Ενηλίκων στην Ευρώπη

 
 

Φραγμοί στη μάθηση

Η EPALE θα διεξάγει μια ηλεκτρονική συζήτηση και καλεί τους επαγγελματίες της Εκπαίδευσης Ενηλίκων  να μιλήσουν για την κοινωνική ένταξη μέσω της εκπαίδευσης ενηλίκων.

Μαθηματικά και παιχνίδια Αποτελέσματα του ευρωπαϊκού προγράμματος Erasmus+ Math-GAMES για τη διδασκαλία της κινητικότητας στον τομέα της μαθηματικής βασικής εκπαίδευσης
EPALE Discussion Social Inclusion

Η Gina Ebner μοιράζεται τις σκέψεις της σχετικά με την ηλεκτρονική συζήτηση της EPALE σχετικά με τον τρόπο με τον οποίο η εκπαίδευση ενηλίκων μπορεί να χρησιμοποιηθεί για την κοινωνική ένταξη ευάλωτων ενηλίκων.

29 Οκτώβριος 2019
από Maria Parmakli
(el)
1 Σχόλια

Ο Θεματικός Συντονιστής της EPALE, Andrew McCoshan, συζήτησε με την Ειρήνη Ψηφίδου, Εμπειρογνώμονα της Cedefop, σχετικά με το πρόσφατα ενημερωμένο και ανανεωμένο πακέτο εργαλείων για την παροχή βοήθειας στους ενδιαφερόμενους φορείς για την πρόωρη αποχώρηση από την εκπαίδευση και την κατάρτιση.

6 Αύγουστος 2019
από Maria Parmakli
(el)
2 Σχόλια

Η εθνική Μονάδα της Ιρλανδίας Léargas,  υπεύθυνη  για το Erasmus +, συγκέντρωσε πρόσφατα τους συντονιστές σχεδίων από διάφορα Κολλέγια της χώρας με σκοπό να μοιραστούν τις εμπειρίες τους σχετικά με το πώς θα μπορούσαν να υποστηριχθούν οι σπουδαστές όσο το δυνατόν καλύτερα κατά τη διάρκεια της πρακτικής τους άσκησης στο εξωτερικό μέσω του Erasmus+ VET (Vocational and Education Training- Επαγγελματική Εκπαίδευση και Κατάρτιση)

Στις πρώτες δύο αναρτήσεις η Elva Duggan συντονίστρια του Léargas VET, δίνει τα βασικά σημεία που προέκυψαν κατά τη διάρκεια της συνάντησης. Η συγκεκριμένη ανάρτηση εστιάζει στην προετοιμασία της πρακτικής άσκησης. Η επόμενη ανάρτηση θα εστιάσει στην τοποθέτηση και τη διαχείριση κινδύνου.

Παρουσίαση ενός έργου Erasmus+ (που χρηματοδοτείται κάτω από τη Βασική Δράση 2 - Στρατηγικές συνεργασίες για εκπαίδευση ενηλίκων)

Προσεγγίζοντας τα χαρακτηριστικά των ενήλικων εκπαιδευόμενων μπορούμε να σχεδιάσουμε αποτελεσματικότερα τη μαθησιακή διαδικασία. Τα παρακάτω γενικευμένα χαρακτηριστικά είναι κοινά για τους περισσότερους ενήλικες μαθητευόμενους.                       

31 Ιανουάριος 2019
από Maria Parmakli
(el)
10 Σχόλια

Μπορεί η μάθηση στον αθλητισμό να είναι δια βίου, δεδομένου ότι οι φυσικές ικανότητές μας θα μειωθούν με την πάροδο του χρόνου; Η EPALE μίλησε με την Susanne Wolmesjö, νευροεπιστήμονα, εκπαιδεύτρια ενηλίκων και πρώην αθλήτρια. Για την Wolmesjö, η ερώτηση σχετικά με τη δια βίου μάθηση στον αθλητισμό είναι πολύπλευρη, ανάλογα με τους μαθησιακούς στόχους του αθλητή. Τελικά, πιστεύει, η συνεχής μάθηση στον αθλητισμό δεν μπορεί να βασιστεί στη φυσική διάσταση καθόλου.

1 Σεπτέμβριος 2018
από Maria Parmakli
(el)
5 Σχόλια

Η εκπαίδευση ενηλίκων θεωρείται ευρέως ως ένα εργαλείο για κοινωνική ένταξη, αλλά ο Θεματικός Συντονιστής της EPALE Simon Broek εκφέρει μια εναλλακτική άποψη - ότι εάν δεν εφαρμοστεί σωστά, η εκπαίδευση ενηλίκων μπορεί να συμβάλει στην ανισότητα.

Η εκπαίδευση ενηλίκων θεωρείται ευρέως ως ένα εργαλείο για κοινωνική ένταξη, αλλά ο Θεματικός Συντονιστής της EPALE Simon Broek εκφέρει μια εναλλακτική άποψη - ότι εάν δεν εφαρμοστεί σωστά, η εκπαίδευση ενηλίκων μπορεί να συμβάλει στην ανισότητα.
Τετάρτη 11 Δεκέμβριος 2019, Poland

Organizacje pozarządowe a prawa człowieka

Jak co roku, 10 grudnia obchodzony jest Międzynarodowy Dzień Praw Człowieka.  Z tej okazji Koło Naukowe HUMAN RIGHTS UR oraz inne Koła Naukowe funcjonujące na Uniwersytecie Rzeszowskim organizują konferencję  Organizacje pozarządowe a prawa człowieka.

Ze strony ogranizatora:

Τρίτη 21 Ιανουάριος 2020, United Kingdom

Disability in the workplace – removing barriers to recruitment and progression, creating inclusive workplace cultures, and next steps for policy and organisational practice

The Westminster Business Forum will be holding the Disability in the Workplace seminar in London on Tuesday 21 January 2020. The main aims of the event are to discuss ways to remove barriers to recruitment and progression, create inclusive workplace cultures and to consider next steps for addressing related policy and organisational practice. Tickets are priced at £230+VAT.

Δευτέρα 16 Δεκέμβριος 2019, Czech Republic

Jak se bránit neférovým útokům

Naučte se pohotově reagovat a nenechte se vyvést z rovnováhy.

Jak reagovat na podpásové útoky, které nás mnohdy zaskočí? Jak neztratit sebekontrolu a nenechat se znejistit? V rámci workshopu se naučíme rozpoznávat neférové komunikační triky a manipulaci. Ukážeme si, co se za nimi skrývá. Vyzkoušíme si na vlastní kůži, jak pohotově reagovat v nepříjemných situacích a jak se na ně připravit dopředu.

Παρασκευή 1 Νοέμβριος 2019, Afghanistan

Academic Symposium: Certification & Colloqium

As last year in cooperation with the Ministry of Information & Culture of Bamiyan – the 1. SAARC Cultural Capital of 15/16 – a display of new mediative art has been prepared: BEAUTIFUL YOU ARE | neighborhood & hospitality format | زیبا هستید

Τετάρτη 13 Νοέμβριος 2019, United Kingdom

Access to HE and Student Success Summit 2019: Joining the Dots

The Access to Higher Education and Student Success Summit 2019: Joining the Dots will take place in London on 13 November 2019. The event will contemplate issues surrounding access and participation in HE and aim to offer solutions. The event is ideal for anyone working in HE who deals with access, participation and welfare, notably managers, officers and directors.

Πέμπτη 19 Μάρτιος 2020 to Παρασκευή 20 Μάρτιος 2020, United Arab Emirates

International Conference on Adult Vocational Education ICAVE

2020 március 19-20-án a World Academy of Science, Engineering and Technology "International Conference on Adult Vocational Education" címmel nemzetközi konferenciát szervez. A konferencia programjának összeállítása a beérkezett előadói pályázatok kiválasztásával történik.

A pályázatok beadásának határideje:2019.10.21.

Πέμπτη 17 Οκτώβριος 2019, Hungary

NEUROANDRAGÓGIA A KIREKESZTÉS ELLEN

A „NEUROANDRAGÓGIA A KIREKESZTÉS ELLEN” című projektet a lengyelországi Społeczna Akademia Nauk (Társadalomtudományi Egyetem, Lodz) koordinálja, Ausztria, Csehország, Görögország, az Egyesült Királyság és Magyarország részvételével. A projekt célja, hogy alkalmazza a neurodidaktika felnőttoktatásra vonatkozó legújabb ismereteit a hátrányos helyzetű csoportok támogatására (ideértve a munkanélkülieket, az 50 év felettieket, a fogyatékosságot, a bevándorlókat, az alacsonyan képzett embereket, a fejletlenebb régiókból származókat, stb), hogy ösztönözzék őket az egész életen át tartó tanulás folyamatában.

Τετάρτη 20 Νοέμβριος 2019, Poland

Konferencja Nierówna edukacja. Forum wymiany myśli i doświadczeń

IDEA KONFERENCJI:

"Nasze forum jest otwarte dla osób zajmujących się teorią, badaniami i praktyką. Zapraszamy przedstawicieli nauk pedagogicznych, jak również innych dyscyplin: socjologii, psychologii, filozofii, kulturoznawstwa, historii, nauk prawnych. Zależy nam na obecności przedstawicielek i przedstawicieli szkół wszystkich szczebli i rodzajów, także instytucji kształcenia specjalnego, przedstawicieli przedszkoli i uniwersytetów trzeciego wieku.

Σκοπός της παρούσας έκθεσης είναι να γίνει απολογισμός των ενεργειών στις οποίες τα κράτη μέλη συμφώνησαν να εφαρμόσουν τη σύσταση για την αναβάθμιση των διαδρομών

 

Υπό την αιγίδα του Υπουργείου Παιδείας, Έρευνας και Θρησκευμάτων, το British Council και το Τμήμα Διεθνών και Ευρωπαϊκών Σπουδών του Πανεπιστημίου Πειραιά σε συνεργασία με το Εργαστήριο Εκπαιδευτικής Πολιτικής, Έρευνας, Ανάπτυξης και Διαπανεπιστημιακής Συνεργασίας (ERDIC), και με την υποστήριξη του Megaron Plus, συνδιοργάνωσαν το διεθνές συμπόσιο «Έτος Αριστοτέλη: Λόγος περί παθών – Από την ρητορική του μίσους στην ρητορική της αποδοχής».

 

Κανένα εύρημα