chevron-down chevron-left chevron-right chevron-up home circle comment double-caret-left double-caret-right like like2 twitter epale-arrow-up text-bubble cloud stop caret-down caret-up caret-left caret-right file-text

EPALE - Ηλεκτρονική Πλατφόρμα για την Εκπαίδευση Ενηλίκων στην Ευρώπη

Βέλτιστες πρακτικές έρευνας και αξιολόγησης

Τετάρτη 22 Απρίλιος 2020, Norway

Att ge forskningsbaserat stöd till skolor under pågående kris. Utbildningsvetenskapens tredje uppgift under Covid-19 pandemin

På grund av den pågående pandemin har skolor över hela världen tvingats stänga. Istället sker undervisningen över distans i elevernas hem. Omställningen har på mycket kort tid helt förändrat grundförutsättningarna för att bedriva skola. I ett sådant läge ställs också nya krav på den utbildningsvetenskapliga forskningens kunskapsspridning. Om forskningen, i det uppkomna läget, skall kunna stödja skolor och hjälpa dem med krishantering krävs nya samverkansformer mellan forskare, lärarkår, skolmyndigheter och andra organisationer i utbildningsväsendet.

Νέα

| 16 Απρίλιος 2020
| από Malgorzata Dybala

Komisja Europejska zaprasza na europejski hackaton w dniach 24 - 26 kwietnia, który ma na celu połączenie obywateli, innowatorów, partnerów i inwestorów z całej Europy w celu opracowania innowacyjnych rozwiązań dla wyzwań związanych z koronaawirusem

Πέμπτη 23 Απρίλιος 2020, Hungary

Felnőttképzés 2020 – A birodalom visszavág – Online válságkezelő interaktív előadás

A kontaktmentes, online előadás témája a 2020. 03. 26-án megjelent járványhelyzetre reagáló 70/2020-as kormányrendelet – kiemelten a kontaktórák tiltásának – hatása  a képzők működésére, kifejezetten a gyakorlati, képzési adminisztrációs oldalról közelítve.

Kinek szól az előadás?

Νέα

| 15 Απρίλιος 2020
| από Marica Ognjenovic

Evropski Institut za inovacije i tehnologiju u oblasti hrane (EIT FOOD) objavio je poziv za ljetnju školu na temu razvoja novih proizvoda u prehambenoj industriji, za sve profesionalce i zaposlene studente koji rade u prehambenoj industriji.

Ljetnjoj školi će prisustvovati 40 učesnika iz različitih zemalja, sa različitim profesionalnim iskustvom, koji će se okupiti u cilju sticanja znanja o alatima, tehnikama i metodologijama koje se koriste u procesu razvoja novih proizvoda u prehrambenoj industriji.

Πόροι

| 14 Απρίλιος 2020
| από Barbara Habrych

Nowe spojrzenie na projektowanie procesów rozwojowych pracowników: empatyzacja szkoleń. E-book udziela odpowiedzi na pytania: • jak polityka szkoleniowa firmy może wpływać na kulturę i klimat funkcjonujący w organizacji? • co jest pierwszym krokiem do strategicznego planowania rozwoju pracowników? • jak w procesie projektowania szkoleń korzystać z narzędzia empatyzacji? • jak wygląda kwestionariusz ułatwiający diagnozę potrzeb szkoleniowych?

Νέα

| 14 Απρίλιος 2020
| από Michèle MOMBEEK

Sitto Can, Coordinatrice du dispositif "Diagnostics croisés d'établissements d'enseignement, de formation professionnelle et de validation des compétences", a présenté les finalités du projet sur EPALE le 22 juin 2019.

Ce fut également l'occasion de proposer en illustration,le rapport d’activité 2018 de la cellule Diagnostics croisés ainsi que la synthèse des diagnostics croisés du métier de coiffeur réalisés en 2017-2018.

Ιστολόγιο

| 13 Απρίλιος 2020
| από NSS ES

Dada la situación de emergencia que vivimos en nuestros países y con el consecuente cierre de las escuelas, desde la Cátedra UNESCO en Educación para la Justicia Social de la Universidad Autónoma de Madrid, en colaboración con RINACE, Red de Investigación sobre Cambio y Eficacia Escolar, se convocan a académicos y académicas y docentes de todos los niveles educativos para enviar artículos que aborden de manera genérica las consecuencias del cierre de escuelas por el covid-19 en las desigualdades educativas.

Νέα

| 11 Απρίλιος 2020
| από Marica Ognjenovic

Usljed epidemije/pandemije novog koronavirusa, Ministarstvo nauke je opredijelilo sredstva u iznosu od 200.000eur iz budžeta Konkursa za dodjelu grantova za naučnoistraživačke projekte i to iz oblasti medicinskih i društvenih nauka, kao i interdisciplinarnih istraživanja, za projekte na temu COVID-19. Prijavljivanje se vrši elektronskim putem preko portala Naučna mreža www.naucnamreza.me, sa rokom do 04. maja 2020.

Νέα

| 9 Απρίλιος 2020
| από Sorin Botez

Consiliere practică pentru ERASMUS +

Focarul COVID-19 afectează multe activități care, fie sunt în desfășurare sau au fost planificate, în cadrul programului Erasmus + și al Corpului european de solidaritate (Erasmus+ programme and European Solidarity Corps).

Πόροι

| 9 Απρίλιος 2020
| από Kadi Kass

Eesti kõrgharidusõppe korraldust reguleerivad õigusaktid (Kõrgharidusstandard (2008), Ühtne hindamissüsteem kõrgharidustasemel, koos diplomi kiitusega (cum laude) andmise tingimustega (2009) jt) näevad ette, et hindamine Eesti kõrgkoolides toimub sotsiaalkonstruktivistlikust ehk õppimist toetavast õpikäsitusest lähtuvalt.

Παρασκευή 29 Μάιος 2020 to Κυριακή 31 Μάιος 2020, Turkey

4th INTERNATIONAL ZEUGMA CONFERENCE ON SCIENTIFIC RESEARCHES

zeugma

Given the worldwide spread of COVID-19 has necessitated us to take precaution, to prevent infection and protect heath threats to the parties, the all of the presentations of the Conference will be  held online web based presentation at online sessions moderated by the members of Organization/Scientific Committee. Our technical team will contact with participants and inform them about how to make virtual presentation.

CALL FOR PAPERS ON FOLLOWED TOPICS

Πόροι

| 9 Απρίλιος 2020
| από Kadi Kass

Käesoleva magistritöö uurimisprobleem on mina diskursuste rohkus, sisuline mitmekesisus andragoogika ja täiskasvanu hariduse valdkonna tekstides. Uurimistöös analüüsin ning tõlgendan tekstides esinevaid mina diskursusi. MINA diskursuste tähendussüsteemina (Foucault, 2005) käsitlen mina (isiksuse, indiviidi, subjekti, inimese enesekohane mõistmine/tunnetus/arusaam) kui objekti tekstides esinevaid käsitlusi/kontseptsioone. Käesoleva uurimistöö fookus on tekstides olevatel mina diskursustel.

Πόροι

| 9 Απρίλιος 2020
| από Georgi SKOROBOGATOV

EXECUTIVE SUMMARY

A consortium led by the University of Warwick’s Institute for Employment Research, in partnership with University of Jyväskylä’s Finnish Institute for Educational Research and with support from EY, was commissioned by European Commission DG Employment, Social Affairs and Inclusion to undertake a study on lifelong guidance (LLG) policy and practice in the EU focusing on trends, challenges and opportunities.

Ιστολόγιο

| 9 Απρίλιος 2020
| από Annamária Kiss

Ez a blogbejegyzés egy új technológiai eszköz bevonásának lehetőségeit tekinti át az életpálya-tanácsadás, és legfőképp a pályaorientáció vonatkozásában. A jelentés – amelynek kivonatát tartalmazza a bejegyzés – összegzi az elmúlt években közzétett tanulmányokat a munkaerőpiac és technológiai változások vonatkozásában.

Πόροι

| 8 Απρίλιος 2020
| από Sorin Botez

Comisia Europeană a publicat luna aceasta un studiu privind politica și practicile de orientare de-a lungul vieții (Lifelong Learning guidance) în UE, axat pe tendințe, provocări și oportunități.

Îndrumarea pe tot parcursul vieții își propune să ofere sprijin pentru dezvoltarea carierei persoanelor de toate vârstele, aflate în toate etapele carierei. Include, de asemenea, informații despre carieră, sfaturi, consiliere, evaluarea competențelor și îndrumare.

Ιστολόγιο

| 8 Απρίλιος 2020
| από Beata Ciężka

Szukając inspiracji i wskazówek na temat działań ewaluacyjnych w czasie epidemii natknęłam się na ciekawy artykuł M.Q. Pattona – guru ewaluacji, eksperta, który od ponad 50 lat swojej pracy wpływa na kształtowanie kultury ewaluacyjnej na całym świecie (nie przesadzam), autora koncepcji ewaluacji rozwojowej.

Νέα

| 7 Απρίλιος 2020
| από Eszter KARVAZY

Az Európai Bizottság a mai napon tette közzé tanulmányát az Európai országok életpálya tanácsadási stratégiáiról. A szakmai dokumentum elemzi az egész életen át tartó tanácsadás területén alkalmazott stratégiákat és megvizsgálja, hogyan lehetne ezeket tovább fejleszteni. Bemutatja, hogy az életpálya tanácsadási rendszerek és megvalósításuk hogyan alakultak, mik a fő trendek és megközelítések az egész életen átívelő tanácsadási ökoszisztémában.

Νέα

| 7 Απρίλιος 2020
| από Monika Drinkova

Centrum vedecko-technických informácií SR (CVTI SR) sa aj praktickou formou zapája do pomoci v súčasnej situácii pandémie. Jeho kreatívna dielňa Fablab pomáha pri výrobe ochranných pomôcok. Distribuovať sa môžu aj vďaka školám zapojeným do národného projektu IT Akadémia – vzdelávanie pre 21. storočie.

Ιστολόγιο

| 7 Απρίλιος 2020
| από Natália Correlo

No âmbito do projeto VolExpo - Volunteering Management Expedition está a ser desenvolvido um curso online cujo objetivo passa pela melhoria das competências metodológicas dos gestores/coordenadores de voluntários.

Ιστολόγιο

| 7 Απρίλιος 2020
| από GABRIELLA RUSSO

Tutto il mondo sta sperimentando in queste settimane, in questi mesi, sulla propria pelle gli effetti del cambiamento forzato e necessario dato dalla diffusione del coronavirus. Un completo rivoluzionamento di approccio e prospettiva che ha trovato l’intera comunità globale in affanno, impreparata e sorpresa.

Partner needed for a project on women empowerment under KA2 Exchange of good practices

The main idea of the project is to develop an educational path for mothers with migration background, especially those with fewer opportunities, and share good practices in the field of socio-economic integration and female entrepreneurship. This project aspire at creating a cooperation among associations in order to ameliorate their impact on adult education and increase the employability and the entrepreneur spirit of targeted women thanks to the sharing of educational path and the use of new tools and methods successfully experimented by the other partners.

Τρίτη 29 Σεπτέμβριος 2020, Sweden

Konferens: En för alla, alla för en

Missa inte UHR:s årliga konferens för organisationer inom vuxnas lärande. Årets tema är "inkludering och social hållbarhet ur ett internationellt perspektiv." Boka redan nu in den 29 september!

Varmt välkommen till en innehållsrik dag där du bland annat får:

WE WANT TO BE YOUR KA204 OR KA205 PARTNER

Looking to join your KA204/KA205 projects. topcoach.sk is an adult and youth educational company, based in Bratislava (Slovakia).
We can build a new training program related to soft-skills, self-development and leadership topics, according to the needs of your project. We are also able to create a toolkit, curriculums and share best practices in the field of adult, youth and vocational education.

Would like to be a part of your KA205 project

We are looking for a few more project to contribute to, preferably KA205. topcoach.sk is an adult and youth educational company, based in Bratislava (Slovakia).
We can build a new training program related to soft-skills, self-development and leadership topics, according to the needs of your project. We are also able to create a toolkit, curriculums and share best practices in the field of youth and vocational education.

Σελίδες

Εγγραφή στο RSS - Βέλτιστες πρακτικές έρευνας και αξιολόγησης