chevron-down chevron-left chevron-right chevron-up home circle comment double-caret-left double-caret-right like like2 twitter epale-arrow-up text-bubble cloud stop caret-down caret-up caret-left caret-right file-text

EPALE

Ηλεκτρονική Πλατφόρμα για την Εκπαίδευση Ενηλίκων στην Ευρώπη

 
 

Διασφάλιση ποιότητας

Der Erwachsenenbildungsbereich in Ostbelgien arbeitet aktiv an seiner Qualitätsentwicklung. Am 4. Februar trafen die Akteure sich zur Start up Fachtagung und ließen den Prozess gemeinsam anlaufen, der sich nun über einen Zeitraum vom 14 Monaten erstreckt. Jasmin Heeren vom Rat der Erwachsenenbildung (RfE) erläutert die Ziele und die Vorgehensweise der Maßnahme.

Green Guest est un projet Erasmus + de l’industrie hôtelière qui s'efforce de mettre en relation, par une approche globale, les enjeux environnementaux, professionnels et de formation, y compris par la mise en situation professionnelle (apprentissage). Il est porté par le GIP-FCIP de l’Académie de Caen.

A new quality review programme for Ireland's Education and Training Boards (ETBs) has been launched today by Quality and Qualifications Ireland (QQI), the statutory body responsible for quality assurance of higher and further education and training in Ireland. 

Τετάρτη 26 Φεβρουάριος 2020, Ireland

External Authenticator Briefing Session

Education and Training Boards Ireland (ETBI) on behalf of the 16 Education and Training Boards (ETB’s) are establishing a new national panel of External Authenticators (EA) for Further Education and Training programmes.

Πέμπτη 5 Μάρτιος 2020, Ireland

The ‘What’, ‘Why’ and ‘How’ of Technology-Enhanced Assessment

This workshop is aimed at lecturers and other staff involved in the assessment process and its objective is to promote the use of technology-enhanced assessment by examining what it is, what are its benefits and how one would adopt it.

Wie können Erwachsenenbildner*innen die eigene Organisation „fit“ für die digitale Transformation machen? An welchen Stellen können sie ansetzen? Und warum reicht die Anschaffung von Smartboards nicht, um dem digitalen Wandel auf allen Ebenen der Organisation zu begegnen?

Esate naujokė(-as) „Epale“ platformoje arba trūksta įgūdžių atliekant tam tikrus veiksmus platformoje? Nesijaudinkite – platformos naudojimas nesudėtingas, o Jums pagalbon skuba 6 aiškinamieji vaizdo filmukai, kurie išplės Jūsų galimybių ribas.

No 2018. gada aprīļa līdz decembrim Vidzemes augstskola profesores dr.oec. Agitas Līviņas vadībā veica pētījumu "Cilvēkresursu (tajā skaitā talantu) piesaistes iespējas un priekšnosacījumi Valmieras pilsētai. Iedzīvotāju piesaistes stratēģijas izstrāde Valmieras pilsētai". Pētījuma aktualitāti noteica Valmieras pilsētas pašvaldības vēlme uzzināt cilvēkresursu (t.sk. talantu) piesaistes iespējas un priekšnosacījumus Valmieras pilsētai un izstrādāt iedzīvotāju piesaistes stratēģiju Valmieras pilsētai.

Trenčianska župa a Štátny inštitút odborného vzdelávania podpísali memorandum o spolupráci v oblasti peer review, dňa 23. januára 2020. Jeho cieľom je vytvoriť rámec dlhodobej spolupráce medzi Trenčianskym samosprávnym krajom (TSK) a Štátnym inštitútom odborného vzdelávania (ŠIOV) pri zvyšovaní úrovne kvality a atraktívnosti vzdelávania, odborného vzdelávania a prípravy či celoživotného vzdelávania.

La présente étude a comme objectif de répondre à une demande réalisée par le Ministère de la Fédération Wallonie-Bruxelles, sous la direction des Relations Internationales1 , visant une étude qualitative auprès d’adultes ayant un faible niveau de qualification, en attente ou en reprise de formation et ce, au sein des Instances Bassins Enseignement qualifiant - Formation - Emploi.

Τρίτη 4 Φεβρουάριος 2020 to Τρίτη 3 Μάρτιος 2020, Spain

Proyecto Semilla

semilla
El curso plantea una aproximación a la problemática de los ecosistemas forestales y la flora silvestre desde el punto de vista educativo para facilitar el desarrollo en los centros del proyecto Semilla con la aportación de recursos y el intercambio de experiencias entre el profesorado participante. Plantea un recorrido que permite descubrir los ecosistemas forestales de nuestro entorno más cercano partiendo de su importancia y haciendo especial hincapié en las principales problemáticas socioambientales que les afectan (deforestación, cambio climático, incendios forestales, simplificación del paisaje y pérdida de biodiversidad...), con el objetivo de generar estrategias educativas proambientales en los centros educativos que ayuden en su defensa, restauración y conservación.
Τρίτη 4 Φεβρουάριος 2020 to Τρίτη 3 Μάρτιος 2020, Spain

Proyecto Recapacicla

recapacicla
Introducción al Medio Ambiente urbano y la sostenibilidad en el entorno escolar. Principios básicos en materia de residuos urbanos. Los residuos urbanos en el ámbito escolar y municipal. Puesta en práctica de la actividad investigando los residuos. Elaboración de proyectos educativos en materia de residuos sólidos urbanos

Ministar prosvjete i kulture Republike Srpske mr Natalija Trivić prisustvuje Svjetskom forumu obrazovanja koji se održava od 20. do 22. januara ove godine u Londonu. Riječ je o ministarskom forumu na kojem se ministri obrazovanja iz cijelog svijeta okupljaju kako bi raspravljali o budućoj praksi u obrazovanju, primjeni tehnologija u nastavi, te nastavnim planovima i programima.

 

Τρίτη 10 Μάρτιος 2020, Austria

Ö-Cert Enquete 2020: Angebotsqualität zwischen Marktlogik und pädagogischer Verantwortung

Die Ö-Cert-Enquete 2020 beschäftigt sich mit dem Thema der Qualität von und der pädagogischen Haltung zu Bildungsangeboten. Nach einem Vortrag von Bernd Käpplinger der Universität Gießen setzen sich Vertreter/innen aus dem Feld der Erwachsenenbildung, der Länder und des Bundes mit konkreten Problemstellungen im Bereich der Programmplanung in Tandem-Diskursen auseinander.

Hasta el 29 de febrero cualquier centro docente, tanto público como privado sostenido con fondos públicos y privados, que fomenten el aprendizaje de la salud en el ámbito educativo, así como la asunción de prácticas de vida saludable y una educación física que permita el adecuado desarrollo personal y social a lo largo de la escolarización de los alumnos puede solicitar el distintivo de calidad de centros docentes "Sello Vida Saludable" que otorga el Ministerio de Educación y Formación Profesional.

Prasidėjo 2020 metai ir mes, suaugusiųjų švietėjai, vėl kibsime į naujų projektų rengimą „Erasmus+“, „NordPlus Adult“, kitoms švietimo programoms. Ar susimąstėme, kaip rengiant projektus mums gali talkinti „Epale“ platforma?

 

Project application development and quality assurance during the implementation of the project

Art-Smart is very interested to participate in Erasmus+, H2020 or other international cooperation projects as a partner that Assures Quality - we will help to keep the quality of Your project, will develop quality assurance handbook, execute quality assurance strategy and signal when Your project will not run as it planned - in other words, we will be a PoliceMan of Your project.

We are looking for partnerships who care about the quality of their project application as well as quality of their project results!

En el año 2017 durante la celebración del Año Europeo de la educación de adultos, participamos como sección de Educación Permanente de Salteras en una actividad organizada por la Universidad de Jerez, en la que nos invitaron a comunicar las actividades que nosotros organizamos con motivo de esa efeméride. Fue en el Instituto Universitario de Investigación para el desarrollo social sostenible donde realizamos el programa. Allí comunicamos con radio alma en Bruselas y compartimos la experiencia con el fin que nuestra comunicación fuera oída por emigrantes españoles de aquella ciudad europea.
7 Ιανουάριος 2020
από RAÚL TOLOSA GONZÁLEZ
(en)

Σελίδες

Εγγραφή στο RSS - Διασφάλιση ποιότητας