chevron-down chevron-left chevron-right chevron-up home circle comment double-caret-left double-caret-right like like2 twitter epale-arrow-up text-bubble cloud stop caret-down caret-up caret-left caret-right file-text


Ηλεκτρονική Πλατφόρμα για την Εκπαίδευση Ενηλίκων στην Ευρώπη


Επαγγελματική ανέλιξη του προσωπικού

Δευτέρα 8 Μάρτιος 2021 to Παρασκευή 12 Μάρτιος 2021, Cyprus

Teamwork & Teambuilding

Nowadays, it is widely accepted that a critical element of success for a team is the diversity of skills and personalities. This diversity can be harnessed in such a manner that team members can use their strengths in full but at the same time compensate for each other’s weaknesses. Another critical element of team work success is that all team efforts are directed towards the same clear goals, the team goals. In this respect, team work success largely relies on good communication in the team and the harmony in member relationships. On the other hand, team building skills are critical for effective management and leadership. Team building skills are essential not only for those who are on a managerial and/or leadership role but for all employees, given that better understanding of team work can make an employee/team member more effective and efficient at professional level. The ‘Teamwork & Teambuilding: reach high & far’ course will equip the participants with essential knowledge and tips on how they can become better team members, how they can get their team to work more effectively as well as how to lead a team into success. The course gives emphasis on the essential tips for creating member teams, such as fostering open communication, building trust, setting clear goals and harnessing/capitalizing on diversity. This is a masterclass course taught by high-calibre trainers and professionals with vast practical experience in working and building up international teams.
Δευτέρα 28 Σεπτέμβριος 2020 to Παρασκευή 2 Οκτώβριος 2020, Spain

Efficient & Effective Project Management for EU funded Projects

The ‘Efficient & effective Project Management for EU funded projects’ (PMEU) is a masterclass course that equips all those involved in the management/coordination as well as all those responsible for the technical and financial progress on behalf of their institutions with the required knowledge and expertise in dealing in an efficient & effective manner with the management of EU funded projects. This course is a masterclass course delivered by experts in the area of EC funded projects and it has been designed in an easy-to-follow manner, irrespective of the experience of the delegates in the specific field of study. The course will offer substantial help and benefit to a wide range of individuals, such as project managers, project coordinators, research officers, legal representatives (i.e. school principals, directors) as well as those working in the International Relations Office of Universities, to deal with the ever-demanding needs of reporting and monitoring of EC funded projects.  The course covers all important areas of project management, such as obligations related to reporting and visibility of EC funded projects. Moreover, the course offers a comprehensive overview on the various forms of audits as well as tools for efficient & effective monitoring & evaluation.  The delegates are benefited from a detailed review and analysis of financial risks and the mitigation measures for dealing with these risks. Finally, the delegates will be offered a ‘hands-on’ experience with two unique case studies which will highlight the amount of work needed during periodic (i.e. annual) reviews and the evaluation of the project during these reviews by EC.

Valérie GABILLARD est l’initiatrice du festival de l’apprendre de Bègles, qui se tiendra le 25 janvier 2020. Elle y animera une conversation guidée sur le thème de l’apprendre à apprendre. 

L'Education kinesthésique ®, appelée Brain Gym ®, est une approche éducative, mettant adultes et enfants en mouvement, pour aider à accéder plus facilement à l'apprentissage et ainsi retrouver son potentiel.

Πέμπτη 16 Ιανουάριος 2020 to Πέμπτη 6 Φεβρουάριος 2020, Spain

VII Encuentro de agentes culturales en enseñanzas profesionales

La exposición UBINADAMU es el resultado de un proyecto intercentros, en el que un grupo de docentes ha realizado un proceso de investigación y reflexión acerca de las migraciones entendidas como procesos naturales y enriquecedores para la construcción colectiva de la sociedad.

Ai processi e alle strategie della formazione in età adulta è dedicata la riflessione dagli articolo (ricerche e pratiche) raccolti nel quinto numero della rivista “EPALE Journal on Adult Learning and Continuing Education”.

Riflettere sul senso della formazione in età adulta significa guardanare ai luoghi, alle azioni, ai soggetti e alle pratiche di cittadinanza. Scrivono nell'Editoriale le curatrici Vanna Boffo e Laura Formenti:

Πέμπτη 16 Ιανουάριος 2020 to Παρασκευή 31 Ιανουάριος 2020

Nauczycielu, weź udział w projekcie „Lekcja: Enter”!

Ministerstwo edukacji zaprasza nauczycieli i dyrektorów szkół z całej Polski do udziału w projekcie „Lekcja: Enter”. Celem przedsięwzięcia jest rozwój kompetencji cyfrowych w polskich szkołach.

Δευτέρα 27 Ιανουάριος 2020 to Κυριακή 16 Φεβρουάριος 2020

Ruszyły zapisy na kurs e-learningowy na temat zmiany w kształceniu zawodowym i ustawicznym oraz w doradztwie zawodowym

Ośrodek Rozwoju Edukacji uruchomił rekrutację na bezpłatny kurs e-learningowy „Organizacyjne i programowe zmiany w kształceniu zawodowym i ustawicznym oraz w doradztwie zawodowym” skierowany do doradców zawodowych i pracowników poradni psychologiczno-pedagogicznych. Informacje przekazywane uczestnikom szkolenia stanowią kompendium wiedzy z zakresu zmian prawnych i realizacji kształcenia zawodowego.


Przeczytaj relację z job shadowingu i dowiedz się, jak wykorzystywać zdobyte doświadczenie w nauczaniu dorosłych języka obcego i kształceniu przedmiotów zawodowych. 

Issu des travaux menés dans le cadre de l'agenda européen pour la formation et l'éducation des adultes (AEFA), ce guide propose une méthodologie de mise en oeuvre d'une AFEST au sein d'une entreprise ou organisation. Il ne s'attache pas aux aspects pédagogiques mais retrace les grandes étapes de mise en oeuvre d'une AFEST. Il propose ainsi une définition opérationnelle. cette dernière est illustrée par une série d'exemples européens. ces derniers ont été retenus pour leur potentiel à :

- (re)interroger les représentations et pratiques habituelles

Are you a teacher or trainer working with adults? Are you interested in learning about what makes a good adult educator or what learners expect from teachers?

The SET C. project (Strength Empowers Teachers’ Competences in Adult Education, project number: 2017-1-HR01-KA204-035390) is aimed at improving skills and competences of adult educators.

WissenschaftsvermittlerInnen, ExplainerInnen und weitere MitarbeiterInnen besitzen bereits viele Fähigkeiten, die im Umgang mit neuen Gruppen nützlich sind. Bei bestimmten Aspekten mag es jedoch Fortbildungsbedarf geben. Diese Broschüre bietet praktische Tools für MitarbeiterInnen, um ihre interkulturellen Kompetenzen zu fördern und auszubauen. Sie besteht aus einer Reihe von Trainingsmodulen, die für den Einsatz in Trainings entwickelt wurden. Die Übersicht ist eine von mehreren Ressourcen, die im Rahmen des PISEA-Projekts erarbeitet wurden.
Die Idee dieser Zusammenstellung interkultureller und inklusiver Schlüsselkompetenzen für WissenschaftsvermittlerInnen ist es, einen Überblick über Kompetenzen und Fähigkeiten zu geben,die für die Arbeit mit benachteiligten Gruppen von erwachsenen MigrantInnen und Flüchtlingen relevant und hilfreich sind. Es ist eine umfassende, aber natürlich nicht vollständige Liste von Kompetenzen und Fähigkeiten, die wir in unserer bisherigen Praxis notwendig und nützlich gefunden haben.

Beter bewustzijn en controle over de eigen data door docenten, is in toenemende mate van belang. Waarom? Zodat studenten kansen en risico’s beter kunnen inschatten en ook in hun verdere leven en carrière meer datawijze internetgebruikers zullen zijn.

14 Ιανουάριος 2020
από NSS EPALE Nederland
Δευτέρα 27 Ιανουάριος 2020 to Δευτέρα 30 Μάρτιος 2020, Spain

Integración y evaluación de Competencias Clave en Educación Permanente

Módulo de iniciación del itinerario: "Competencias Clave (CC) en Educación Permanente".

Prasidėjo 2020 metai ir mes, suaugusiųjų švietėjai, vėl kibsime į naujų projektų rengimą „Erasmus+“, „NordPlus Adult“, kitoms švietimo programoms. Ar susimąstėme, kaip rengiant projektus mums gali talkinti „Epale“ platforma?


Τρίτη 18 Φεβρουάριος 2020, Austria

Weiterbildung im Spannungsfeld von Digitalisierung und Qualitätssicherung - Chancen und Herausforderungen

In fast allen Berufen und Branchen sind schon heute digitale Kompetenzen gefragt. Das stellt gerade die Weiterbildungsbranche und die TrainerInnen vor neue und große Herausforderungen, insbesondere hinsichtlich der Qualität und Gestaltung der Weiterbildungsangebote. Auch der Einsatz digitaler Medien in der Erwachsenenbildung ist nicht zuletzt vor diesem Hintergrund von zentraler Bedeutung.

Πέμπτη 30 Ιανουάριος 2020 to Παρασκευή 31 Ιανουάριος 2020, Estonia

Action Methods / tegevuslikud meetodid

Psühhodraama meetodeid kasutatakse tänapäeval väga laialt. Lühikursusel jagamegi tegevuslikke loovmeetodeid, mida saab ohutult kasutada nii teistes psühhoteraapia koolkondades kui ka laiemalt – õpetamises, sotsiaaltöös, (projekti)juhtimises, inimeste arendamises, jne.
Kursus sobib spetsialistidele (nõustajad, psühholoogid, sotsiaaltöötajad, pereterapeudid, noorsoo- ja lastekaitsetöötajad, õpetajad ja õppejõud, coachid), kes töötavad inimestega
nii individuaalselt kui viivad läbi grupiviisilist arendust.

Kursuse teemad:

Frank DETRES, professeur d'arts martiaux, présentera le 25 janvier 2020, lors du festival de l'apprendre à Bègles la manière dont l'art martial peut être bénéfique pour améliorer l'apprentissage. 


La question de la pédagogie par le jeu sera évoquée au Festival de l'apprendre à Bègles, le 25 janvier 2020. Quelles sont ses plus-values pour l’apprentissage ?Comment les formateurs peuvent-ils mettre en place cette méthode d’apprentissage ? 


Lors du festival de l'apprendre à Bègles, Sandrine Colomb, consultante en e-formation, animera un atelier sur les possinilités offertes par les outils digitaux dans un apprentissage.

Empreints de nos gestes d’enfants, du plaisir de « jouer », d’être en mouvement, les briques LEGO ® sont un outil de pédagogie active et participative quel que soit le sujet abordé.

Δευτέρα 4 Ιανουάριος 2021 to Παρασκευή 8 Ιανουάριος 2021, Germany

Teacher Training: Methodik und Didaktik für Deutsch als Fremdsprache

In dieser praxisorientierten Fortbildung für Sprachlehrer/innen im Bereich Deutsch als Fremdsprache/ Deutsch als Zweitsprache geht es u.a. um folgende Fragen: Wie können wir die Kommunikation im Unterricht fördern und dabei möglichst alle Lernenden an Diskussionen beteiligen? Wie können wir bewirken, dass unsere Lernenden Wörter und grammatische Strukturen nicht nur lernen, sondern darüber hinaus in kommunikativen Kontexten verwenden?

Δευτέρα 27 Ιούλιος 2020 to Παρασκευή 31 Ιούλιος 2020, Germany

Teacher Training: Methodik und Didaktik für Deutsch als Fremdsprache

In dieser praxisorientierten Fortbildung für Sprachlehrer/innen im Bereich Deutsch als Fremdsprache/ Deutsch als Zweitsprache geht es u.a. um folgende Fragen: Wie können wir die Kommunikation im Unterricht fördern und dabei möglichst alle Lernenden an Diskussionen beteiligen? Wie können wir bewirken, dass unsere Lernenden Wörter und grammatische Strukturen nicht nur lernen, sondern darüber hinaus in kommunikativen Kontexten verwenden?


Εγγραφή στο RSS - Επαγγελματική ανέλιξη του προσωπικού