chevron-down chevron-left chevron-right chevron-up home circle comment double-caret-left double-caret-right like like2 twitter epale-arrow-up text-bubble cloud stop caret-down caret-up caret-left caret-right file-text

EPALE - Ηλεκτρονική Πλατφόρμα για την Εκπαίδευση Ενηλίκων στην Ευρώπη

Γλώσσες

Offener Brief der privaten Sprachschulen in Bayern

Ιστολόγιο

| 28 Μάιος 2020
| από EPALE Deutschland

Die privaten Sprachschulen Bayerns haben sich in einem offenen Brief an die Bayerische Landesregierung gewandt, um die Lage der Organisationen, die von den Folgen der Corona-Pandemie stark betroffen sind, zu verdeutlichen. Sie prangern vor allem auch die unterschiedliche Behandlung von Trägern der Erwachsenenbildung und Trägern der beruflichen Weiterbildung an.

Promise Logo - Preserving the Romanes language project

Ιστολόγιο

| 26 Μάιος 2020
| από Ronald SCHÖNKNECHT

A language in its spoken and written form is a huge part of what makes up our social and cultural identity. The language of the Roma people, known as „Romanes“ or „Romani chib“, is at risk of extinction. Find out what the project "pROMise" is doing to help preserve the language. 

Τετάρτη 27 Μάιος 2020

Coffee IH Bucharest online trainings - 'Grammaring' activities

Coffee IH Bucharest is offering a new online training -  Coffee IH Bucharest online trainings - 'Grammaring' activities.  Scott Thornbury,  a teacher and teacher educator, with over 30 years’ experience in English language teaching, and an MA from the University of Reading, will share his own views and ideas on some activities designed to activate grammar processing – or 'grammaring', which can easily be adapted to everyone's classes. 

Τρίτη 26 Μάιος 2020, Poland

Szkolenia zagraniczne dla trenerów i wolontariuszy jako inwestycja w kadry i rozwój organizacji

Zapraszamy na spotkanie online z kadrą Fundacji Ad Meritum pt.: "Szkolenia zagraniczne dla trenerów i wolontariuszy jako inwestycja w kadry i rozwój organizacji"

Wtorek, 26 maja 2020r., godz. 11:00 - 12:00.

Opowiemy o efektach szkoleń i o tym, jak można uzyskać finansowanie szkoleń zagranicznych dla pracowników NGO.

Πόροι

| 21 Μάιος 2020
| από Kadi Kass

The aim of this study was to explore whether adult EFL learners prefer to receive grammar explanations in class or via short videos watched as homework as the flipped classroom model suggests. Drawing upon the existing STEM studies the learners were assessed using short tests to determine the difference in knowledge of applying grammar rules of learners who received grammar instruction in class and those who received it via videos. It has often been many years since adult EFL learners last regularly learned something before beginning to study again, at a language school.

Νέα

| 21 Μάιος 2020
| από Lelde GRAVA

Erasmus+ projekts tiešā veidā veicina valodu skolu un izglītības iestāžu konkurētspēju, jo ir saistīts ar darbinieku profesionālo pilnveidi IT pielietošanā mācību procesā. Tas ir vērsts arī uz Eiropas ideju par labas prakses un pieredzes apmaiņu, lai veicinātu izglītotāju digitālo kompetenci. Vispārizglītojošo macību iestāžu, skolu pedagogi izmanto spēļu elementus un IT piedāvātās iespējas mācību procesā. Savukārt pieaugušo neformālajā izglītībā šīs iespējas joprojām netiek pilnvērtīgi izmantotas un bieži iemesls ir arī pasniedzēju nepilnīgās zināšanas un prasmes šajā jomā.

Ljilja Bajić

Ιστολόγιο

| 20 Μάιος 2020
| από Mahira Spiteri

 Ljilja Bajić hija għalliema tal-lingwa u tal-letteratura bl-Ingliż b’esperjenza kbira u kkwalifikata, b’aktar minn tnax-il sena ta’ esperjenza ta’ tagħlim tal-adulti u t-tfal. Hi indunat li din is-sitwazzjoni tal-Covid-19 titlob biex ngħinu lilna nfusna.

Πόροι

| 14 Μάιος 2020
| από Kadi Kass

Antud uurimuse eesmärk oli katsetada ümberpööratud klassiruumi metoodikat õpetamaks grammatikat kolmele samal keeletasemel olevale täiskasvanud inglise keele õppe rühmale. Empiirilise uuringu käigus koguti andmeid selle kohta, kas ja kuidas õpilaste testitulemused ümberpööratud klassiruumi metoodika ning kontrollgrupi vahel erinevad, kuidas eel- ning järeltesti tulemused erinevad, ning kuidas õpilased ise sellisesse õppevormi suhtuvad.

Πέμπτη 14 Μάιος 2020 to Κυριακή 30 Αύγουστος 2020, Europe

Online Film Premiere More Than Words - Interkulturelle Bildung ohne Wörter

More than Words die interkulturelle Kommunikation und Bildung von Lehrkräften in der Erwachsenenbildung die beruflich mit Minderheiten- und Migrantengemeinschaften zu tun haben verbessern. Im Rahmen des Erasmus+ Projektes wurden neue, kreative interkulturelle Trainingsmethoden entwickelt, die helfen mit Erwachsenen Lernenden zu arbeiten, deren Kenntnisse der Sprache des Gastlandes begrenzt oder nicht vorhanden sind. Das Projekt hat dazu Methoden aus Theater, Tanz, Clownerie und Storytelling neu kombiniert, um lernen ohne Worte zu erleichtern.

Νέα

| 12 Μάιος 2020
| από Kristiina Lutsar
Sihtasutus Archimedes kutsub osalema keeleõppe tunnuskirja konkursil „Aasta võõrkeelealane tegu 2020″. Kandideerima on oodatud keeleõppeprojektid, -materjalid, -vahendid, -festivalid jm, mis on olnud tulemuslikud, uuenduslikud ja innustanud õppima võõrkeeli.

Νέα

| 10 Μάιος 2020
| από Peter Baláž

Už o niekoľko týždňov sa bude konať každoročné medzinárodné stretnutie s názvom Polyglot Gathering (Stretnutie polyglotov). Čo to však znamená, ak je nejaký človek polyglot? Ako polyglot sa môže označiť každý, koho zaujímajú cudzie jazyky a kto sa aktívne učí viaceré z nich vo voľnom čase.

Πέμπτη 12 Νοέμβριος 2020, Sweden

Språklärargalan i Jönköping

Årets Språklärargala i Jönköping har temat språkundervisning och interkulturalitet. Lyssna på spännande föreläsningar och delta i ämnesdidaktiska rundabordssamtal med nya och bekanta språklärarkollegor. Var med på prisutdelningen till språkutvecklande projekt och få med dig massor av inspiration.

Språklärargalan är för dig som är lärare i moderna språk, engelska, svenska som andraspråk, modersmål och teckenspråk för hörande, från förskola till vuxenutbildning.

7 Μάιος 2020
από EPALE NSS Sverige
Ετικέτες:
Τρίτη 10 Νοέμβριος 2020, Sweden

Språklärargalan i Sundsvall

Årets Språklärargala i Sundsvall med temat språkundervisning och interkulturalitet. Lyssna på spännande föreläsningar och delta i ämnesdidaktiska rundabordssamtal med nya och bekanta språklärarkollegor. Var med på prisutdelningen till språkutvecklande projekt och få med dig massor av inspiration.

För dig som är lärare i moderna språk, engelska, svenska som andraspråk, modersmål och teckenspråk för hörande, från förskola till vuxenutbildning.

7 Μάιος 2020
από EPALE NSS Sverige
Ετικέτες:

Νέα

| 7 Μάιος 2020
| από Zuzana Valachova

Od konca minulého roka informuje Národné centrum Europass o pripravovanej zmene Europass na online portál, ktorý umožní užívateľom nielen tvorbu profesijného životopisu, ale budovanie portfólia, v ktorom si užívateľ bude môcť zaznamenávať svoje pracovné úspechy, ukladať dokumenty spojené so svojou kariérou a využívať možnosti vyhľadávania práce alebo vzdelávania, sebahodnotenia a pod. Nový Europass sa stane realitou 1. júna 2020, keď bude prístupný na adrese www.europass.eu.

Πόροι

| 6 Μάιος 2020
| από Ivana Aleksić

Američki Kutak Banja Luka svakog ponedjeljka do kraja maja u 20h organizuje kratka predavanja o TOEFL testu. Cilj je da se zainteresovanoj publici na adekvatan način predstavi ovaj ispit, mogućnosti polaganja, odgovarajuća literatura i smjernice za najbolju pripremu ispita. 

Predavanja vodi savjetnica i koordinatorka Američkog Kutka Banja Luka, a sama predavanja prikazuju se na FB stranici Američkog Kutka, kao i FB stranici EducationUSA BIH.

Πέμπτη 28 Μάιος 2020, Ireland

Languages Study Launch: “The Impact and Experience of Foreign Languages in Erasmus+”

“The Impact and Experience of Foreign Languages in the Context of Erasmus+ in All Education Sectors in Ireland” by Dr. Britta C. Jung, commissioned by Léargas and the Higher Education Authority and supported by the Irish Research Council, explores how Erasmus+ influences attitudes to and experience of foreign language learning in Ireland. 

 

To download the full study and register to the event please visit the link.

 

Date: 28th May 2020

Time: 10.30am - 11.30am

Organiser: Eli Babei 

Ιστολόγιο

| 5 Μάιος 2020
| από Katarzyna Zak-Caplot

Największą wartość ma to, co po nas zostaje. Podobnie jest z projektami, które oceniane są po wypracowanych rezultatach oraz sposobach wykorzystania ich w działalności instytucji lub firmy. Najlepiej zaplanowany projekt to taki, w którym od pierwszego dnia pracujemy na jasno określony końcowy wynik. Łatwo powiedzieć, ale jak to zrobić?

Νέα

| 1 Μάιος 2020
| από Maja Antic

Materijali za pomoć pri učenju jezika u okolnostima prouzrokovanim COVID-19

Evropski centar za moderne jezike (ECML) je, u saradnji sa svojim stručnjacima, kreirao novu sekciju na svojoj internet stranici pod nazivom „Riznica resursa za učenike, roditelje i nastavnike u vrijeme Covid-19“ koja je dostupna na linku: https://www.ecml.at/Resources/TreasureChestofResources/tabid/4397/langua...

Πόροι

| 29 Απρίλιος 2020
| από Kadi Kass

Magistritöö eesmärgiks oli selgitada, kuidas Eesti meediatekstides kõneldakse andekast täiskasvanust, ja keskenduda täiskasvanuandekuse fenomeni tähenduse sotsiaalsele konstrueerimisele valimisse kaasatud meediatekstides. Lähtepunktiks oli võetud eelnevad andekusega seotud uuringud, eesotsas Halliki Põlda 2019. aasta kaitstud doktoritöös (2018b) osutatud täiskasvanuandekuse edasiuurimise vajadusele.

Looking to be a partner in your KA205

Looking to join your KA204/KA205 projects. topcoach is an adult and youth educational company, based in Bratislava (Slovakia).
We can build a new training program related to soft-skills, self-development and leadership topics, according to the needs of your project. We are also able to create a toolkit, curriculums and share best practices in the field of adult, youth and vocational education.

Ιστολόγιο

| 29 Απρίλιος 2020
| από Gerda Urva

Digiõppe laialdased võimalused tõusid päevakorda eriolukorra kehtestamisega. Liivi Laurent-Calluaud kaitses 2019. aastal oma magistritöö, milles uuris täiskasvanud õppija õpikogemust videokõne teel toimuvast individuaalsest keeleõppest ning jõudis järeldusele, et sellel, toona “veel vähelevinud võimalusel on potentsiaal pakkuda õppijale personaalsemat lähenemist, turvalist ja hinnangutevaba keskkonda ning intensiivset õpet tema jaoks oluliste teadmiste ja oskuste omandamiseks”.

Ιστολόγιο

| 29 Απρίλιος 2020
| από Marcela Harmanová

Students of Secondary vocational school technical in Michalovce, Slovakia, took part in professional traineeship abroad  in  Shipcon, Ltd., Limassol, Cyprus, thank to Erasmus+ project financed by the European Union.

Σελίδες

Εγγραφή στο RSS - Γλώσσες