chevron-down chevron-left chevron-right chevron-up home circle comment double-caret-left double-caret-right like like2 twitter epale-arrow-up text-bubble cloud stop caret-down caret-up caret-left caret-right file-text

EPALE - Ηλεκτρονική Πλατφόρμα για την Εκπαίδευση Ενηλίκων στην Ευρώπη

Πολιτιστική εκπαίδευση

Νέα

| 3 Ιούνιος 2020
| από Altheo VALENTINI

The Europeana Education Community brings together all those who believe that Europe’s digital cultural heritage has an important role to play in education and want to embed Europeana in both formal and informal education in order to foster innovation. The community is open to all professionals involved in cultural heritage and learning at cultural and/or educational institutions, schools, NGOs, ministries and local governments, as well as the private sector.
Thursday 11th of June, 2020 from 10.00 to 11.00 AM, the fourth edition of the Culture From Home webinar series will bring together experts in cultural heritage and education.

Νέα

| 2 Ιούνιος 2020
| από Malgorzata Dybala

Co Unia Europejska może zrobić, aby promować kulturę w przestrzeni podmiejskiej (poza ośrodkami miejskimi), na przedmieściach i na peryferiach?

Sprawozdanie jest wynikiem sesji "Burza mózgów", która odbyła się w Fagus-Werk, Alfeld, 4 i 5 lutego 2020 roku, w ramach cyklu "Głosy kultury", poświęconego "Roli kultury w obszarach pozamiejskich Unii Europejskiej".

Ιστολόγιο

| 2 Ιούνιος 2020
| από Petra Mathilde Jørs

Dette blogpost er fra NVL (Nordisk Netværk for Voksnes Læring). NVL fremmer samarbejde om livslang læring i hele Norden og udvikler viden til beslutningstagere og praktikere. Netværket er et program under Nordisk Ministerråd.

Af Kristianna Winther Poulsen

Ιστολόγιο

| 1 Ιούνιος 2020
| από Małgorzata Dopierała

Kiedy w sierpniu 2018 roku otworzyłyśmy niewielką szkołę języka angielskiego w Gorzowie Wielkopolskim, wiedziałyśmy, że oprócz połączenia wiedzy i wieloletniego doświadczenia zawodowego, chcemy też podjąć się wypracowania wspólnie nowej jakości edukacyjnej. Ten pomysł udało się zrealizować dzięki programowi Erasmus+ Edukacja dorosłych, w ramach projektu "Nauka języka angielskiego jako klucz do wyrównywania szans i rozwoju inteligencji kulturowej - edukacja językowa dla dorosłych".

Ιστολόγιο

| 31 Μάιος 2020
| από Marcin Szeląg

Od 4 maja 2020 po ponad 6 tygodniach muzea mogą ponownie otwierać się dla zwiedzających. Tych kilka tygodni zamknięcia, zmian form pracy, która w znacznym stopniu oparta została na pracy zdalnej oraz realizowaniu lub przypominaniu wcześniej zrealizowanych aktywności online, spowodowało, że również w muzeach jak i wielu innych tego rodzaju instytucjach zaczyna zdawać się sprawę z tego, iż trudno wyobrazić sobie powrót do sytuacji sprzed lockdownu.

Δευτέρα 5 Οκτώβριος 2020 to Τρίτη 6 Οκτώβριος 2020, Turkey

ADVED 2020- 6th International Virtual Conference on Advances in Education

CALL FOR PAPERS:

You are invited to participate in ADVED 2020- 6th International Conference on Advances in Education that will be held in fully virtual (online) format, on 5-6 October, 2020.

Νέα

| 26 Μάιος 2020
| από Anita Apine

"100 g kultūras diskusijā" 26. maijā plkst 19:00 ikviens varēs sekot tiešsaistes diskusijai un uzdot jautājumus diskusijas dalībniekiem. Diskusijā piedalīsies - festivāla Positivus Festival rīkotājs Ģirts Majors, mūziķe Agnese Rakovska, kultūras ministrs Nauris Puntulis, finanšu ministra padomnieks Ints Dālderis un Slimību profilakses un kontroles centra speciālists Jurijs Perevoščikovs.

Ιστολόγιο

| 25 Μάιος 2020
| από NSS ES

La UNESCO, con el apoyo de la Agencia Sueca de Cooperación Internacional para el Desarrollo (SIDA), está llevando a cabo un estudio global titulado "De la radio a la inteligencia artificial: alfabetización innovadora, aprendizaje y educación para refugiados, migrantes y desplazados internos". Se invita a presentar estudios de caso prometedores de todo el mundo en los que la tecnología, se utiliza para apoyar el aprendizaje y la educación de alfabetización de estos grupos. 

Τρίτη 26 Μάιος 2020, Poland

Szkolenia zagraniczne dla trenerów i wolontariuszy jako inwestycja w kadry i rozwój organizacji

Zapraszamy na spotkanie online z kadrą Fundacji Ad Meritum pt.: "Szkolenia zagraniczne dla trenerów i wolontariuszy jako inwestycja w kadry i rozwój organizacji"

Wtorek, 26 maja 2020r., godz. 11:00 - 12:00.

Opowiemy o efektach szkoleń i o tym, jak można uzyskać finansowanie szkoleń zagranicznych dla pracowników NGO.

Παρασκευή 12 Ιούνιος 2020

“Digital Youth Work: Opportunities and Challenges”

Conect International poziva sve zainteresovane na vebinar ,,Digitalni omladinski rad - prilike i izazovi" ("“Digital Youth Work: Opportunities and Challenges”). Cilje vebinara je podrška omladinskim organizacijama širom Evrope, sa naglaskom na potrebi da se pomogne omladinskim organizacijama u prilagođavanju digitalizaciji, da se podrži njihov rad u online sferi, kao i da se isti promoviše.

Vebinar će se održati 12.6.2020. sa početkom u 18h, a rok za prijavu je 5.6.2020. 

Za više informacija, posjetite stranicu:

Νέα

| 20 Μάιος 2020
| από Malgorzata Dybala

Konferencja (21-24 maja) jest organizowana w ramach Wirtualnych Targów Książki BookTarg i obejmuje wykłady i panele związane z sytuacją na rynku książki w dobie pandemii. Eksperci odpowiedzą na pytania m.in. jak skorzystać z rządowego wsparcia, doradzą jak odnaleźć się w gąszczu informacji i procedur, podpowiedzą jak pozyskać klienta czy rozpocząć przygodę z biznesem w sieci.

Νέα

| 18 Μάιος 2020
| από Petra Mathilde Jørs

Del dine fortællinger! Sådan lyder opfordringen til at være med i ”Danmark Fortæller”, hvor mennesker mødes virtuelt og fortæller historier om begivenheder, der har betydet noget i deres liv.

Deltagere i pilotprojektet "Danmark Fortæller":

Ιστολόγιο

| 16 Μάιος 2020
| από Antonio Reguera
Hoy que muchos de nuestros centros de Educación de Personas Adultas imparten enseñanzas para la obtención del permiso de conducir, resulta que nos encontramos en plena “vorágine anti coche”.Creemos por ello que es preciso reflexionar sobre la guerra al conductor y al automóvil que se ha emprendido desde muy diversas perspectivas.

Νέα

| 16 Μάιος 2020
| από Antonio Reguera
La Semana Negra gijonesa se venía caracterizando precisamente por la amplitud de espacios y la apertura de los mismos. Espacios que, sin embargo, siempre se quedaban pequeños ante la aglomeración de visitantes y participantes, que esta actividad festivo-cultural traía consigo. Los espacios elegidos en ocasiones, antiguo astillero, puerto marítimo… proporcionaban un entorno propicio para la imaginación y el misterio…
Σάββατο 16 Μάιος 2020

Media and Information Literacy and Intercultural Dialogue (MILID) Course

This open access course in MILID, which has been designed, written and offered as a partnership between UNESCO and Athabasca University, introduces the concepts of media and information literacy and intercultural dialogue along with important issues that relate to this new set of competencies for global citizenship.

 

 

Πόροι

| 13 Μάιος 2020
| από Iwona Buks


Na ile seniorzy to faktycznie osoby wykluczone cyfrowo? Czy zapomnieliśmy o ich obecności w naszej „pandemicznej” działalności? Do czego można używać/wykorzystywać kulturę w pracy ze starszymi osobami, i czy możemy sobie wyobrazić („na ten niepewny czas”) inne, zdalne-bezkontaktowe formy (współ)pracy niż tylko przez internet?

Πέμπτη 14 Μάιος 2020 to Κυριακή 30 Αύγουστος 2020, Europe

Online Film Premiere More Than Words - Interkulturelle Bildung ohne Wörter

More than Words die interkulturelle Kommunikation und Bildung von Lehrkräften in der Erwachsenenbildung die beruflich mit Minderheiten- und Migrantengemeinschaften zu tun haben verbessern. Im Rahmen des Erasmus+ Projektes wurden neue, kreative interkulturelle Trainingsmethoden entwickelt, die helfen mit Erwachsenen Lernenden zu arbeiten, deren Kenntnisse der Sprache des Gastlandes begrenzt oder nicht vorhanden sind. Das Projekt hat dazu Methoden aus Theater, Tanz, Clownerie und Storytelling neu kombiniert, um lernen ohne Worte zu erleichtern.

Ιστολόγιο

| 12 Μάιος 2020
| από Lorenza VENTURI

Proponiamo ai nostri lettori il “podcast” di una pillola di storia di Roberto Bianchi, professore associato di Storia contemporanea all'Università di Firenze, che si interroga sul “rapporto tra storia, videogiochi e fumetti, ovvero su un aspetto delle varie forme di narrazione del passato e della storia fatte con strumenti diversi: storia e fumetti, la storia nei fumetti, la storia nei videogiochi”.

Ιστολόγιο

| 12 Μάιος 2020
| από Henrik Zipsane

Colleagues at museums all over the world have been mainly closed for a number of months now. Besides the problems and challenges with employment and financing that comes from that museums also are estranged when not meeting the public. After all, it is for the people that museums exist.

Ιστολόγιο

| 12 Μάιος 2020
| από Tino BOUBARIS

Los ging es am 16. Juli 2019 mit einem ersten Post auf Twitter. Unter dem Hashtag #epaleschreibt entstanden bis zum 20. September 2019 circa 200 Tweets von bis zu 10 Personen mit insgesamt 37.400 Zeichen. Es gab keinen Plot, keine Regie, keine Absprachen, aber zusammengesetzt entstand eine Mordgeschichte, die selbst altgedienten Erwachsenenbildner:innen die Haare zu Berge stehen ließ – nicht zuletzt wegen des ausgefallenen Tatwerkzeugs.

Ιστολόγιο

| 12 Μάιος 2020
| από Anna HANSEN

I en tid av social distansering har plötsligt världen blivit mer digital. Detta gäller det formella lärandet på universitet och gymnasieskolor, men även museer, som håller på med informellt lärande, gör sitt bästa för att brukarna ska kunna fortsätta ta del av olika lärandeupplevelser, även om man inte fysiskt besöker museet. Många museer i Sverige fortsätter att hålla öppet, men besökarna uteblir.

Νέα

| 11 Μάιος 2020
| από Zintis Buls

Pirmo vietu balsojumā par Latvijas Bibliotekāru biedrības (LBB) Gada balvas nominācijas “Gada notikumu Latvijas bibliotēkās 2019” pieteikumiem ieguva Kultūras informācijas sistēmu centra un TietoEVRY īstenotā 3td e-grāmatu bibliotēkas pakalpojuma ieviešana visās Latvijas publiskajās bibliotēkās – par to tika nodotas 183 balsis.

Σελίδες

Εγγραφή στο RSS - Πολιτιστική εκπαίδευση