chevron-down chevron-left chevron-right chevron-up home circle comment double-caret-left double-caret-right like like2 twitter epale-arrow-up text-bubble cloud stop caret-down caret-up caret-left caret-right file-text

EPALE - Ηλεκτρονική Πλατφόρμα για την Εκπαίδευση Ενηλίκων στην Ευρώπη

Πολιτιστική εκπαίδευση

Πόροι

| 22 Ιούνιος 2020
| από Marta Kosińska

European Union Agency for Fundamental Rights opublikowała raport "A Long Way to Go For LGTBI Equality" analizujący sytuację środowisk LGTB w Unii Europejskiej, północnej Macedonii oraz Serbii. Raport prezentuje dane za 2019 rok i raportuje największe tego rodzaju badania przeprowadzone w ostatnich latach w Unii Europejskiej. W raporcie możemy znaleźć także podstawowe słowa klucze z zakresu edukacji antydyskryminacyjnej i edukacji wrażliwej na różnice genderowe.

Νέα

| 22 Ιούνιος 2020
| από Petra Mathilde Jørs

 

Højskolen har traditionelt vundet tilslutning efter kriser, men vil det også ske denne gang? Hvordan kommer vi – som samfund og højskoler – ud af Corona-krisen med fællesskabet i behold? Hvordan lærer vi noget af krisen og kommer styrkede ud på den anden side?

Læs, hvad fem forstandere forudser – og håber – om fremtiden på den anden side af krisen.

Find artiklen på Højskolebladets hjemmeside

Νέα

| 22 Ιούνιος 2020
| από Petra Mathilde Jørs

Denne artikel er fundet på Folkehøjskolernes Forenings hjemmeside

Gennem de seneste år er bæredygtighed for alvor kommet på skemaet rundt om på landets højskoler. Knap 90 % udbyder et eller flere fag med bæredygtighed som omdrejningspunkt. Det viser en ny rundspørge blandt alle landets højskoler.

Af Johannes Schønau, Bæredygtighedskonsulent FFD

Πόροι

| 18 Ιούνιος 2020
| από Györgyi Bajka

„… a vidékjáró modell, amelyet Nagy-Britanniában az 1980-as évektől kezdve alkalmaznak, valami más (volt), mert talán először adta a közönség kezébe a döntés jogát, hogy megválassza, milyen újdonságokat, izgalmakat és vitát stimuláló produkciókat akarnak látni.”

Anya Feltreuter

Ιστολόγιο

| 18 Ιούνιος 2020
| από EPALE Moderator

Anya has been working in libraries for 13 years. During the Corona crisis the library staff was working as assistants in sheltered accommodation or spending the day helping elderly residents with tasks such as cleaning, laundry and running errands, and leisure activities. She says that when the crisis is finally over they will definitely not go back to doing everything as they did before.

Δευτέρα 21 Σεπτέμβριος 2020 to Τρίτη 22 Σεπτέμβριος 2020, Poland

Ogólnopolska Interdyscyplinarna Konferencja Naukowaj „Filmy, które każdy pedagog i psycholog obejrzeć powinien 3”

Koło Naukowe Doktorantów Wydziału Nauk o Wychowaniu Uniwersytetu Łódzkiego ma przyjemność zaprosić do udziału w OgólnopolskiejInterdyscyplinarnej Konferencji Naukowej: Filmy, które każdy pedagog i psycholog obejrzeć powinien 3, która odbędzie się na Wydziale Nauk o Wychowaniu UŁ w dniach 21-22. września 2020 roku.

Ιστολόγιο

| 17 Ιούνιος 2020
| από Marta Kosińska

Czas pandemii wyraźnie uaktywnił w kulturze dyskurs relacji społecznych. Odosobnienie, zamrożenie więzi, dystans, unieruchomienie spowodowały atrofię projektów i przedsięwzięć edukacyjno-kulturalnych zbudowanych na kontakcie społecznym. A takich jest większość. Ten trudny czas stał się więc jednocześnie momentem refleksji nad ustanawianiem relacji z odbiorcami w kulturze i nad tym, co się dzieje, kiedy kontakt z odbiorcą staje się wyłącznie wirtualny. To ewidentnie moment, w którym możemy zapytać o to, co stanowi podstawię edukacji dorosłych: o relacje z odbiorcą.

Πόροι

| 17 Ιούνιος 2020
| από Györgyi Bajka

Legyen elérhető az utcaszínház a földrajzilag hátrányos helyzetű településeken! Ez volt a Control Stúdió és partnerei célja, amikor megálmodták stratégiai partnerségüket az Erasmus+ program felnőtt tanulás szektorában.

Ιστολόγιο

| 17 Ιούνιος 2020
| από Györgyi Bajka

Legyen elérhető az utcaszínház a földrajzilag hátrányos helyzetű településeken! Ez volt a Control Stúdió és partnerei célja, amikor megálmodták stratégiai partnerségüket az Erasmus+ program felnőtt tanulás szektorában.

A projekt során két alapvető kérdésre keresték a választ: A színháznevelési módszerek hogyan tudják fejleszteni a felnőtt tanulást a vidéki területeken? Hogyan lehet az izolált, vidéki területeken fenntartható színházi vidékjáró hálózatot kiépíteni? Ezek megválaszolására két kézikönyv és egy dokumentumfilm jött létre.

Πόροι

| 17 Ιούνιος 2020
| από Esther Hernández
LeoCYL es la biblioteca escolar digital desarrollada por la Consejería de Educación de la Junta de Castilla y León en colaboración con ODILO. Desde febrero de 2020 esta biblioteca digital escolar se ha abierto a todo el alumnado, profesorado y familias de los centros públicos de Castilla y León que imparten enseñanzas de educación primaria, secundaria y educación de personas adultas siendo, hasta el momento, más de 36.000 personas las que ya se han dado de alta en LeoCYL con su usuario y contraseña del Portal de Educación.

Ιστολόγιο

| 16 Ιούνιος 2020
| από Martina Blasi

Bambinisenzasbarre partecipa alla Campagna europea Non è un mio crimine ma una mia condanna, promossa dal network europeo COPE (Children of Prisoners Europe), con una serie di iniziative e videoconferenze europee sulla relazione figli e genitori detenuti, che quest'anno affrontano anche le problematiche emerse a seguito dell'emergenza sanitaria

Ιστολόγιο

| 14 Ιούνιος 2020
| από Aušrinė Česnulienė

Pirmąją vasaros dieną, birželio 1-ąją, prasidėjo „Skaitymo iššūkis“. Tai jau penktą kartą organizuojama interaktyvi akcija, kurios metu visi norintieji kviečiami įvykdyti penkias smagias skaitymo užduotis ir laimėti prizų. Šių metų šūkis – „Skaitymas mus jungia!“

Gemellaggio Siracusa - Biella

Ιστολόγιο

| 13 Ιούνιος 2020
| από Musumeci Raffaella

Guardare all’ambiente attraverso l’istruzione e la ristorazione grazie all’incontro di due realtà scolastiche apparentemente dicotomiche, in percorsi in cui la riscoperta delle tradizioni nostrane e delle culture d’oltremare diventano gli strumenti di lettura del passato e del presente, per porre le basi per il futuro.

Νέα

| 12 Ιούνιος 2020
| από Geormary Fragko...

Η Εκπαιδευτική Κοινότητα της Europeana (ENA) φέρνει σε επαφή όλους εκείνους που πιστεύουν ότι η ψηφιακή πολιτιστική κληρονομιά της Ευρώπης πρόκειται να διαδραματίσει σημαντικό ρόλο στην εκπαίδευση και επιθυμούν να ενσωματώσουν την Europeana, τόσο στην τυπική όσο και στην άτυπη εκπαίδευση, προκειμένου να προωθήσουν την καινοτομία. Η κοινότητα είναι ανοικτή σε όλους τους επαγγελματίες που ασχολούνται με την πολιτιστική κληρονομιά και τη μάθηση σε πολιτιστικά ή/και εκπαιδευτικά ιδρύματα, σχολεία, Μη Κυβερνητικές Οργανώσεις, Υπουργεία και τοπικές κυβερνήσεις, καθώς και στον ιδιωτικό τομέα.

Νέα

| 11 Ιούνιος 2020
| από Kadi Kass

Tule ja korralda huvipakkuvaid koolitusi, mis aitavad igas eas täiskasvanutel oma unistusi ellu viia!

Tallinna Rahvaülikool on vanim järjepidevalt tegutsev rahvaülikool Eestis. Siin on pikaajaline traditsioon ja kogemused täiskasvanutele kursuste korraldamisel. Pakutakse igas eas huvilistele laias valikus enesearendamise ja vaba aja sisustamise võimalusi. 

CV ja motivatsioonikiri saata aadressile info@kultuur.ee hiljemalt 28.06.20. 

Töökuulutuse tekst: 

Are you looking for a partner for a European PROJECT? FACEPA wants to participate!

FACEPA (Federation of Cultural and Educational Associations for Adults) is a non-profit organisation working in the field of adult education with the following goals: overcoming social inequality, promoting citizen participation in all areas, fostering solidarity relationships between people and collectives. We defend the universal right of education and we act following the Participant’s Bill of Rights

Πόροι

| 11 Ιούνιος 2020
| από EPALE NSS Sverige

En ny rapport Museer på marginalen från riksförbundet Sveriges Museer visar att en redan pressad museisektor nu hotas allvarligt av effekterna av pandemin. Museicheferna vittnar om drastiskt minskade intäkter från besökare, kompetenstapp och stor oro inför framtiden.

Mer om rapporten finns Sveriges museers webbplats.

Πόροι

| 10 Ιούνιος 2020
| από Jessica Sofizade
The partners of the Erasmus+ funded project "EPOC: Entrepreneurship, a Product of our Culture" have co-created a toolkit on four subjects: The Connection between Cultural heritage and Social Inclusion; How to Develop Entrepreneurial Skills in such a field as Cultural Heritage; How to Understand the Needs of the Cultural Heritage Sector and Combine them with the Needs of Adults from Disadvantaged Groups; and Cultural Heritage and Business - Principles of Sustainable Development. It is free for anyone to use, and we encourage you to adapt it to the needs and background of your target group. 

Πόροι

| 10 Ιούνιος 2020
| από Anita Apine
2019. gada 4. oktobrī Balvos, Balvu novada muzejā, norisinājās Latvijas Nacionālās bibliotēkas Bibliotēku attīstības centra, Latvijas Bibliotekāru biedrības un Balvu Centrālās bibliotēkas organizētā un Valsts Kultūrkapitāla fonda atbalstītā konference “Literatūras zināšanas mūsdienīgam bibliotekāram”.

Νέα

| 9 Ιούνιος 2020
| από Daria Mrsic

U organizaciji UNESCO-vog Instituta za cjeloživotno učenje (UIL) organiziran je webinar na kojem su učesnici razmijenili iskustva i primjere dobre prakse o načinima funkcioniranja sektora obrazovanja i kulture tokom trajanja pandemije COVID-19.

Henrik Zipsane

Ιστολόγιο

| 8 Ιούνιος 2020
| από EPALE Moderator

Henrik has been working with adult education in cultural heritage organisations for many years. He is an expert on culture and adult education and in recent years his research has primarily centred on issues related to the use of heritage in regional development and lifelong learning. To learn more about museums during the COVID-19 era, here is Henrik Zipsane's story.

Νέα

| 8 Ιούνιος 2020
| από Ivana Aleksić

Kako je navedeno na FB stranici Filološkog fakulteta Univerziteta u Banjoj Luci, SP ruskog i i srpskog jezika i književnosti raspisuje literarni konkurs na sljedeće teme:

1. Puškin - jutro ruske poezije

2. ,,Tamo je ruski duh, tamo miriše na Rusiju'' (Puškin)

Νέα

| 7 Ιούνιος 2020
| από Ewa DUDA
Oferta praktyk dla studentów i absolwentów kierunków społecznych, humanistycznych i artystycznych, którzy chcą zdobyć cenne doświadczenie zawodowe, nawiązać nowe kontakty i zobaczyć od kuchni, jak wygląda praca w instytucji kultury.

Σελίδες

Εγγραφή στο RSS - Πολιτιστική εκπαίδευση