chevron-down chevron-left chevron-right chevron-up home circle comment double-caret-left double-caret-right like like2 twitter epale-arrow-up text-bubble cloud stop caret-down caret-up caret-left caret-right file-text

EPALE

Ηλεκτρονική Πλατφόρμα για την Εκπαίδευση Ενηλίκων στην Ευρώπη

 
 

Πολιτιστική εκπαίδευση

The Council of Europe are inviting everyone to take part in a language challenge around the European Day of Languages! The 51 challenges within the handbook encourage learners to go outside their comfort zone and take advantage of the opportunities to practice or learn more about a language.

From sept the23d and Oct the 2nd , all the partners of VIRAL for Local communities project attended the second learning teaching training meeting. Ten days to work together to learn how to make a VR video, from the script to the editing. All the video shooted can be seen and tested at the "VR TEST POINT" sattled at the public library in Santa Croce sukl'Arno-Pisa, Italy. Whoever can wear the visor and have a VR experience. People are then asked to fill in a form to express their impressions and feelings. All the collected datas will be useful to improve the final output. 

After two years of continuous work, our Erasmus+ strategic partnership "Languages, Opening Gates to Society" (LOGS) has finished. Four organizations from  four different European countries were involved: 

  • The Finnish Folk High School, Gothenburg, Sweden (coordinator)
  • CFA Catalonia, L’Hospitalet de Llobregat, Spain (partner)
  • Jazyková škola Poprad, Czech republic (partner)
  • Tartu Folk High School, Tartu, Estonia (partner)

The objectives of projects were:

Ιστολόγιο

Seitdem Multimedia zu einem festen Bestandteil von Museen geworden sind, hat sich das Angebot an didaktischen Mitteln, die Museen für die Gestaltung von Ausstellungen nutzen, erheblich erweitert Ausstellungen stellen das wichtigste Medium für die Kommunikation mit den Besuchern dar. Sie sind das wichtigste Bildungsinstrument.

2 Οκτώβριος 2019
από Marcin Szeląg
(pl)
2 Σχόλια

Video statement of Filiz Keser-Aschenberger, Danube University Krems (Head of of Transdisciplinary Continuing Education Planning and Education Research Center) on the Erasmus+ project LIB(e)RO. This is an online platform for librarians which helps to transform libraries into open learning spaces for refugees and others (English with German subtitles).

Kvinna på bibliotek.
Språkkunskaper är många gånger nyckeln till samhället - en förutsättning för att få jobb och kunna försörja sig själv. Samtidigt är det inte så lätt att få tid och möjlighet att lära sig ett nytt språk - i ett nytt land. Mjölby bibliotek har startat upp en bokcirkel för att möjliggöra för kvinnor som vill lära sig svenska.
Παρασκευή 22 Νοέμβριος 2019 to Κυριακή 24 Νοέμβριος 2019, Austria

Menschenrechtsbildung an Schulen: Trainingsworkshop in Innsbruck

Du findest Menschenrechtsbildung an Schulen genauso wichtig wie wir?
Du hast Freude daran mit Kindern und Jugendlichen zu arbeiten?
Du möchtest Praxis sammeln als Workshopleiter*in?
Dann absolviere das dreitätige Training „Menschenrechte machen Schule“ und werde danach als ehrenamtliche*r Menschenrechtsbildner*in an Schulen für Amnesty Österreich tätig!

Filiz Keser Aschenberger, Donau-Universität Krems, spricht zum Erasmus+ Projekt LIB(e)RO: Eine Online-Plattform für Bibliothekar/innen unterstützt dabei, Bibliotheken in offene Lernräume für geflüchtete Menschen und andere zu verwandeln. (Englisch mit deutschen Untertiteln)

In Mid-June 2019 EPALE and Erasmus+ Adult Education Czech Republic took a group of 9 librarians from various institutional backgrounds on a 3-days study visit to Vienna. The dense programme, facilitated by EPALE Austria, was centred around the topic of “libraries as an environment of adult learning”.

1 Οκτώβριος 2019
από EPALE Österreich
(de)

Gimtojo krašto kultūros paveldo pažinimas –  vienas svarbiausių veiksnių, ugdančių žmogaus savimonę, padedančių suvokti savo kultūrinį, etninį ir pilietinį tapatumą, formuojančių vertybines nuostatas. Viešosios bibliotekos prisideda prie kultūrinės atminties išsaugojimo, dirbdamos kraštotyros darbą.

Je tu nový školský rok, a my otvárame výstavu v Horehronskom múzeu v Brezne, ktorá potrvá do 22.10.2019, a po krátkom odpočinku sa výstava presunie do Stredoslovenského múzea v Banskej Bystrici, kde bude slávnostne otvorená 23. januára 2020. Výstava bude doplnená aj o najlepšie remeselné a šperkárske práce, ktoré kedy na našej škole vznikli.

1 Οκτώβριος 2019
από Peter Michálik
(sk)

In haar boek Books beyond bars: the transformative potential of prison libraries, uitgegeven door het instituut voor een leven lang leren van Unesco, behandelt Lisa Krolak gevangenisbibliotheken in verschillende delen van de wereld en bespreekt zij in hoeverre deze bijdragen aan de re-integratie van gedetineerden. Het is erg handig voor mensen die in gevangenissen of gevangenisbibliotheken werken.

Πέμπτη 21 Νοέμβριος 2019 to Παρασκευή 22 Νοέμβριος 2019, Poland

Sztuka edukacji. Przestrzeń uważnych relacji

Sztuka edukacji to cykl dorocznych konferencji dotyczących szeroko pojętej kultury w programach nauczania oraz możliwości współpracy między szkołą a publicznymi i niepublicznymi instytucjami kultury (m.in. samorządowymi instytucjami kultury czy organizacjami pozarządowymi) przy tworzeniu projektów edukacyjnych. Organizatorzy twarzą przestrzeń do rozmów, dyskusji i wymiany doświadczeń. Wspólnie z uczestnikami szukają miejsca dla kultury i sztuki w szkole oraz zastanawiają się, jak można na wzajem się uzupełniać. Poprzez prezentację dobrych praktyk wskazywane są wartości wynikające ze współpracy między środowiskami przy realizacji projektów.

Tegoroczna konferencja odbędzie się w Bytomiu w Bytomskim Teatrze Tańca i Ruchu ROZBARK oraz Bytomskim Centrum Kultury.

Do udziału w konferencji zaproszeni są dyrektorzy szkół, młodzieżowych ośrodków socjoterapii, młodzieżowych ośrodków wychowawczych, nauczyciele, pedagodzy, wychowawcy, edukatorzy, animatorzy kultury i artystyści. Konferencja ma charakter ogólnopolski.

Program konferencji zostanie wyłoniony w otwartym konkursie. Projekty mogą zgłaszać dyrektorzy placówek, nauczyciele, pedagodzy, edukatorzy, animatorzy i artyści. Zgłoszenia należy przysyłać od 16 września do 6 października 2019 roku.

Rejestracja uczestnictwa w konferencji zostanie uruchomiona dnia 14 października 2019 roku i będzie trwała do 27 października 2019 roku.

Interesujesz się edukacją kulturową? Szukasz inspiracji, sprawdzonych metod i niestandardowych form?

Tutaj zebraliśmy dla Ciebie wszystkie artykuły na ten temat dostępne na polskim EPALE! 

Ιστολόγιο

Rakstnieks ir savas dzīvās pieredzes vai iztēles fantāziju kolekcionārs – viņš krāj spilgtus pavērsienus visnotaļ monotonajā ikdienā, prototipu iracionālo emociju uzplaiksnījumus un pat krokas uz galvenā varoņa vēdera vai taukainus traipus uz darbības vides galdauta.
Vai var apzināti un mērķtiecīgi kļūt par rakstnieku? Un ko darīt, ja sakrātie tēli tā vien lūdzas tikt izrakstīti, taču nav nekādu zināšanu par kompozīcijas būvēšanu, varoņu aprakstu veidošanu un literārā konflikta uzsākšanu un atrisināšanu?

27 Σεπτέμβριος 2019
από Agnese Zarāne
(lv)
1 Σχόλια

Bibliodrama – tai religinio-kultūrinio ugdymo forma, Biblijos pažinimo ir įsisąmoninimo metodas. Jo šerdį sudaro grupinis Biblijos skaitymas, kurio metu biblinis tekstas yra perkeliamas į sceną, jį interpretuojant ir susiejant su grupės narių kasdieniniu kontekstu.

 

Už v říjnu představí studenti politologie z Fakulty sociálních studií Masarykovy univerzity ve spolupráci s Nadací O2 druhý díl úspěšné únikovky Fakescape. První verze byla určena pro žáky středních škol. Nyní se skupina studentů zaměří na mediální gramotnost a kritické myšlení žáků druhého stupně základních škol.

Rozmowa Piotra Maczugi z Moniką Schmeichel-Zarzeczną, Ambasadorką EPALE, historykiem sztuki, animatorką, bibliotekarką o tym jak funkcjonują biblioteki w realiach końca drugiej dekady XXI wieku. Czy biblioteka to w dalszym ciągu wypożyczalnia książek? Kto i po co przychodzi do biblioteki w erze ogromnej dostępności treści cyfrowych? Kto decyduje o tym co można znaleźć w bibliotekach?

25 Σεπτέμβριος 2019
από Iwona Buks
(pl)

Rozmowa Piotra Maczugi z dr Marcinem Szelągiem, Ambasadorem EPALE, historykiem sztuki, edukatorem muzealny i kuratorem, pracownikiem Wydziału Edukacji Artystycznej i Kuratorstwa Uniwersytetu Artystycznego w Poznaniu.

Jak zainteresować kulturą i sztuką ludzi, którzy nie są z nią związani zawodowo? Jak wygląda nowoczesna edukacja w instytucji kultury? Gdzie jest miejsce edukacji w muzeum?

25 Σεπτέμβριος 2019
από Iwona Buks
(pl)

Ιστολόγιο

För alla som ägnar sig åt att skapa lärandeupplevelser är det viktigt att veta en del om sin målgrupp. För museer är detta ganska komplicerat, eftersom man ägnar sig åt informellt lärande med uppgift att nå ”alla”.

Σάββατο 28 Σεπτέμβριος 2019, Slovakia

Tvorivá dielňa pre celú rodinu k výstave "Architekt Alexander Skutecký (1883 – 1944)"

Stredoslovenská galéria pozýva všetkých záujemcov na sobotnú tvorivú dielňu pre celú rodinu k výstave Architekt Alexander Skutecký (1883 – 1944), ktorá sa uskutoční vo Vile Dominika Skuteckého v Banskej Bystrici.

Lors de la dernière conférence internationale sur l’éducation critique. La résistance et la praxis contre le populisme, le sexisme et le racisme, qui s’est déroulée à Naples, lors d’un débat consacré à l’éducation inspirée par les actions de Paolo Freire, est apparu le Dr. Inny Accioly, qui a notamment évoqué la situation des universités publiques au Brésil. Elle a parlé de la perte progressive de leur autonomie, de la réduction des subventions gouvernementales destinées à leur fonctionnement et, partant, de la prévention de l'éducation des groupes sociaux les plus pauvres vivant au Brésil.

24 Σεπτέμβριος 2019
από Marta Kosińska
(pl)
2 Σχόλια

Σελίδες

Εγγραφή στο RSS - Πολιτιστική εκπαίδευση