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EPALE - Ηλεκτρονική Πλατφόρμα για την Εκπαίδευση Ενηλίκων στην Ευρώπη

Πολιτιστική εκπαίδευση

Ιστολόγιο

| 16 Ιούλιος 2020
| από Anna Ponte
Il recente aumento di flussi migratori e i contemporanei mutamenti nella dimensione sociale ed economica di molte aree del mondo accelerano sia la velocità di evoluzione e cambiamento della cultura, sia la necessità di strumenti di comprensione e condivisione in grado di costruire relazioni con l’altro a partire dalla differenza. Il progetto CIT4VET muove a partire dall'analisi delle modalità con cui la cultura e le differenze culturali possono produrre effetti nell’ambito formativo e nella comunicazione inter-relazionale.
Πέμπτη 16 Ιούλιος 2020

Un caffè con... i Role Model Erasmus - Primo incontro: educazione in carcere

Prende il via da giovedì 16 luglio "Un caffè con... Erasmus e dintorni", ciclo di incontri online con i protagonisti delle attività promosse dal Programma,

Il primo incontro si svolgerà con Maria Teresa Caccavale e Giuseppe Medile, Role Model 2020, intervistati da Martina Blasi, Unità Epale Italia, con la moderazione di Lorenza Venturi. 

Ιστολόγιο

| 15 Ιούλιος 2020
| από Janne Suits

Tänaseks on üle maailma palju uuringuid tõestanud, et pilli mängimine parandab kognitiivsust, arendab koordinatsiooni ning mälu funktsioone. Loomulikult on ideaalne, kui muusikaõpingud saavad alguse juba lapsepõlves, kuid kui seda ei ole tänaseni Sinu jaoks juhtunud, aga sul on olnud väga suur soov sellega alustada, siis usu mind, sa suudad seda ka veel nüüd täiskasvanuna.

Πόροι

| 14 Ιούλιος 2020
| από Kadi Kass

Antud teema on väga aktuaalne põhjusel, et Euroopa pagulaskriisi lahendamise käigus saabuvad 2016. aastal ümberpaigutamise ja ümberasustamise käigus pagulased ka Eestisse ning see eeldab integratsioonipoliitika ja elanike põhjalikku valmisolekut.

Ιστολόγιο

| 13 Ιούλιος 2020
| από Malgorzata Dybala

Od samego początku celem inicjatywy było pełne zaangażowanie naszej społeczności w dzielenie się swoim doświadczeniem, poznanie swoich kolegów z całej Europy i pokazanie problemów, które miały wpływ na ich codzienne życie i stanowiły wyzwanie dla ich działań edukacyjnych. W krótkim czasie otrzymaliśmy dziesiątki historii. Potwierdza to wolę - lub potrzebę - naszej społeczności, aby wspólnie przejść przez ten kryzys, dzieląc się swoimi rozwiązaniami i będąc dla siebie wzajemną inspiracją. Do tej pory zebraliśmy 78 historii z 28 krajów - i czekamy na więcej!

Πόροι

| 12 Ιούλιος 2020
| από Stanisław Augustyn

Podsumowanie

projektu Erasmus+ „Lepszy start – europejskie praktyki zawodowe”

Zespół Szkół Elektronicznych w Rzeszowie

Rzeszów, lipiec 2020 r

Νέα

| 10 Ιούλιος 2020
| από Peter Maľa
Slovenská národná galéria (SNG) v rámci svojho seriálu live rozhovorov s názvom SNG nažive odvysielala rozhovor riaditeľky oddelenia výskumu a rozvoja Márie Bohumelovej s galerijnými pedagogičkami Magdalénou Kuchtovou a Barborou Tribulovou.

Ιστολόγιο

| 9 Ιούλιος 2020
| από EPALE Deutschland

Aufführungen von philharmonischen Orchestern, Theaterproduktionen, Kunstausstellungen. Was ist ihnen allen gemeinsam? Sie sind langweilig. Zumindest in der Erinnerung an lang zurückliegende Schultage – und genau dies hält bestimmte Gruppen von Erwachsenen davon ab, Kulturveranstaltungen zu besuchen – unabhängig davon, ob sie in Kleinstädten, großen Ballungsgebieten oder Dörfern zuhause sind. Für Letztere gibt es noch weitere Hinderungsgründe, wie etwa eine fehlende Busverbindung zu einer „Abendveranstaltung“ (dies ist sarkastisch gemeint, da es in vielen Fällen überhaupt keine öffentlichen Verkehrsmittel gibt). Hier haben wir es mit Erwachsenen zu tun, für die Hochkultur zu hoch ist, weil jemand sie ihnen verleidet, sie nicht richtig darauf vorbereitet oder in ihnen ein gewisses Schamgefühl geweckt hat, weil sie keine dem Anlass entsprechende Garderobe besitzen, nicht verstehen, worum es geht, oder nicht wissen, wie man sich gewandt ausdrückt. Arbeitgeber würden sagen, dass es den Betreffenden an Kultiviertheit mangelt.

Πέμπτη 9 Ιούλιος 2020, Europe

Young people shaping the future of education in Europe: Video conference on the European Education Area

On 9 July, European Commissioner for Innovation, Research, Culture, Education and Youth, Mariya Gabriel, will host a video conference with youth representatives from across Europe on the future of education.

Tune into the discussion to discover the vision of young people helping to shape the European Education Area!
We want to know the views of the European youth on:

Community Stories… so far

Ιστολόγιο

| 6 Ιούλιος 2020
| από EPALE Moderator

From the beginning, the Community Stories' goals have been to fully engage our community in telling their stories, get to know their colleagues from all over Europe, and share the issues that were affecting their everyday life and that were challenging their education activities. We have received dozens of stories in a short space of time. This confirms our community’s will – or need – to get through this crisis together, sharing their solutions and being an inspiration to each other. We have collected 78 stories from 28 countries... so far.

Anya Feltreuter

Ιστολόγιο

| 3 Ιούλιος 2020
| από Malgorzata Dybala

Anya pracuje w bibliotekach od 13 lat. W czasie pandemii pracownicy biblioteki pracowali jako asystenci w instytucjach opiekuńczych lub spędzali cały dzień pomagając starszym mieszkańcom w takich zadaniach, jak sprzątanie, pranie i prowadzenie spraw i spędzanie wolnego czasu. Mówi, że kiedy pandemia się skończy, na pewno nie ograniczą się tylko do tego, co robili wcześniej.

Νέα

| 2 Ιούλιος 2020
| από Teresa Dello Monaco

The Lingua+ Teacher Training Course Guide and MOOC are a combination tool that educators working with adult immigrants can use to build a growth mind-set. It is available for use on the Lingua+ website - use it as a springboard for your own creativity!

Ιστολόγιο

| 1 Ιούλιος 2020
| από CONEDU Austria

Das Bildungshaus Retzhof liegt in Österreich an der slowenischen Grenze und ist seit jeher ein Ort grenzüberschreitender Bildung. Wie sich die Bildungsarbeit an der Grenze entwickelt hat und welche Herausforderungen und Chancen grenzüberschreitende Bildung bringt, erzählen der pädagogische Leiter Joachim Gruber und die pädagogische Mitarbeiterin Polonca Kosi Klemenšak im Interview. (Lesedauer: ca. 6 Minuten)

Ιστολόγιο

| 1 Ιούλιος 2020
| από Tino BOUBARIS

Wer Angebote zur politischen Bildung und Demokratieerziehung entwickelt und durchführt, steht vor wachsenden Herausforderungen in der sich schnell und stetig verändernden Mediengesellschaft. In der digitalen Ära braucht es zusätzliche Fähigkeiten bei allen Beteiligten, um den für eine Demokratie notwendigen Dialog kompetent, kritisch und gewaltfrei fortsetzen zu können. Erst dann kann in der digitalen Ära eine digitale Agora entstehen.

Ιστολόγιο

| 30 Ιούνιος 2020
| από Elena Bellinetti
Il progetto Erasmus+ DiM è nato nel 2018 e quest'anno vedrà la nascita della piattaforma multimediale interattiva open-source incentrata sulla diffusione della conoscenza delle diverse lingue parlate dai nostri studenti, attraverso l’utilizzo di un dizionario multimediale corredato di audio e immagini e di approfondimenti linguistici che propone sin da ora alcune attività utilizzabili nella didattica in classe.
Henrik Zipsane

Ιστολόγιο

| 29 Ιούνιος 2020
| από Györgyi Bajka

Henrik évek óta örökségvédelmi és kulturális szervezeteknél. Kulturális és felnőttképzési szakértőként az elmúlt években a kutatásai elsödleges fókuszában az áll, hogy hogyan hasznosítható a regionális fejlesztés és az egész életen át tartó tanulás során. Ha többet szeretne megtudni arról, hogyan álltak helyt a múzeumok a járvány idején, olvassa el Henrik Zipsane történetét.

 

He is an expert on culture and adult education and in recent years his research has primarily centred on issues related to the use of heritage in regional development and lifelong learning. To learn more about museums during the COVID-19 era, here is Henrik Zipsane's story.

Henrik Zipsane

Ιστολόγιο

| 29 Ιούνιος 2020
| από EPALE Österreich
Henrik ist seit vielen Jahren in der Erwachsenenbildung tätig mit dem Schwerpunkt im Bereich des Kulturerbes und auf Projekten im Rahmen von Programmen der Europäischen Union und des Nordischen Rates. In den letzten Jahren konzentrierte sich seine Forschung hauptsächlich auf Fragen im Zusammenhang mit der Nutzung des Erbes in der regionalen Entwicklung und im Bereich des lebenslangen Lernens. Um mehr über Museen während COVID-19 zu erfahren, hier die Geschichte von Henrik Zipsane.
Anya Feltreuter

Ιστολόγιο

| 29 Ιούνιος 2020
| από Camille POIRAUD

Anya travaille dans des bibliothèques depuis 13 ans. Pendant la crise du coronavirus, le personnel de la bibliothèque jonglait entre foyers et maisons de retraite pour passer la journée auprès des résidents âgés et apporter son aide dans diverses tâches, notamment, le ménage, la lessive et les courses, ainsi que des activités de loisirs. Lorsque la crise sera enfin terminée, elle pense que tout ne se passera plus forcément comme avant.

Νέα

| 26 Ιούνιος 2020
| από Gudrun Larusdottir

Learn the life is a new two-year Erasmus project accepted in May 2019, with the formal kick of meeting hosted in Norway in November 2019. The second meeting was supposed to take place in Denmark in March 2020 and the third one in Croatia in June 2020. With the Covid outbreak, the steering group of the project has not been able to hold the study visits and meetings. However, the group has changed there method for the moment and have hosted couple of virtual meetings, using Zoom. Our next study trip is planned to Iceland in October 2020.

Νέα

| 26 Ιούνιος 2020
| από Ivana Aleksić

Ako imate između 18 i 29 godina, stanovnici ste Albanije, Bosne i Hercegovine, Kosova, Crne Gore, Sjeverne Makedonije ili Srbije, sa entuzijazmom djelujete ili učite na jednom ili nekoliko sljedećih područja: umjetnost i dizajn / film i fotografija / muzika / aktivizam mladih / zaštita okoliša / sport, te dobro poznavajete engleski jezik, odgovarate profilu mladog ambasadora Evropske Unije. 

Πόροι

| 26 Ιούνιος 2020
| από Ivan HROMATKO

This is the first of five eManuals, from the new series, covering the experiences of partner organisations within the "Educational theatre as the place of raising inclusion and employability of people with disability – Expander" Erasmus+ Strategic Partnership in adult education.

Anđela Jakšić-Stojanović

Ιστολόγιο

| 26 Ιούνιος 2020
| από EPALE Moderator

It is no surprise that all the epidemics in the past have changed the course of history to a greater or lesser extent. Empires were established while others disappeared under the outbreaks of the plague, cholera and many other diseases. Wars were fought or ceased, borders between countries changed, the influence of religions grew stronger…Why should it be different this time? Changes are inevitable. The only question is whether we will be able to adapt to them in time.

Σελίδες

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