chevron-down chevron-left chevron-right chevron-up home circle comment double-caret-left double-caret-right like like2 twitter epale-arrow-up text-bubble cloud stop caret-down caret-up caret-left caret-right file-text

EPALE - Ηλεκτρονική Πλατφόρμα για την Εκπαίδευση Ενηλίκων στην Ευρώπη

Πολιτιστική εκπαίδευση

partners to follow K104 training

Hello We are a theater company and work in the performing arts. For our adult mobility we are looking for training on the following topics : sustainable development - inclusion - migrants - basic English level 1 - English level 2 - digital / multimedia (for our technicians stage managers) - search for partners for future K204 projects around the theater - Do not hesitate to send us your proposals related to these themes - thank you very much see you soon

Ιστολόγιο

| 6 Απρίλιος 2020
| από Jacqueline van ...

Jacqueline van Leeuwen is adviseur vorming en organisatieontwikkeling bij FARO, het Vlaams steunpunt voor cultureel erfgoed. Met een beurs van Erasmus+ reisde ze eind 2019 naar Ierland. Ze liep er een week stage op het Ierse ministerie van Cultuur, Erfgoed en de Gaeltacht met dank aan gastvrouw Nessa Roche. Op basis van wat ze leerde tijdens dit bezoek schreef ze nu een artikel over hoe Ierland verlaten stadjes nieuw leven inblaast.

Would like to be a part of your KA205 project

We are looking for a few more project to contribute to, preferably KA205. topcoach.sk is an adult and youth educational company, based in Bratislava (Slovakia).
We can build a new training program related to soft-skills, self-development and leadership topics, according to the needs of your project. We are also able to create a toolkit, curriculums and share best practices in the field of youth and vocational education.

Ιστολόγιο

| 5 Απρίλιος 2020
| από Monika Schmeich...

Czy biblioteka bez książek i regałów jest jeszcze biblioteką? Czy udostępnianie dóbr kultury może ograniczyć się do przekazywania kodów i linków do zasobów dostępnych w internecie? Co może robić bibliotekarz za zamkniętymi drzwiami? Pojawiają się nowe pomysły, wykorzystywane są kolejne narzędzia. Wszystko po to, aby nie pozwolić czytelnikom zapomnieć o swojej bibliotece. To bardzo ważne z wielu powodów. Jednym z nich jest niosące nadzieję zjawisko, że w izolacji książka znów staje się ważna. Otwiera zamknięty w domach świat. Pozwala odbyć podróż poza cztery ściany lokum.

Πόροι

| 5 Απρίλιος 2020
| από Kadi Kass

Tänapäeva muuseumid on külastajatele avatud avaliku ja majandusliku institutsiooni rolle kandvad kultuuri- ja haridusasutused, kelle ülesandeks on muuhulgas kultuuripärandi vahendamine ja tõlgendamine, üksikisiku ja ühiskonna arengu toetamine ja elamuse pakkumine (Runnel & Pruulmann-Vengerfeld, 2012; van Mensch, 2004). Külastajate muuseumikogemus ja elamus olenevad muuseumikogemuse kontekstidest (Falk & Dierking, 2016), külastusmotiividest (Falk, 2013) ja ootustest (Kotler, 2003).

Νέα

| 4 Απρίλιος 2020
| από Monika Schmeich...

Ze względu na trwający stan epidemiczny i związane z tym zamknięcie instytucji kultury w kraju Ministerstwo Kultury i Dziedzictwa Narodowego ogłosiło nowy program grantowy o nazwie "Kultura w sieci". Składa się on z dwóch elementów - stypendium dla artystów i programu dotacyjnego, którego opertatorem jest Narodowe Centrum Kultury. W ostatnich tygodniach właściwie cała działalność kulturalna i artystyczna przeniosła się do świata cyfrowego.

Ιστολόγιο

| 3 Απρίλιος 2020
| από Malgorzata Mandola
Le centre de ressources en langues (CRL) de l’université Paris-Diderot se caractérise, comme beaucoup d’autres centres du même type, par une diversité tant au niveau humain que didactique. Pour y répondre favorablement, des cours entièrement dispensés à distance fournis par le Pôle d’élaboration de ressources linguistiques (Perl) – service partagé de l’université Sorbonne Paris Cité (USPC) – ont été intégrés à l’offre de formation du CRL. Dans cette contribution, nous présentons ces cours, les retours des étudiants, ainsi que notre démarche de formation et d’accompagnement du personnel du CRL qui nous paraît primordial car impactant sur l’acceptation de ces cours au format innovant pour les étudiants spécialistes d’autres disciplines. Nous faisons également ressortir les limites rencontrées auxquelles nous essayons d’apporter des solutions, et nous nous projetons dans l’avenir en faisant part de nos perspectives à différentes échelles.

Πόροι

| 3 Απρίλιος 2020
| από Iwona Buks

Biblioteka ciągle wychodzi na przeciw oczekiwaniom lokalnej społeczności i dostosowuje swoje działania do ich potrzeb. W wielu miastach coraz częściej zamieszkują obcokrajowcy, którzy muszą odnaleźć się w nowej rzeczywistości. Aby przeciwdziałać wykluczeniu tej grupy z życia kulturalnego a nawet codziennego, koniecznością jest poznanie ich potrzeb. Wiele obcokrajowców ma problemy ze sprawnym posługiwaniem się językiem polskim w codziennym życiu. Niektórzy posługują się nim sprawnie, ale potrzebują zgłębić wiedzę z tego zakresu, by przygotować się do egzaminu językowego. Dlatego bardzo ważne jest zorganizować lekje polskiego na poziomie podstawowym i średniozaawansowanym, by ułatwić cudzoziemcom naukę języka.

Ιστολόγιο

| 2 Απρίλιος 2020
| από Daniele TREVISAN

iN-Di was an Erasmus+ KA2 project for the exchange of good practices related to the use of these disciplines in the education of adults. The main aim was to group organisations across Europe working in the field of adult education and share innovative practices of teaching intercultural dialogue to adults, using drama, storytelling and video making techniques.

Searching for a pedagogical university for the project "Thinking beyond Polarities – bye, Polarity"

The goal of this project is to counteract the progressive polarization in politics and society with the help of education. Teachers of various school subjects (ethics, religion, history, philosophy) should be enabled to deal with the topic as a cross-sectional subject. With the help of the resulting outputs, they have quick and uncomplicated access to high-quality learning material. For this project we are still looking for a pedagogical university with good connections to schools. 

Ιστολόγιο

| 31 Μάρτιος 2020
| από Marcela Harmanová
Študenti Strednej odbornej školy technickej v Michalovciach sa v jeseni zúčastnili odbornej zahraničnej praxe cez projekt Erasmus+ spolufinancovaný z programu Európskej únie. Región, z ktorého pochádzajú neponúka mnoho pracovných príležitostí a ak sa aj nejaké nájdu, na záujemcov sú kladené vysoké nároky s prísľubom nie extra vysokého zárobku.

Ιστολόγιο

| 31 Μάρτιος 2020
| από Marcin Szeląg

Od kiedy zamknięto instytucje kultury, szkoły i uniwersytety a wielu dorosłych pozostało w domu często łącząc pracę zdalną z opieką nad dziećmi, Internet stał się realną, a nie wyłącznie wirtualną przestrzenią życiową. Wykorzystujemy go co prawda nadal do komunikacji, tak jak wcześniej. Różnica polega na tym, że dotąd była to jedna z form porozumiewania się, ułatwiająca nam codzienne funkcjonowanie. Teraz nasz wybór jest znacznie ograniczony. Alternatywa została zawężona.

Νέα

| 30 Μάρτιος 2020
| από Martin Dobeš

Se současnou pandemií nemoci COVID-19 je spojena řada omezení. Patří mezi ně například také uzavření veřejných knihoven. Naštěstí žijeme v době elektronické, takže zavřené knihovny nás extrémně trápit nemusí. Knihovna Akademie věd totiž v rámci akce #Knihovna_na_doma zpřístupnila veřejnosti řadu e-knih, e-časopisů a dalšího online obsahu, a to za pouhou symbolickou jednu korunu.

Πόροι

| 28 Μάρτιος 2020
| από Jose Jesus DELG...

Guía práctica para formadores en los grupos sobre interculturalidad, inclusión social, etc., con ejercicios prácticos y recomendaciones, incluyendo un plan de estudios de utilidad para la organización de cursos con objetivos similares a e-Civeles.

looking for the applicant of a KA204 Erasmus+

Hi everybody, we are looking for the applicant of an already ready project focussed on motivating elderly people to be active again and avoid isolation and social eclusion through the theatre of memories. 

If you may be interesed please contact us and we will be glad to send you the rationale and have a skype meeting together.

We would prefer associations/fundations/not for profit organisation but also adult earning providers.

Preferred countries France and Germany

Νέα

| 27 Μάρτιος 2020
| από EPALE Italia

Unieda TV è il canale YouTube nato dall'Unieda (Unione italiana di educazione degli adulti), associazione nazionale che raggruppa oltre 100 realtà locali che da anni realizzano corsi, conferenze, lezioni magistrali ed altro, prevalentemente frequentate da adulti ed anziani.

Ιστολόγιο

| 25 Μάρτιος 2020
| από NSS ES

Con la revolución de Internet y las nuevas tecnologías, cada vez más usuarios disfrutan de la flexibilidad y facilidades de poder trabajar desde casa. Usar de manera no segura nuestros equipos personales tanto para uso laboral como para personal, puede comprometer nuestra información. ¿dónde podemos encontrar riesgos? ¿Cómo se puede trabajar seguros desde casa?

Πόροι

| 25 Μάρτιος 2020
| από EPALE Österreich

In den Bibliotheken von BAOBAB und Südwind wird österreichweit ein umfassendes Angebot an didaktischen Medien und Hintergrundinformationen zu Globalisierung, Nachhaltigkeit, Diversität und Sprachförderung für alle Altersgruppen angeboten. Viele Ressourcen stehen aber auch Online zur Verfügung!

Πόροι

| 25 Μάρτιος 2020
| από Marta JENDEKOVA

Pred časom som bola na jednom podujatí pre študentov stredných škôl, kde sa konal aj workshop o rozvoji kritického myslenia pre ich učiteľov a učiteľky. Vedúca workshopu z Metodicko-pedagogického centra odporúčala pri výučbe využiť príručky zostavené Denníkom N. Hľadala som príručku kritického myslenia a našla som oveľa viac...

Ιστολόγιο

| 24 Μάρτιος 2020
| από Dagmara Behrend...

In order to tell a worthy story, one has to single out information because everyone has limited time and space for expression - explains Giuliana Provenzale from the Italian Euro-net association. Italian instructors taught seniors and educators from Elbląg (Poland) some methods of storytelling. The workshops were held from 26th to 29th of November 2019 at the Centre of  European Meetings “Światowid” as a part of Erasmus+ project entitled “Elbląg’s educators for the seniors”.

Ιστολόγιο

| 24 Μάρτιος 2020
| από JESUS CANCA LARA
En estos tiempos en los que irremediablemente nos ha tocado vivir, obligados a permanecer en nuestros hogares, se nos facilitan una serie de oportunidades de ocio – ahora que nos sobra el tiempo- para hacer más llevadero el confinamiento en casa debido al estado de alarma decretado por el coronavirus. De la amplia oferta disponible en la Red, en esta entrada se plantea que quizá sea el momento para adentrarnos en una tierra desconocida, como la denominada “Perla del Mediterráneo”. ¡Disfrútenla!

We are looking for one more partner for the project we are going to submit - DEVELOPMENT OF TRAINING SKILLS OF ADULT EDUCATION STAFF.

We are looking for one more partner for the project we are going to submit - DEVELOPMENT OF TRAINING SKILLS OF ADULT EDUCATION STAFF.

We plan to develop the trainig course - this course will be addressed to educators who provide international trainings, with expertise in the given area, but who do not have the skills to deliver trainings.

The desired partners will be responsible for the developement of the following training modules:

Looking for project in the cultural heritage field (KA204)

We would be interested to take part in the projects connected with the cultural heritage. Idrija 2020 is an association from Idrija, Slovenia with a focus on awareness of the cultural heritage and social entrepreneurship in the local community. We would be interested to take part in Strategic Partnership (KA204) projects. 

PAST ACTIVITIES

Ιστολόγιο

| 23 Μάρτιος 2020
| από Monika Schmeich...

Nastał czas, w którym zostaliśmy zmuszeni do swego rodzaju zatrzymania się. To doskonała okazja aby poświęcić czas na indywidualny rozwój - zdobyć ciekawe umiejętności, odkryć nowe obszary działań, a także rozwinąć kompetencje. Technologia pozwala nam uczyć się bez wychodzenia z domu. Obecnie w sieci odbywa się wiele wydarzeń - webinariów, szkoleń, kursów, wyzwań - dzięki którym mamy możliwość poszerzyć horyzonty i wyjść z tej trudnej sytuacji bogatsi. Możemy skupić się na własnych potrzebach edukacyjnych i efektywnie wykorzystać czas izolacji. 

Ιστολόγιο

| 20 Μάρτιος 2020
| από Katarzyna Zak-Caplot

Zapraszamy do zapoznania się z drugim już projektem językowo-kulturowym Muzeum Warszawy, pt. „Warszawa dla początkujących”. Jego celem jest przyswajanie wiedzy językowej i varsavianistycznej, aktywna integracja obcokrajowców oraz wypracowanie oferty edukacyjnej odpowiadającej ich potrzebom. Stanowi on także kontynuację pracy nad tym, by Muzeum Warszawy było przyjaznym i otwartym miejscem, które będzie mieć swój udział w tworzeniu pozytywnych doświadczeń w obcowaniu z kulturą i historią naszej stolicy oraz językiem polskim.

Σελίδες

Εγγραφή στο RSS - Πολιτιστική εκπαίδευση