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EPALE

Ηλεκτρονική Πλατφόρμα για την Εκπαίδευση Ενηλίκων στην Ευρώπη

 
 

Πολιτιστική εκπαίδευση

El pasado 14 de octubre, dos grupos de alumnos del Centro de Educación de Adultos Plus Ultra participaron en una lectura colectiva y su posterior coloquio, con textos de escritoras seleccionados por la Biblioteca Nacional, en concreto por Clara Sanchis, Comisaria de la edición de este año Mujeres, amor y libertad, para celebrar el Día de las Escritoras 2019, y organizada por la Biblioteca Municipal Rafael Azcona de Logroño.

Co-creation is more than participation. It implies that different stakeholders co-initiate, co-design and co-implement a project or programme together. This report, created in the frame of the Erasmus+ project “Co-Create”, aims to analyse the situation in the participating countries of Austria, Denmark and Finland.

International cooperation is part of the work of many life-long learning organisations in the European civil society sector. Nevertheless, many are not yet involved in international partnerships or could not implement international cooperation successfully. However, international cooperation could help the organisations to initiate internal learning processes and spark innovation. This is the general idea of European cooperation programmes like Erasmus+. Some civil society organisations are utilizing the possibilities of these programmes, but more are routinely applying for funding without success or have never even tried. As anyone who has ever reached out for such financial support knows, these applications require time and personnel in order to be successful. Therefore, starting international projects is a challenge, but implementing them can be an even more daunting task. Project managers need support and specific skills if they are working internationally. In which way do the organisations’ management departments support their international project managers? First-time international project managers especially need help as they are most often not prepared to work in an international environment.

Παρασκευή 15 Νοέμβριος 2019, Germany

„Preventing violent radicalisation through citizenship education”

Presentation of REM (Rights, Duties and Solidarity: European Constitutions and Muslim Immigrations) project, results and materials. Practical work and implementation in the context of migration and education.

 

Αυτή η έκθεση συγκεντρώνει 28 ευρωπαϊκά προγράμματα σχετικά με την εκπαίδευση ενηλίκων σε διάφορες χώρες της Ευρώπης . Τα έργα αυτά αποσκοπούν στην εξασφάλιση της ευημερίας όλων των ατόμων, δίνοντάς τους την ευκαιρία να αποκτήσουν δεξιότητες και γνώσεις ανεξάρτητα από το κοινωνικό τους υπόβαθρο. 

 

Πόροι

Ziel des Projekts BRIDGING ist die Zusammenarbeit zwischen sieben Ländern, um Sozialkapital zu fördern, sowie soziale Inklusion, Zusammenhalt und Vertrauen in der Gesellschaft, zu einer Zeit zu stärken, die von Spaltung und Missverständnissen geprägt ist. Das Projekt entwickelt neue, partizipative und co-kreative kulturelle Lernzugänge, die an Praktiker*innenin Europa weitergegeben werden können.

UNESCO Publishing a publicat cartea Manual for Developing Intercultural Competencies ce prezintă o metodologie structurată, dar flexibilă, pentru dezvoltarea competențelor interculturale într-o varietate de contexte, atât formale, cât și informale. Pilotată în întreaga lume de către UNESCO, această metodologie s-a dovedit a fi eficientă într-o serie de contexte și axată pe o varietate de probleme.

V polovině června 2019 české EPALE a Vzdělávání dospělých Erasmus+ vzali skupinu 9 knihovníků z různých institucí na třídenní studijní návštěvu Vídně. Jádrem nabitého programu, který zprostředkovalo EPALE Austria bylo téma “knihovny jako prostředí pro vzdělávání dospělých”.

16 Οκτώβριος 2019
by Kristýna Fantová
(en)

Internationale Zusammenarbeit ist Teil der Arbeit vieler europäischer zivilgesellschaftlicher Organisationen für lebenslanges Lernen. Dennoch sind viele noch nicht in internationale Partnerschaften eingebunden oder konnten noch kein internationales Kooperationsprojekt erfolgreich umsetzen. Internationale Zusammenarbeit könnte den Organisationen jedoch helfen, interne Lernprozesse und Innovationen zu initiieren.

We offer practical tools for staff members to develop or improve their Intercultural competences. This resource is a series of training modules that are designed for use in training workshops. They can be held separately or as a tailor-made training course with several (or all) modules combined.

Τετάρτη 11 Δεκέμβριος 2019, Slovakia

Výpravy do čias Slovanov: Veľká Morava a premeny stredného Podunajska v dlhom 9. storočí

Slovenská národná galéria Zvolenský zámok pozýva na cyklus zaujímavých prednášok pripravených v spolupráci s Katedrou histórie Filozofickej fakulty Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici.
Πέμπτη 14 Νοέμβριος 2019, Slovakia

Výpravy do čias Slovanov: Pohrebné zvyky Avarov na príklade pohrebiska v Podunajských Biskupiciach

Slovenská národná galéria Zvolenský zámok pozýva na cyklus zaujímavých prednášok pripravených v spolupráci s Katedrou histórie Filozofickej fakulty Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici.

W tym artykule przedstawiam ramy opracowane przez prof. J.F. Nunamakera, które wykorzystuję na szkoleniach ze współpracy w zespołach rozproszonych do diagnozowania trudności, przed jakimi stoją moi uczestnicy. Eksperymentuję też nieco z formą przekazu tych informacji, aby angażować we wspólny proces tworzenia wiedzy.

14 Οκτώβριος 2019
by Radek Czahajda
(pl)

Je pars bientôt en vacances ! Nous sommes certainement nombreux à attendre la même chose ; dès le retour, l’envie de repartir, certains allant jusquà dire que leur vie est un voyage continu.

Dan Kieran a écrit : « Aujourd’hui, alors que tout s’accélère et se planifie, nous perdons notre liberté même en vacances!  Les gens aimeraient passer le moins de temps possible en déplacement et atteindre leur destination au plus vite, car ce n’est que sur place qu’ils auront l’impression de pouvoir profiter de leurs vacances. À la recherche du repos, ils sont encore plus stressés. »

As the government announces plan to do away with UK ‘Mickey Mouse’ degree programmes, this news article considers the positives of obtaining a Media Studies degree and the role the subject plays in the development of socio-economic, cultural and political values.

Στο πλαίσιο υλοποίησης του έργου EPALE Ηλεκτρονική Πλατφόρμα για την Εκπαίδευση Ενηλίκων και της Ευρωπαϊκής Εβδομάδας Επαγγελματικών Δεξιοτήτων, πληροφορείστε ότι η Διεύθυνση Μέσης Τεχνικής και Επαγγελματικής Εκπαίδευσης και Κατάρτισης του Υπουργείου Παιδείας, Πολιτισμού, Αθλητισμού και Νεολαίας, διοργανώνει εκπαιδευτικό σεμινάριο με τίτλο: «If you can ink it, you can print it”.

Σάββατο 19 Οκτώβριος 2019 to Σάββατο 30 Νοέμβριος 2019, Italy

Scuole al Museo - percorsi formativi per docenti del MUVE di Venezia

Il MUVE - Fondazione Museo Civici Venezia - organizza delle giornate di formazione per docenti di scuola secondaria nelle quali esplorare come i percorsi museali possano fornire un valido e fecondo strumento per favorie un'educazione tesa al dialogo interculturale e all'inclusione sociale.

 

EPALE Themenfokus Nachhaltigkeit

Erderwärmung, Klimapakt, Fridays For Future – Diskussionen rund um das Thema Nachhaltigkeit bestimmen derzeit die Medienberichterstattung. Der EPALE Themenschwerpunkt wirft deshalb anhand spannender Projektbeispiele aus Deutschland und Europa einen Blick darauf, wie Erwachsenenbildung zur einer nachhaltigen Gesellschaft beiträgt.

10 Οκτώβριος 2019
by EPALE Deutschland
(de)
7 Σχόλια

Į darbo stebėjimo veiklą  Pieksamaki (Suomija) švietimo centre kartu su Pakruojo švietimo centro direktore Rima Juozapavičiene vykome turėdamos tikslą – betarpiškai   domėtis  Suomijos senjorų mokymo/si sąlygomis, formomis, veiklų organizavimo ypatumais.

How we produce and consume our food needs to change in order to comply with sustainable Development Goals (SDGs), the Agenda 2030 and global challenges. But: How to make food systems more sustainable? The Erasmus+ project EATingCRAFT researched the synergies between Participatory Guarantee Systems (PGS) and Community Supported Agriculture (CSA) initiatives to find answers.

Wenn wir die UN-Nachhaltigkeitsziele (SDGs) erreichen, die Agenda 2030 einhalten und globalen Herausforderungen begegnen wollen, müssen wir die Art und Weise, wie wir unsere Lebensmittel produzieren und konsumieren, ändern. Doch wie können wir unsere Ernährungssysteme nachhaltiger gestalten? Im Erasmus+-Projekt EATingCRAFT wurden die Synergien zwischen Initiativen im Bereich Partizipativer Garantiesysteme (PGS) und Solidarischer Landwirtschaft (SoLaWi) untersucht, um Antworten auf diese Frage zu finden.

Πέμπτη 24 Οκτώβριος 2019, Slovakia

Žihľava - burina, ktorá šatila (prednáška s workshopom)

Regionálne centrum remesiel ÚĽUV Banská Bystrica organizuje jedinečnú prednášku spojenú s workshopom pod vedením odborných pracovníkov Múzea Novojičínska v Pŕíborě (CZ), ktorí účastníkom predstavia a následne ukážu archaické techniky spracovania žihľavového vlákna.

Na wystawie zebrano efekty 28 projektów Erasmus+ prowadzonych w sektorze Edukacja Dorosłych w całej Europie. Mają one na celu umożliwianie podnoszenia umiejętności, zdobywania nowej wiedzy oraz dbanie o dobrostan uczestników – bez względu na kontekst społeczny, w jakim funkcjonują.

Σελίδες

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