chevron-down chevron-left chevron-right chevron-up home circle comment double-caret-left double-caret-right like like2 twitter epale-arrow-up text-bubble cloud stop caret-down caret-up caret-left caret-right file-text

EPALE - Ηλεκτρονική Πλατφόρμα για την Εκπαίδευση Ενηλίκων στην Ευρώπη

Εκπαίδευση ενηλίκων

Τρίτη 27 Οκτώβριος 2020 to Παρασκευή 30 Οκτώβριος 2020, United States

69th Annual AAACE Conference

The current state of social engagement, public and private, in our society, requires urgent attention. An observation of the discourse around us results in three apparent issues. First, it is easy to see our dialogue as divisive wherein the voicing of personal opinions is seen as an attack rather than an opportunity for debate or dialogue. Second, the expression of differing values creates enemies of the “right” and “wrong” person rather than opportunities for mutual respect. Third, and perhaps the most important, is the general lack of discourse itself.

Τρίτη 23 Ιούνιος 2020, Germany

Koordinator/in für Erneuerbare Energien & Energiemanagement (KEE)

  • Energiemanagement
  • Regenerative Energien: Wind- Solar- Biomasse
  • E-Mobilität und Nachhaltige Mobilität
  • Projektmanagement / Workshop
  • Qualitätsmanagement -ISO 9000 ff-
  • Energiemanagement – ISO 50001 / Workshop
  • Klimaschutz / Ressourcenmanagement
  • Kommunikationstechniken & Präsentation
  • Praktikum in Unternehmen und Institutionen (3 Monate)

Programmzeitraum:

Januar – Juli

Mai – November

September – März

Πόροι

| 23 Ιούνιος 2020
| από Martina Pervan

Daljinski upraljivi sustavi su sustavi kojima upravlja čovijek, bežićnom vezom, računalom preko upravljačke konzole te na taj način odrađuje zadatke bez fizičkog prisustva na mjestu događaja. Daljinski upravljiva vozila (Remotely Operated Vehicle, ROV) rade na istom principu gdje vozač upravlja vozilom na daljinu, a nije osobno prisutan u samom vozilu.

Πόροι

| 23 Ιούνιος 2020
| από Martina Pervan

Briga za kadrove i njihovu motivaciju, profesionalno usavršavanje, specijalizaciju i promociju postaje dijelom svakog programa uspostavljanja i razvoja kvalitete malog i srednjeg poduzeća (MSP) u suvremenom poduzetnički orijentiranom društvu. Svako suvremeno poduzeće mora izraditi plan obrazovanja zaposlenika je u protivnom ni strategija nagrađivanja povezana s poslovnom strategijom neće biti učinkovita.

Πόροι

| 23 Ιούνιος 2020
| από Maria Parmakli

Πηγή: Genna Ash, https://edtechnology.co.uk/e-learning/why-adult-learning-can-thrive-through-distance/

Το παρόν κείμενο αποτελεί μετάφραση του πρωτότυπου αγγλικού κειμένου

Ο ειδικός για θέματα εκπαίδευσης ενηλίκων Sam Blyth από την Instructure, εξηγεί γιατί η εκπαίδευση εξ αποστάσεως μπορεί να έχει ως θετικό επακόλουθο, την επιστροφή των ενηλίκων στην εκπαίδευση.

Πόροι

| 23 Ιούνιος 2020
| από Martina Pervan

Osobe treće životne dobi predstavljaju osjetljivu društvenu skupinu koja se često veže uz negativne konotacije koje su povezane s netočnim uvjerenjima o starijoj životnoj dobi. Iako starost predstavlja samo kronološku dob, u društvu (posebno među mladima) i dalje postoji određena nesnošljivost prema ovoj dobnoj skupini što utječe na kvalitetu života osoba treće životne dobi.

Πόροι

| 23 Ιούνιος 2020
| από Martina Pervan

Kvalitetno obrazovanje sportaša i razvoj specifičnih programa u skladu s obrazovnim potrebama aktivnih i profesionalnih sportaša predstavlja izazov za svaku obrazovnu ustanovu. Uloga obrazovanja odraslih u razvoju dualnih karijera sportaša kroz fleksibilniji pristup obrazovanju dobiva sve veću važnost.

Ιστολόγιο

| 22 Ιούνιος 2020
| από Maya Slavova

EPALE постигна огромен успех: достигайки 70 000 членове!

Успехът си струва да се празнува винаги, когато се постигне дадена цел, а това е огромна ... да бъдеш част от общност от талантливи и вдъхновяващи хора, споделящи голяма страст към образованието, посвещавайки живота си на преподаване и обучение.

Ιστολόγιο

| 22 Ιούνιος 2020
| από Aušrinė Česnulienė
Netikėtas virusas pakoregavo daugelio mūsų planus bei įpročius: teko išmokti dirbti iš namų, bendrauti naudojant skaitmeninius įrankius, mokytis pasitelkiant skaitmenines technologijas. Susiklosčiusi neįprasta situacija pakoregavo ne tik būsimų atostogų planus, bet ir galimybę tobulėti profesinėje srityje stažuojantis užsienio šalyse. Nors virusas stažuotes laikinai sustabdė, tačiau anksčiau įgytos patirties ir malonių priminimų iš dalyvių atimti negali.
Romain Tisné

Ιστολόγιο

| 22 Ιούνιος 2020
| από Malgorzata Dybala

Od lipca do września 2020 r. EPALE będzie się zajmować edukacją w zakresie umiejętności podstawowych. Umiejętności podstawowe mają charakter przekrojowy. Są one istotne nie tylko dla polityki edukacyjnej, ale także dla polityki zatrudnienia, zdrowotnej, społecznej i środowiskowej. Tworzenie spójnych środków politycznych jest konieczne nie tylko po to, aby ścieżki podnoszenia kwalifikacji stały się sukcesem, ale także po to, by pomóc w budowaniu bardziej odpornych i integracyjnych społeczeństw.

Δευτέρα 22 Ιούνιος 2020, Germany

Coordinator in International Climate Protection & Adaptation (CPA)

For Development Cooperation – Humanitarian Aid/Assistance

Πέμπτη 15 Οκτώβριος 2020 to Σάββατο 17 Οκτώβριος 2020, Portugal

Educația de gen și educația adulților în era schimbărilor sociale și culturale în Europa: (noi) riscuri și provocări

Conferința ESREA a rețelei privind educația de gen și educația adulților va avea loc la Faro în Portugalia în toamna anului 2020.

Rețeaua ESREA își propune să ofere o oportunitate cercetătorilor interesați de educația adulților și de subiecte de gen din toată Europa.

Πέμπτη 25 Ιούνιος 2020 to Κυριακή 28 Ιούνιος 2020, Greece

A 4-a Conferință bienală a procesului de transformare a rețelei de învățare și educație (TPLE) împreună cu Asociația Elenă pentru Educația Adulților

Scopul rețelei este de a consolidare dialogul internațional și cercetarea proceselor transformatoare în învățare și educație. Conferințele au loc în fiecare an. În cadrul acestor evenimente se pune un accent deosebit pe încurajarea unei game diverse de participanți (studenți și academicieni experimentați și profesioniști, etc.) și pe utilizarea unor formate diverse, precum prezentări, ateliere și sesiuni experiențiale.
Participanții provin din toată lumea.

 

Ιστολόγιο

| 22 Ιούνιος 2020
| από Sławomir Łais

Nietypowa sytuacja związana z pandemią z początku zapewne przynosiła przede wszystkim lęki i obawy o przyszłość, być może uruchamiała jakieś mechanizmy wyparcia. Jednak, co by o tym nie mówić jest to bardzo intensywna sytuacja edukacyjna. Czy jako ludzie świadomi mechanizmów rozwojowych potrafimy wejść w rolę osoby uczącej się i skorzystać? Jak to zrobić? Kto się uczy w tej sytuacji? Wygląda na to, że wszyscy i to w wielu obszarach. Spójrzmy na to przez pryzmat edukacyjny.

Svetlana Petrović

Ιστολόγιο

| 22 Ιούνιος 2020
| από EPALE Moderator

As a school counsellor, Svetlana haa always been dedicated to continuous professional and personal development. She wanted to be able to provide adequate support for teachers and educators. In addition to support with the ICT knowledge and digital skills necessary for organising online classes, she also offered additional forms of support via online channels, in the form of webinars, video conferences, online meetings and shared videos which she created specifically for this purpose.

Νέα

| 22 Ιούνιος 2020
| από Petra Mathilde Jørs

 

Højskolen har traditionelt vundet tilslutning efter kriser, men vil det også ske denne gang? Hvordan kommer vi – som samfund og højskoler – ud af Corona-krisen med fællesskabet i behold? Hvordan lærer vi noget af krisen og kommer styrkede ud på den anden side?

Læs, hvad fem forstandere forudser – og håber – om fremtiden på den anden side af krisen.

Find artiklen på Højskolebladets hjemmeside

Εικόνα Jenni WESTÖ

discussions

| 22 Ιούνιος 2020
| από Jenni WESTÖ

Keskiviikkona 8. heinäkuuta 2020 klo 11.00–17.00 Suomen aikaa, EPALE järjestää online-keskustelun aikuisoppimisen tulevaisuudesta. Tule mukaan pohtimaan aikuisoppimisen sektorin nykytilaa ja niin sen haasteita kuin mahdollisuuksiakin. Online-keskustelumme moderoi EPALEn asiantuntija Gina Ebner (Secretary-General of EAEA).

Νέα

| 22 Ιούνιος 2020
| από Jenni WESTÖ

Keskiviikkona 8. heinäkuuta 2020 klo 11.00–17.00 Suomen aikaa, EPALE järjestää online-keskustelun aikuisoppimisen tulevaisuudesta. Tule mukaan pohtimaan aikuisoppimisen sektorin nykytilaa ja niin sen haasteita kuin mahdollisuuksiakin. Online-keskustelumme moderoi EPALEn asiantuntija Gina Ebner (Secretary-General of EAEA).

Νέα

| 22 Ιούνιος 2020
| από Geormary Fragko...

Την Τετάρτη 8 Ιουλίου, από τις 10:00 ως τις 4:00 CEST η EPALE θα φιλοξενήσει μια διαδικτυακή συζήτηση σχετικά με το μέλλον της εκπαίδευσης ενηλίκων.

Νέα

| 22 Ιούνιος 2020
| από Petra Mathilde Jørs

Denne artikel er fundet på Folkehøjskolernes Forenings hjemmeside

Gennem de seneste år er bæredygtighed for alvor kommet på skemaet rundt om på landets højskoler. Knap 90 % udbyder et eller flere fag med bæredygtighed som omdrejningspunkt. Det viser en ny rundspørge blandt alle landets højskoler.

Af Johannes Schønau, Bæredygtighedskonsulent FFD

Νέα

| 22 Ιούνιος 2020
| από Alejandro Egea-...
El pasado 22 de mayo de 2020, se publicó la resolución de la Dirección General de Innovación Educativa y Atención a la Diversidad, por la por la que se determinan instrucciones y se establece el calendario del proceso de admisión y matriculación de alumnos en los centros de educación de personas adultas y en los institutos de educación secundaria que imparten educación secundaria obligatoria para personas adultas en régimen a distancia, de la comunidad autónoma de la Región de Murcia, para el curso académico 2020-2021.

Νέα

| 22 Ιούνιος 2020
| από Alejandro Egea-...
Con motivo de la reciente crisis sanitaria provocada por la COVID-19, la realización de las Pruebas Libres para la obtención del título de graduado en ESO quedó temporalmente en suspenso. No obstante, el pasado día 12 de mayo se publicaba resolución de la Dirección General de Innovación Educativa y Atención a la Diversidad que modificaba el calendario inicialmente establecido en la anterior resolución del 27 de enero. 
Εικόνα Jenni WESTÖ

discussions

| 22 Ιούνιος 2020
| από Jenni WESTÖ

Perustaidot sivuavat kaikkea yhteiskunnallista toimintaa. Ne ovat keskeisiä niin koulutuspolitiikan kuin työllistymisen, terveyden, osallisuuden ja ympäristötietoisuudenkin näkökulmasta. Yhtenäisen toimintapolitiikan luominen, joka tukee perustaitotarpeita omaavia, on välttämätöntä resilientin ja osallistavan yhteiskunnan rakentamiseksi. Osallistu online-keskusteluun, joka pidetään tällä sivulla 16.–17. syyskuuta klo 11:00 – 17:00 Suomen aikaa. Keskustelua moderoivat ESBN:n ja EPALEn temaattiset koordinaattorit.

Σελίδες

Εγγραφή στο RSS - Εκπαίδευση ενηλίκων