chevron-down chevron-left chevron-right chevron-up home circle comment double-caret-left double-caret-right like like2 twitter epale-arrow-up text-bubble cloud stop caret-down caret-up caret-left caret-right file-text

EPALE - Ηλεκτρονική Πλατφόρμα για την Εκπαίδευση Ενηλίκων στην Ευρώπη

Εκπαίδευση ενηλίκων

Confcooperative Sassari Olbia is interested in being a partner in KA204 projects for skills development in the fields of social economy and cooperative enterprise

We are particularly interested in projects focusing on exchange of good practices /innovation regarding digital and organizational skills supporting the development of community cooperatives, an innovative cooperative business model based on inter-cooperative and multi-stakeholder collaboration networks. Such skills are applicaple to many purposes, such as the development of tourism entrepreneurship in small towns affected by depopulation and economic and social impoverishment.

Πέμπτη 26 Μάρτιος 2020 to Πέμπτη 30 Απρίλιος 2020, Europe

Learn STEM: Innovative pedagogy for STEM education

The online course "Learn STEM: Innovative pedagogy for STEM education" is available now: The European initiative Learn STEM invites all school teachers, headmasters and researchers to join and register for free. During four weeks, all participants can explore and discuss how to improve school education in Science, Technology, Engineering and Mathematics (STEM). The online course will start on Thursday, 26th of March 2020, registration is open now at: www.competencedevelopment.eu

Are you looking for a partner for your project?

The Mancomunitat de la Ribera Baixa is a public body created in 1986 formed by 11 municipalities and about 58.000 habitants. It is located in the province of Valencia (Spain). The main objective of the Mancomunitat is to promote local development and provide services to support all the municipalities.

Νέα

| 19 Φεβρουάριος 2020

Organisationen för ekonomiskt samarbete och utveckling OECD rekommenderar att Finland gör vuxenutbildningen mångsidigare, anpassar den så att den bättre motsvarar arbetslivets behov och styr människor att uppdatera sin kompetens genom ekonomiska incitament. 

Mancomunitat de la Ribera Baixa looks for partners for project K204

We want to carry out actions that will help to stop the depopulation of our rural areas by offering training to our young farmers to become competent in the organic farming sector and help them to produce and promote the products.

Νέα

| 19 Φεβρουάριος 2020

The Organisation for Economic Co-operation and Development (OECD) recommends that Finland diversify its adult education provision, make it more relevant for working life, and use economic incentives to encourage reskilling and upskilling.

Νέα

| 19 Φεβρουάριος 2020

Taloudellisen yhteistyön ja kehityksen järjestö OECD suosittelee, että Suomi monipuolistaisi aikuiskoulutuksen tarjontaa, lisäisi sen vastaavuutta työelämän tarpeisiin ja ohjaisi taloudellisilla kannusteilla ihmisiä päivittämään osaamistaan. 

Πέμπτη 12 Μάρτιος 2020 to Παρασκευή 13 Μάρτιος 2020, Slovakia

Korupcia a lož v zdravotníctve – ako sa im vyhnúť? (seminár pre seniorov a seniorky)

Seminár pre budúcich seniorských lídrov a líderky v témach korupcie a zdravého životného štýlu založeného na vedeckých poznatkoch.

Ιστολόγιο

| 19 Φεβρουάριος 2020

Kαθώς ξεκινούν οι ετοιμασίες για την έβδομη Διεθνή Διάσκεψη της Εκπαίδευσης Ενηλίκων (CONFINTEA VII) το 2022, ο Daniel Baril, Πρόεδρος του Διοικητικού Συμβουλίου του Ινστιτούτου Διά Βίου Μάθησης της UNESCO, υποστηρίζει ότι χρειαζόμαστε μια νέα γενιά πολιτικών που σχετίζονται με τη μάθηση και την εκπαίδευση ενηλίκων.

Πόροι

| 19 Φεβρουάριος 2020

Nieko nebestebina tai, kad visą suaugusiojo gyvenimą turime mokytis, o kartas nuo karto pasiryžti ir rimtesniam mokymosi ciklui - išlaikyti egzaminą, gauti ar atnaujinti licenziją, kvalifikacinius dokumentus, baigti vieną ar kitą kursą, o gal net - įgyti diplomą. Pateikiamos skaidrės paprastai ir suprantamai susistemina bazinę informaciją apie efektyvaus mokymosi principus, pateikia bazinės informacijos apie tai, kas vyksta mokantis žmogaus smegenyse, ir kaip informacija yra perkeliama iš trumpalaikės atminties į ilgalaikę. Daugiau informacijos rasite pateikiamose pateiktyse. 

HIATUS

The new project intends to implement the theoretical model developed thanks to NACSR – New Adult’s Competences For Skill Revolution (aimed at the acquisition of critical/computational skills), within the school context (Second level higher education) by establishing an experimental work mode ori

Νέα

| 18 Φεβρουάριος 2020
V septembri 2020 sa na Slovensku bude konať už v poradí tretí ročník jazykového festivalu “LingvaFest´”. Táto oslava jazykov a kultúr opäť priláka široké publikum, od žiakov základných škôl až po profesorov či veľvyslancov, ktorí spoločne budú oslavovať krásu rôznorodosti svetových kultúr, najmä prostredníctvom rôznych jazykov. Podujatie opäť umožní širokej verejnosti vstúpiť a okúsiť jeho bohatý a pestrý program úplne zadarmo.   

Νέα

| 18 Φεβρουάριος 2020

2019. gadā tika apstiprināts Rīgas Stradiņa universitātes izstrādāts Erasmus+ programmas stratēģiskās partnerības projekts “Medicīnas informācijas pratība”. Projekta mērķis ir izstrādāt inovatīvu, starptautisku profesionālās pilnveides izglītības programmu bibliotekāriem, balstoties uz andragoģijas principiem, izstrādāt metodiskos materiālus (e-grāmata), kura ir domāta pasniedzējiem, un mācību materiālus. Projektā kā partnerorganizācija darbojas Latvija Nacionalā bibliotēka.

Δευτέρα 24 Φεβρουάριος 2020, Slovakia

Seminár: Individuálne vzdelávacie účty

Odbor celoživotného vzdelávania/Ministerstvo školstva, vedy, výskumu a športu SR vás pozýva na medzinárodný seminár, ktorý sa zameria na komplexnú tému individuálnych vzdelávacích účtov pre dospelých. Podujatie sa uskutoční v priestoroch Vedeckého parku Univerzity Komenského v Bratislave. Na podujatí budú prezentované príklady dobrej praxe z Francúzska a Holandska. 

European cultural heritage

CEPA José Luis Sampedro is an educational center of Madrid capital for adults. It offers further education to adults: Litteracy courses, Secondary education, Professional training (in the field of I. T.), Spanish for foreigners, English as a second language and computering, among others.

Ιστολόγιο

| 18 Φεβρουάριος 2020

Priatelia Zeme - CEPA je občianske združenie, ktoré chráni prírodu a krajinu, presadzuje spoločenskú spravodlivosť, podporuje vyvážený rozvoj regiónov a posilňuje účasť občanov na rozhodovaní o veciach, ktoré považuje za verejný záujem. Pôsobí v regióne Poľana, presadzuje jeho udržateľný rozvoj a podporuje efektívne využívanie verejných financií v ňom. Na národnej a medzinárodnej úrovni presadzuje, aby sa fondy EÚ a financie európskych verejných bánk využívali v súlade s verejným záujmom a s princípmi udržateľného rozvoja.

Παρασκευή 24 Απρίλιος 2020, Slovakia

Prečo je dôležité podporovať vzdelávanie dospelých v regiónoch?

Prečo je dôležité podporovať vzdelávanie dospelých v regiónoch?  je názov záverečnej konferencie projektu podporeného z OP EVS „Tvoríme modernú politiku vzdelávania dospelých“. O implementácii projektu sme informovali pred rokom po ukončení fázy monitorovania verejných politík vzdelávania dospelých, v marci v roku 2019.

Získané informácie sme vyhodnotili a na ich podklade sme pripravili správu: Návrhy riešení verejnej politiky vzdelávania dospelých vrátane praktických odporúčaní pre regióny.

Ιστολόγιο

| 17 Φεβρουάριος 2020

Sel aastal korraldavad ETKA Andras ja EPALE Eesti keskus koolitajate mittekonverentsi 29. oktoobril 2020 PROTO Avastustehases. Selleks, et mittekonverentsi sisu vastaks sihtgrupi ja valdkonna vajadustele, ootame teie ettepanekuid probleemide, teemade ja osalejate osas. Ettepanekuid palume esitada hiljemalt 02. märtsiks 2020 selle lehe kaudu.

Νέα

| 17 Φεβρουάριος 2020

Prečo je dôležité podporovať vzdelávanie dospelých v regiónoch?  je názov záverečnej konferencie projektu podporeného z OP EVS „Tvoríme modernú politiku vzdelávania dospelých“. O projekte sme informovali pred rokom po ukončení fázy monitorovania verejných politík vzdelávania dospelých, v marci v roku 2019. Získané informácie sme vyhodnotili a na ich podklade sme pripravili správu: Návrhy riešení verejnej politiky vzdelávania dospelých vrátane praktických odporúčaní pre regióny.

Searching for a partner or partners for KA 2 project in Adult Education

We are looking for partners with an interest in the project below and expertise in non-formal or informal education, networking between adult schools, working life and society and/or developing tailor made electronic learningplatforms. Would it not be fantastic to have plenty of ears, eyes and hands in your classroom to truly facilitate the learning process of each individual learner based on their personal and professional perspective? The partnership between the adult education schools from Belgium, Finland, Spain and Sweden is working on developing a project on a flexible and individualized teaching model in adult education where students' abilities and needs as individual collaborative learners are central. Based on our experiences, we know that centers for adult educations in different countries are trying to solve similar challenges in different ways. We want to investigate this and see what the best practices are in different countries so we can integrate them in a toolkit for an open and modern adult educational/teaching model. The goal of the project is to contribute to developing an answer to ERASMUS’ priority in the area of adult education on increasing the offers of good and qualitative adult education in Europe. The project is aimed at innovation of classroom practices where adult students function as complex agents, and adult educators as a team of skilled facilitators. The idea is based on the Open Class model (a flexible and individualized educational model) that has been developed in Belgium and is being developed in Sweden as we speak. Our partnership is driven by democratic values and the strong desire to live in a society where each and every individual has the chance to become a lifelong learner who has the tools to be an autonomous member of society. As teachers and educators we hope to do much more than teach knowledge and skills; we want to be and support learners who can learn self-governing, cooperatively, and form a community. In short: we want to live together respectfully in a healthy, open, and tolerant culture.

Νέα

| 17 Φεβρουάριος 2020

Saolta is a new Development Education strategic partnership programme for the Adult and Community Education sector in Ireland. Development Perspectives is the lead partner in the consortium, which also includes AONTAS, Concern Worldwide, Irish Rural Link and the Adult and Community Education Dept. of Maynooth University.

Νέα

| 17 Φεβρουάριος 2020

Tribuna Abierta es un espacio de opinión de eldiario.es. En este espacio caben las distintas opiniones para conocer las claves de un presente que está en continuo cambio. 

A lo largo de este artículo Federico Mayor Zaragoza nos habla de una cuestión esencial: la educación y los educadores. 

Σελίδες

Εγγραφή στο RSS - Εκπαίδευση ενηλίκων