chevron-down chevron-left chevron-right chevron-up home circle comment double-caret-left double-caret-right like like2 twitter epale-arrow-up text-bubble cloud stop caret-down caret-up caret-left caret-right file-text

EPALE - Ηλεκτρονική Πλατφόρμα για την Εκπαίδευση Ενηλίκων στην Ευρώπη

Εκπαίδευση ενηλίκων

Νέα

| 24 Ιανουάριος 2019
| από NSS SPAIN

Se ha publicado en el BOE de hoy, 24 de enero, la resolución por la que se convoca en el año 2019 la prueba para la obtención del título de Bachiller para personas mayores de veinte años en el ámbito de gestión del Ministerio de Educación y Formación Profesional. Consulta la misma en: https://www.boe.es/diario_boe/txt.php?id=BOE-A-2019-833

Νέα

| 24 Ιανουάριος 2019
| από NSS EPALE Nederland

Docenten die tweede-kansonderwijs verzorgen, staan voor een grote uitdaging. Voor dit type onderwijs is geen kant en klare aanpak voorhanden. Het project EPODS voorziet in een online platform waar docenten kunnen vinden wat ze nodig hebben om zichzelf verder te ontwikkelen: ze vinden er tools en kunnen ook cursussen volgen. 

Ιστολόγιο

| 24 Ιανουάριος 2019
| από Guðrún Vala Elí...
The lifelong learning center Símenntunarmiðstöðin á Vesturlandi is a partner in a Nordplus project „Alternative active citizenship“. The following research was done in June 2018 as a part of the analysis in the project. The partner organizations are from four countries, they are inherently different, and their target groups are distinct, but all are respondent in the field of adult education. The aim of the project is to find and develop innovative methods of teaching active citizenship through participation that would enrich already existing learning and teaching material.

Νέα

| 24 Ιανουάριος 2019
| από Nicole Alcobendas

Population over 60+ in Europe is increasing fast due to the raised life expectancy and the decline on birth rates. This progressive and profound demographic change that Europe is experiencing has entailed changes in the economic, social and technological structures. Such changes have been demonstrated in an alteration of the European Union priorities. In this sense, seniors have consolidated as one of the most vulnerable and disadvantaged groups of society and their social inclusion has become a major concern.

 

Δευτέρα 29 Ιούνιος 2020 to Παρασκευή 4 Δεκέμβριος 2020, Poland

Designing long educational cycle - course

This course is an opportunity for NGO trainers, educators and facilitators who face the challenge of designing and developing educational cycle for one group which is more complex and longer than two meetings, each at least two days long (group is working more than four days all together).

Ιστολόγιο

| 24 Ιανουάριος 2019
| από Kristijan Bagi
An act of desperation of an analogue man in a digital age: after losing the key partner in a KA2 project for development of digital/online tools for adult learners, I asked the EPALE community for help, expecting no results whatsoever. The unexpected, miraculous result#1: over 15 major organizations from all over EU respond within hours, offering more help than I would ever dare ask. The unexpected, miraculous result#2: Wow, these online things really DO work!

Νέα

| 24 Ιανουάριος 2019
| από Kristýna Fantová

Stále je možné se na konferenci registrovat!

Rychlost digitalizace neustále zpochybňuje a ovlivňuje způsob, jakým pracujeme. Tyto výzvy vyžadují nové dovednosti a kompetence, které zase jednou vedou ke zvýšené pozornosti a společenské poptávce po celoživotním učení.

Πόροι

| 24 Ιανουάριος 2019
| από Emil Thirup-Sorknæs

Aarhus kommune, Permakultur Danmark og HF&VUC Fyn har søgt og fået midler til meget forskellige voksenlæringsprojekter i Erasmus+-regi.

Den danske NSS for EPALE har produceret tre film med de tre projekter. Se med for at lære mere om de spændende læring og de muligheder du, som voksenlæringsorganisation, har i Erasmus+-programmet.

Νέα

| 24 Ιανουάριος 2019
| από mehmet öztan

EPALE information sharing meeting held in Pamukkale Public Education Center’s conference hall. All instructors of Pamukkale Public Education Center attended the meeting.

At the meeting, Pamukkale Public Education Center’s English Teacher Mehmet ÖZTAN, as presenter of the meeting, explained about registering, how to share topics, how to upload pictures and all information about EPALE platform.

The presenter also gives some statistical information about EPALE.

Πόροι

| 24 Ιανουάριος 2019
| από Martina Pervan

Cjeloživotno obrazovanje i profesionalni razvoj u struci i izvan nje, iznimno su važni za kvalitetno obavljanje posla. To se postiže stalnim usavršavanjem te stjecanjem novih znanja i vještina kroz razne oblike obrazovanja. Takav koncept cjeloživotnog obrazovanja i profesionalnog razvoja, odnosno učenja, sve je više prihvaćeni među ljudima koji traže načine kako bi konkurirali na sve zahtjevnijem tržištu rada.

Πόροι

| 24 Ιανουάριος 2019
| από EBSN CBS Editor

The presentation by Martina Ní Cheallaigh (European Commission, DG Employment, Social Affairs and Inclusion) sets the context of the European Council's recommendation on Upskilling Pathways with a special emphasis on adults without upper secondary qualification (or equivalent). The presentation provides overall data on the skills of the target group, it highlights relevant elements of the recommendation and guides the reader through the main details of the Upskilling Pathways in terms of priorities, deadlines and challenges.

 

Πόροι

| 24 Ιανουάριος 2019
| από Martina Pervan

Organizacije uče zbog prilagođavanja promjenjivim uvjetima okoline. Različiti su oblici učenja na radnom mjestu koji nisu isključivi, već omogućuju obuhvatnost znanja i vještina. Takvo se učenje planira kroz rutinske aktivnosti na razini organizacije, kao i suočavanje sa zadacima i problemima za koje tek treba pronaći rješenja, a moguće je obučavati radnu snagu i kroz strukturirane programe izvan posla.

Νέα

| 24 Ιανουάριος 2019
| από Daria Mrsic

U okviru implementacije projekta „Jačanje lokalnog partnerstva za zapošljavanje u sektorima prerada tekstila i kože“ završena je obuka za šivenje kože za prvih 10 kandidata. Oni su pohađali 20 časova teoretske i 80 časova praktične nastave na Tehnološkom fakultetu u Banjaluci.

Πόροι

| 23 Ιανουάριος 2019
| από Caoilte Bashford

Dr. Kevin Warner, former National Co-ordinator of Prison Education in the Irish Prison Service, researches and writes about the practice and philosophy of adult education, specifically the approach to it by prisoners and prison education policies. 

Πόροι

| 23 Ιανουάριος 2019
| από NSS SPAIN

Las Enseñanzas Iniciales de la educación básica promoverán, de manera general, el desarrollo de las competencias básicas necesarias para acceder a la Educación Secundaria para Personas Adultas (ESPA), así como la mejora de habilidades, destrezas y conocimientos que favorezcan el desarrollo social, personal y laboral.

Πόροι

| 23 Ιανουάριος 2019
| από Péter Éva Kovácsné

AZ UNESCO által közzétett jelentés a digitális készségek fejlesztését befolyásoló feltételeket vizsgálja öt nemzetközi összehasonlító felmérés alapján, amely országok lakossága különösen magas szintű digitális készségekkel rendelkezik. Ezekre az eredményekre támaszkodva a jelentés két kérdésre kíván válaszolni: mi teszi lehetővé ezeknek az országoknak, hogy a digitális készségek terén a rangsor legmagasabb szintjére kerüljenek, és mit tehetnek más országok felzárkózásra?

Ιστολόγιο

| 23 Ιανουάριος 2019
| από yumi feng

Rahvusvahelise magistri üliõpilasena, täiskasvanuhariduses sotsiaalse muutuse heaks, õppisin sel aastal Tallinna Ülikoolis ja töötasin ajutiselt õppeassistendina kultuuridevahelise suhtluse kursusel. Sellel kursusel olen arutanud teemasid ja viinud läbi kultuuridevahelise suhtlusega seotud seminare umbes 100 erineva kultuuritaustaga bakalaureuseõppe üliõpilasega.

Παρασκευή 8 Φεβρουάριος 2019

BiblioLAB - zjazd dla bibliotekarzy z Wielkopolski

BiblioLAB to propozycja innowacyjnej, aktywnej formy spotkania bibliotekarzy, łącząca w sobie elementy networkingu, pracy warsztatowej i wymiany praktycznej, branżowej wiedzy. Cykl BiblioLABy 2019 odbędzie się w aż sześciu województwach! Wielkopolski BiblioLAB odbędzie się 8 lutego 2019 r. w Bibliotece Publicznej Miasta i Gminy Koźmin Wielkopolski. Spotkanie będzie podzielone na 4 części. Po inauguracyjnych wykładach, nawiązujących do hasła zjazdu, bibliotekarze-eksperci z województwa wielkopolskiego zaprezentują swoje najciekawsze projekty podczas sesji stolików eksperckich. Następnie zaprosimy wszystkich na praktyczne warsztaty. Rejestracja uczestników zjazdu rozpocznie się 30 stycznia 2019 r.

Νέα

| 23 Ιανουάριος 2019
| από Kristina MALDONIENĖ

„Epale“ projektas suburiantis ne tik Lietuvos, bet ir visos Europos suaugusiųjų švietėjus bei kuriantis profesionalų, aukštos kompetencijos turinį, ketvirtus metus iš eilės kviečia tapti „Epale“ metų andragogu. Šis vardas įprasmins Jūsų veiklą, pabrėš kompetenciją ir suteiks galimybę dalyvauti išskirtiniuose „Epale” mokymuose.

Νέα

| 23 Ιανουάριος 2019
| από EPALE MONTENEGRO

 

Evropski fond za Balkan (EFB) najavljuje otvoreni poziv za prijavu na jedanaesti po redu program stažiranja za državne službenike iz zemalja Zapadnog Balkana 2019/2020. To je program obuke kojim se pruža podrška i motivacija zaposlenima u državnoj upravi da sprovode i zagovaraju evropske principe javne uprave.

Παρασκευή 22 Φεβρουάριος 2019, Serbia

Радионица за припрему KA2 пројеката стратешких партнерстава у образовању одраслих

Фондација Темпус 22. фебруара 2019. организује једнодневну радионицу за све установе које могу да се пријаве за пројекте у области образовања одраслих.

Δευτέρα 30 Μάρτιος 2020 to Παρασκευή 2 Οκτώβριος 2020, Poland

Difficult situations in trainers practice as an opportunity for growth and development

Improve your skills and competencies!

This course is an opportunity for trainers, educators and facilitators to develop, analyze and better understand difficult situation connected with working with groups and use them as an opportunity for growth and professional development.

Νέα

| 22 Ιανουάριος 2019
| από Rafał Judek

Żyjemy w czasach, gdy ilość gromadzonych danych każdego dnia rośnie wykładniczo i nie jest już w zasadzie możliwe nadążanie za ich przyrostem. Właściwie to nie jest już nawet możliwe przyjrzenie się katalogowi tego, co jest gromadzone.

W takich okolicznościach uczenie się, uczenie innych i poszukiwanie treści, które będą dla nas rozwojowe nabiera innego znaczenia. Uczenie dorosłych zawsze było kłopotem, ponieważ inaczej niż dzieci i młodzież reagują na przekaz, stymulację i treści.

Σάββατο 26 Ιανουάριος 2019, Germany

Von Narren und Buffonen - Die Kraft des Humors // Ein Projekt stellt sich vor

Nach einer 18monatigen Reise durch die Welt uralter Theaterformen geht diese nun mit unserer Abschlusspräsentation in Form einer öffentlichen Veranstaltung zu Ende, in denen die Lernergebnisse in Form einer Bühnenpräsentation praktisch dargestellt werden und die Teilnehmerinnen anschließend für Fragen über das Projekt und die Theaterformen zur Verfügung stehen.

Νέα

| 22 Ιανουάριος 2019
| από Alicja LOCH-DZIDO

Actual environmental status creates many challenges for current and future generations. Individual countries are unable meet the challenges on their own, so it is important to create a strong international partnership. In consequence, it is necessary to create new educational forms, based on international experiences, and to create a system of education recognized by different countries.

Ιστολόγιο

| 22 Ιανουάριος 2019
| από Juha Wakonen

Aikuisoppiminen on paljon muutakin kuin vain aikuisväestölle tarjottuja mahdollisuuksia opiskella ammatillinen perustutkinto tai saada lukion oppimäärään perustuva päättötodistus sekä ylioppilastutkinto. Se on ennen kaikkea tehokas keino edistää yhteiskunnallista osallisuutta luomalla suurempaa tasa-arvoa erilaisten henkilökohtaisten taitotasojen välille.

Σελίδες

Εγγραφή στο RSS - Εκπαίδευση ενηλίκων