chevron-down chevron-left chevron-right chevron-up home circle comment double-caret-left double-caret-right like like2 twitter epale-arrow-up text-bubble cloud stop caret-down caret-up caret-left caret-right file-text

EPALE - Ηλεκτρονική Πλατφόρμα για την Εκπαίδευση Ενηλίκων στην Ευρώπη

Εκπαίδευση ενηλίκων

Donna Moore

Ιστολόγιο

| 4 Ιούνιος 2020
| από Monika Drinkova

Donna Moore pracuje v oblasti podpory gramotnosti a matematickej gramotnosti dospelých v Ženskej knižnici v Glasgowe . Podporuje ženy v čítaní a písaní, nech má akúkoľvek formu.
Pracuje so ženami, ktoré sa z rôznych príčin nikdy nenaučili čítať ani písať. Niektoré zažili týranie či traumu, sú utečenky alebo majú poruchu učenia. Iné ženy sa po dlhom čase mimo vzdelávacieho procesu vracajú na vysokú školu, chcú napísať vlastný príbeh, vylúštiť krížovku alebo si chcú prečítať báseň. Zapájam sa aj do mnohých ďalších aktivít, ako sú workshopy tvorivého písania, divadlo a čokoľvek spojené s dejinami žien.

Νέα

| 4 Ιούνιος 2020
| από Botez Corina

Următoarea Adunare Generală a EAEA va avea loc on-line din cauza pandemiei COVID-19 ce încă își face simțită prezența în lume. Membrii EAEA vor primi mai multe informații în scurt timp.

Ceremonia de premiere Grundtvig și Conferința anuală vor fi amânate pentru toamna anului 2020.

Pentru mai multe detalii accesați: https://eaea.org/event/eaea-annual-conference-grundtvig-award-ceremony-a...

Νέα

| 4 Ιούνιος 2020
| από Botez Corina

Membrul polonez al EAEA, ONG-ul  Trainers Association STOP vă invită să participați la un curs despre Cum să predați în contexte digitale? Competențe digitale pentru profesori în educația adulților.

Acest curs reprezintă o oportunitate pentru profesori să recunoască și (în continuare) să dezvolte un set esențial de competențe digitale:
1. necesare pentru predarea eficientă în medii de învățare digitale sau mixte
2. îmbunătățirea activităților întreprinse de aceștia prin utilizarea constructivă și intenționată a instrumentelor digitale.

Νέα

| 4 Ιούνιος 2020
| από Botez Corina

EAEA a lansat o campanie pentru continuarea Agendei Europene pentru Educația Adulților (European Agenda for Adult Learning). Agenda a fost esențială pentru îmbunătățirea structurilor de educație a adulților  și creșterea participării la în acest domeniu, dar încă nu a fost complet implementată în toate țările. Astfel, EAEA consideră că este nevoie de noi eforturi privind educația adulților la nivel european.

Πόροι

| 4 Ιούνιος 2020
| από Botez Corina

De-a lungul vieții, oamenii dezvoltă competențe/ abilități prin muncă, activități de voluntariat, în timpul liber, prin experiențe de viață, învățare online, cursuri care nu se țin în instituții și multe altele. Validarea învățării non-formale și informale ajută la o mai bună integrare pe piața muncii și în societate.

Miloš Trivić

Ιστολόγιο

| 3 Ιούνιος 2020
| από EPALE Moderator

Miloš is 30 years old and he is a lecturer in Maritime Management. He is a member of the working group for the development of education programs for the field of maritime-nautical activities, published by the VET Center Montenegro. EPALE has contributed to his knowledge of good practice in adult education from other countries, the exchange of information and materials as well as the promotion of the institution in which he works.

Τρίτη 9 Ιούνιος 2020 to Πέμπτη 11 Ιούνιος 2020, Spain

El CPR de Mérida convoca el curso: Gestiona tu aula con la Plataforma eScholarium

escholarium
En estos momentos consideramos casi imprescindible el uso y manejo de herramientas web para trabajar con contenidos educativos digitales que permitan nuevos modos de enseñanza/aprendizaje, nuevas fórmulas de comunicación con nuestro alumnado, sus madres y padres, e incluso con nuestros compañeros, nuevas formas de acceder y compartir conocimiento y valores
Τετάρτη 3 Ιούνιος 2020 to Τετάρτη 26 Αύγουστος 2020, Ireland

Resilience Webinar Series

These webinars are of a particular interest for Adult Educators that want to deepen their knowledge on Development Education and in detail on the Sustainable Development Goal 11: Sustainable Cities and Communities.

Πόροι

| 3 Ιούνιος 2020
| από MARIA LORENA CO...
El departamento de Formación Profesional de la Consejería de Educación y Empleo de Extremadura ha habilitado un espacio donde se han recogido materiales propios de la comunidad y enlaces a materiales de otras comunidades.

Ιστολόγιο

| 3 Ιούνιος 2020
| από Emil Thirup-Sorknæs

"Sulten efter livslang læring er intakt, ja nærmest vokset mens vi har udbredt vores kendskab til hinanden på de digitale medier. Vi har smidt forsigtigheden og kaster os modigt ud i nye måder at udtrykke os, nye måder at undervise, lære og agere samen. Den styrke er umistelig. Vores opgave på EPALE er at vedligeholde den glæde og tro på at vi vil og kan noget særligt med hinanden, på tværs af forskellighed." Astrid Søe

Πόροι

| 3 Ιούνιος 2020
| από Redaktion Deuts...

Welche Auswirkungen hat die Corona-Krise auf Umwelt- und Klimaschutz? Im Deutschlandfunk Kultur bewertet Christoph Bals von Germanwatch die aktuelle Situation, warnt vor Gefahren, wenn notwendige Maßnahmen ausgehebelt würden und fordert einen demokratischen Prozess zur Gestaltung des Klimaschutzes.

Bendruomenių kraštotyra

Ιστολόγιο

| 2 Ιούνιος 2020
| από Greta Bacevičiūtė

Apie (ne)užrašytas istorijas, kraštotyros informacijos populiarinimą ir naują svetainę „Bičių korys. Bendruomenių kraštotyra“ kalbame su Vilniaus apskrities Adomo Mickevičiaus viešosios bibliotekos vyriausiąja bibliografe Zita Tiukšiene. 

Biblioteka nuolat bendrauja su Vilniaus ir Alytaus apskričių bibliotekomis, dalyvauja tarptautiniuose projektuose. Kaip, jūsų manymu, bibliotekos bendradarbiauja su bendruomenėmis ir skatina domėtis kraštotyra?

Τρίτη 9 Ιούνιος 2020, Europe

Webinar about Mentors - Virtual Workshop Event

Σας κοινοποιούμε διαδικτυακό εργαστήριο όπου θα παρουσιαστεί η ανάπτυξη εξ αποστάσεως κατάρτιση και πιστοποίηση για ενδοεπιχειρησιακούς μέντορες που συμμετέχουν σε προγράμματα πρακτικής άσκησης και μαθητείας.

Το σχέδιο που υλοποιείται στο πλαίσιο του προγράμματος Erasmus+ KA2 συντονίζει η ΙΜΕ ΓΣΕΒΕΕ με εταίρους τους οργανισμούς ΟΑΕΔ & ΔΙΕΚ Αιγάλεω από Ελλάδα, Bahçesehir Universitesi Foundation από Τουρκία, Foundation EFCoCert  & ViaSyst Synergy Services SA από Ελβετία και Centre for Factories of the Future Limited από Ηνωμένο Βασίλειο.

Ιστολόγιο

| 2 Ιούνιος 2020
| από Marja Beckman
Med jämna mellanrum kritiseras SFI, Svenska för invandrare, för att människor blir kvar där i flera år utan att lära sig svenska. Eftersom de goda historierna inte sprids lika ofta är det på tiden att berätta en. Manuel Elias Costa är väldigt nöjd med den SFI-undervisning han fick under sin första tid i Sverige. Men han är också glad att han vågade ställa frågor.

Νέα

| 2 Ιούνιος 2020
| από Petra Mathilde Jørs

 

Den 12. marts lukkede højskolerne ned. Nu åbner de igen. I nedlukningsperioden har højskolerne forsøgt at bevare en hverdag for eleverne – i digitalt format. Erfaringerne har været blandede – men også skabt noget nyt.

Læs hele nyhederne på Folkehøjskolernes Forenings hjemmeside

Νέα

| 2 Ιούνιος 2020
| από Petra Mathilde Jørs

Tænketanken DEA sætter fokus på livslang læring ved at belyse tendenserne for offentlig medfinansiering til efteruddannelse. Et udarbejdet notat undersøger udviklingen i de samlede offentlige udgifter til videregående uddannelse fra 2009-2019 og ser på, hvordan udgifterne er blevet fordelt mellem ordinær videregående uddannelse og videregående efteruddannelse.

Læs mere og find notatet på DEA's hjemmeside

Ιστολόγιο

| 2 Ιούνιος 2020
| από Emil Thirup-Sorknæs

Digital læring er kommet øverst på dagsordenen i foråret 2020. Størstedelen af voksenlæringssektoren sprang ud i det digitale univers i hælene på den verdensomspændende Covid-19 pandemi. Hvordan klarer elever og kursister ændringerne? Hvilke digitale færdigheder er krævet for at deltage i læring og undervisning i dag? Hvordan og hvor kan man tilegne sig basale digitale færdigheder? Klik ind på de nedenstående links og læs mere om situationen i Danmark og de øvrige nordiske lande. 

Ιστολόγιο

| 2 Ιούνιος 2020
| από Andrej Sotošek

En tant qu'institution publique nationale, l’Institut slovène pour l'éducation des adultes (ci-après dénommé le SIAE) est chargé de développer le système d'éducation des adultes et d'apporter un soutien professionnel au réseau d'organisations de mise en œuvre qui ont dû fermer leurs portes du jour au lendemain. En tant que directeur, j'ai dû relever un grand défi, en collaboration avec le personnel de direction : comment réorganiser le travail et les activités commerciales dans ce contexte inédit ? 

Ιστολόγιο

| 2 Ιούνιος 2020
| από André Chauvet
In dieser Serie mit 4 Artikeln befassen wir uns mit der Frage der Kontinuität der Dienste in den Bereichen Ausbildung und Begleitung. Wir lassen Fachleute und Netzwerke zu Wort kommen, um konkret zu erfahren, wie sie mit dieser beispiellosen Situation umgehen, welche Maßnahmen sie eingeleitet haben und welche Perspektiven ihnen diese Lage eröffnet.

Σελίδες

Εγγραφή στο RSS - Εκπαίδευση ενηλίκων