chevron-down chevron-left chevron-right chevron-up home circle comment double-caret-left double-caret-right like like2 twitter epale-arrow-up text-bubble cloud stop caret-down caret-up caret-left caret-right file-text

EPALE

Ηλεκτρονική Πλατφόρμα για την Εκπαίδευση Ενηλίκων στην Ευρώπη

 
 

Πόρος

ΘΕΣΠΙΣΗ ΜΗΧΑΝΙΣΜΩΝ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΠΙΚΥΡΩΣΗ ΜΗ ΤΥΠΙΚΗΣ (ΜΤ) και ΑΤΥΠΗΣ ΜΑΘΗΣΗΣ (ΑΤ) KAI ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΕΝΗΛΙΚΩΝ

Γλώσσα: EL

Αναρτήθηκε από Γραφείο.Ευρωπαϊ...

Τα περισσότερα προγράμματα συνεχιζόμενης επαγγελματικής κατάρτισης, όπως και άλλα πλαίσια μάθησης για ενήλικες, δεν οδηγούν στην απόκτηση επίσημου τίτλου σπουδών, κάτι το οποίο μπορεί να αποθαρρύνει τους ενδιαφερόμενους. Παράγοντας μεγαλύτερης συμμετοχής στη συνεχιζόμενη κατάρτιση θα μπορούσε να είναι η δυνατότητα επικύρωσης της μάθησης που αποκτάται σε μη τυπικό και άτυπο πλαίσιο, μεταξύ άλλων και στην εργασία, ώστε το μαθησιακό αποτέλεσμα να εξομοιώνεται με αναγνωρισμένο προσόν ή και να οδηγεί σε νέες δυνατότητες μάθησης.

 

Το ζήτημα της Επικύρωσης της μη τυπικής και άτυπης μάθησης, παρουσίασε κατά τη διάρκεια του Γ΄ Ετήσιου Συνεδρίου EPALE Κύπρου, ο κύριος Μάριος Επαμεινώνδας, Λειτουργός του Γραφείου Διεθνών και Ευρωπαϊκών Υποθέσεων του ΥΠΠ. 

Συντάκτης(-ες) πόρου: 
Μαριος Επαμεινώνδας
Ημερομηνία δημοσίευσης:
Πέμπτη, 30 Νοέμβριος, 2017
Γλώσσα εγγράφου
Είδος πόρου: 
Μελέτες και Εκθέσεις
Χώρα:
Share on Facebook Share on Twitter Epale SoundCloud Share on LinkedIn