Bridging lifelong guidance and validation of non-formal and informal learning through ICT operationalisation
Σε αυτό το άρθρο, οι συγγραφείς διερευνούν τον τρόπο με τον οποίο οι τεχνολογίες πληροφοριών και επικοινωνιών (ΤΠΕ) μπορούν να συμβάλουν στον αποτελεσματικό συντονισμό της δια βίου καθοδήγησης και στην επικύρωση της μη τυπικής και άτυπης μάθησης.
Βασισμένο σε 12 εθνικές πρακτικές, η μελέτη απεικονίζει τη δυνατότητα σύνδεσης της καθοδήγησης με την επικύρωση μέσω της ενσωμάτωσης εργαλείων ΤΠΕ στην πράξη. Οι 12 πρακτικές επιλέχθηκαν ως παραδείγματα αλληλεπίδρασης επικύρωσης και καθοδήγησης, παρέχοντας διαφορετικές μορφές συντονισμού μεταξύ των δύο υπηρεσιών. Εντοπίζονται οκτώ κύριες κατηγορίες λειτουργιών ΤΠΕ και η μελέτη εξετάζει με ποιον τρόπο αυτές θα μπορούσαν να συμβάλουν στον συντονισμό της επικύρωσης και της καθοδήγησης βελτιώνοντας την πληρότητα, τη συνοχή και την ποιότητά τους.