Dokumenta Digitalna Slovenija 2020 in Strateške usmeritve uvajanja IKT v slovenske VIZ (MIZŠ, 2016) navajata, da se bo slovensko šolstvo prilagajalo potrebam novih generacij s spodbujanjem e-izobraževanja (EI), ki bo vključeno v vsa učna okolja. 

Lea Bregar in Miro Puhek z Doba fakultete sta pripravila prvo celostno raziskavo na tem področju in oktobra 2017 objavila analizo. Osredotočila sta se na dejstvo, da je bilo v preteklosti tej tematiki namenjenih nekaj projektov, vendar nobeden za področji visokega šolstva in izobraževanja odraslih.

Stanje ni spodbudno in kaže zaostajanje za drugimi evropskimi državami. Raziskava je lahko izhodišče za širšo oziroma poglobljeno analizo stanja v Sloveniji in sprejem ustreznih ukrepov, ki so (med drugim) organizacijske in finančne narave.