chevron-down chevron-left chevron-right chevron-up home circle comment double-caret-left double-caret-right like like2 twitter epale-arrow-up text-bubble cloud stop caret-down caret-up caret-left caret-right file-text

EPALE

Ηλεκτρονική Πλατφόρμα για την Εκπαίδευση Ενηλίκων στην Ευρώπη

 
 

Πόρος

Nautinnollisempaa oppimista

Γλώσσα: FI

Αναρτήθηκε από Pekka TENHONEN

/en/file/paintpaintingarthandcreate-46245jpgpaint_painting_art_hand_create-46245.jpg

Tuore tutkimus osoittaa, että stimuloiva pedagogikka, opetus, joka perustuu oikean elämän ongelmiin ja kokemuksiin, tekee oppimisesta nautinnollisempaa. Stimuloiva pedagogiikka osallistaa opiskelijat ja sisältää uusia ja yllättäviä elementtejä. Suuri merkitys on opettajan omistautumisella, osaamisella ja intohimolla opetukseen. Merkittäviä elementtejä ovat myös opiskelijoiden tunnetila, rentous, turvallinen olo ryhmässä sekä matala stressitaso.

Tutustu Erasmus+ -rahoitetun PlayAndLearnDigiMedia-hankkeen raporttiin (sivut 29-32) alla olevasta linkistä.

Συντάκτης(-ες) πόρου: 
Piedade Vaz Rebelo, Katarina Drugg, Mona Riska, Rikke Toft Norgard & Maria Meletiou Mavrotheris
Ημερομηνία δημοσίευσης:
Δευτέρα, 1 Ιανουάριος, 2018
Γλώσσα εγγράφου
Είδος πόρου: 
Μελέτες και Εκθέσεις
Χώρα:
Share on Facebook Share on Twitter Epale SoundCloud Share on LinkedIn