chevron-down chevron-left chevron-right chevron-up home circle comment double-caret-left double-caret-right like like2 twitter epale-arrow-up text-bubble cloud stop caret-down caret-up caret-left caret-right file-text

EPALE - Ηλεκτρονική Πλατφόρμα για την Εκπαίδευση Ενηλίκων στην Ευρώπη

Πόρος

Pētījums “Attieksme pret latviešu valodu un tās mācību procesu” (2017 – 2020)

Γλώσσα: LV

Αναρτήθηκε από Ilze Onzule

Pētījuma mērķis bija izzināt skolotāju un skolēnu attieksmi pret latviešu valodas mācību procesu: kā tas norit un kā tam vajadzētu noritēt, kas kavē un kas veicina latviešu valodas apguvi. Lai atbildētu uz šiem un citiem jautājumiem, svarīgi bija noskaidrot cēloņus, kuri nosaka pozitīvas vai negatīvas attieksmes veidošanos. Pētījuma dati tika iegūti trijos veidos:

anketējot 333 skolēnus no 8. līdz 12.klasei un 65 latviešu valodas skolotājus,

piedaloties astoņās fokusgrupu intervijās Rīgā, Daugavpilī, Rēzeknē un Liepājā,

vērojot 46 mācību stundu Rīgā, Salaspilī, Daugavpilī, Rēzeknē, Liepājā, Valmierā un Jelgavā.

Pētījuma rezultāti ir apkopoti 15 bukletos atbilstoši pētījuma virzieniem.

 

https://valoda.lv/petijumi/attieksme-pret-latviesu-valodu-un-tas-macibu-...

 

Συντάκτης(-ες) πόρου: 
Liene Valdmane Latviešu valodas aģentūras metodiķe
Ημερομηνία δημοσίευσης:
Κυριακή, 15 Νοέμβριος, 2020
Είδος πόρου: 
Μελέτες και Εκθέσεις
Χώρα:
Share on Facebook Share on Twitter Epale SoundCloud Share on LinkedIn Share on email