chevron-down chevron-left chevron-right chevron-up home circle comment double-caret-left double-caret-right like like2 twitter epale-arrow-up text-bubble cloud stop caret-down caret-up caret-left caret-right file-text

EPALE - Ηλεκτρονική Πλατφόρμα για την Εκπαίδευση Ενηλίκων στην Ευρώπη

Πόρος

Raport al rezultatelor conferinței virtuale UNESCO-UNEVOC: Inteligența artificială în educație și formare

Γλώσσα: RO

Αναρτήθηκε από Sorin Botez

Inteligenței artificiale (pe scurt AI) i se acordă o atenție deosebită din ce în ce mai mult. De asemenea și impactului acesteia asupra inovațiilor în diverse sectoare și implicațiile privind transformarea forței de muncă și a pieței muncii.

Multe dintre profesiile care vor fi afectate cel mai probabil de transformările pe piața muncii aduse de AI sunt legate de educația și formarea tehnică și profesională. 

Prin aceste schimbări instituțiile vor trebui să ofere cursanților un set de abilități în continuă schimbare/ adaptare - inclusiv abilități digitale și transversale - pentru a asigura angajabilitatea continuă a acestora. Un sistem de învățământ care să răspundă cerințelor pieței muncii va include AI atât în sistemele proprii, cât și în educația și formarea oferită studenților.

Acest raport al conferinței ce a avut loc în toamna anului 2019 prezintă rezultatele legate de viitorul educației și învățării în VET. 

Pentru a putea citi acest raport în limba engleză accesați:

https://unevoc.unesco.org/home/UNEVOC+Publications/lang=en/akt=detail/qs...

https://unevoc.unesco.org/pub/vc_synthesis_27.pdf
 

Συντάκτης(-ες) πόρου: 
UNESCO-UNEVOC
Ημερομηνία δημοσίευσης:
Τρίτη, 5 Μάιος, 2020
Είδος πόρου: 
Μελέτες και Εκθέσεις
Share on Facebook Share on Twitter Epale SoundCloud Share on LinkedIn Share on email