chevron-down chevron-left chevron-right chevron-up home circle comment double-caret-left double-caret-right like like2 twitter epale-arrow-up text-bubble cloud stop caret-down caret-up caret-left caret-right file-text

EPALE

Ηλεκτρονική Πλατφόρμα για την Εκπαίδευση Ενηλίκων στην Ευρώπη

 
 

Ιστολόγιο

Tanssinopettaja Lontoossa uutta oppimassa

08/11/2019
από Rebekka Vuohelainen
Γλώσσα: FI

/el/file/img7001jpg-2img_7001.jpg

Olin Erasmus-hankkeen kautta vierailemassa 1-12.8 Lontoossa Covent Gardenissa sijaitsevalla Pineapple Dance Studiolla, jonka lukujärjestyksessä on lukuisia drop-in-periaattella toimivia tanssitunteja. Halusin matkustaa Lontooseen syventyäkseni erityisesti tanssiin musiikkiteatterissa, sillä työpaikassani Sisä-Savon kansalaisopistolla, jossa toimin tanssinopettajana, on tulossa musikaaliprojekteja. Pineapplella tunnit kulkivat nimellä theatre jazz, lisäksi musiikkiteatterin tyylisiä harjoituksia ja sarjoja löytyi jazz -ja showtanssitunneilta. Kävin yhdentoista päivän ajan 1-4 tanssitunnilla päivässä. Tuntien kestot vaihtelivat tunnista kahteen ja tasoja löytyi alkeista ammattilaisiin. Osallistumaan pääsi maksamalla 2-4 puntaa studiolle riippuen ajankohdasta ja 7-10 puntaa kyseisen tunnin opettajalle. Lisäksi kävin katsomassa Matilda-musikaalin ja pohdin, miten esimerkiksi musikaalin lavasteita kuten pulpetteja käytettiin koreografiassa toiston lisäksi tehokeinona.

 

Lähes kaikki opettajat korostivat rytmin omaksumisen merkitystä. He painottivat, että ensin on tärkeintä napata liikesarjan rytmi, koska rytmi on keskeisessä osassa musiikkiteatterissa tapahtuvassa tanssissa.  Opetuksessa tehokeinona useimmat opettajat käyttivät rytmilaulamista laskemisen sijaan. Lisäksi usealla opettajalla oli jo lämmittelyvaiheessa rytmikykyä herätteleviä ja kehittäviä harjoituksia kuten esimerkiksi erilaisia hyppyjä yhdistettynä taputuksiin. Tanssitekniikkaa tunneilla tehtiin paljon ja monipuolisesti esimerkiksi piruetteihin laskeuduttiin ja lähdettiin monista eri asennoista. Tunneilla harjoitettiin monipuolisesti painonsiirtoa ja erityisesti yhden jalan hallintaa ja voimaa kehitettiin lähes jokaisella tunnilla fonduen kaltaisilla harjoituksilla. Lisäksi joka tunti vahvistettiin keskivartaloa monipuolisilla harjoituksilla.

 

Matka oli yksi oman urani inspiroivimmista kokemuksista: pääsin kehittämään niin omaa tanssiteknistä osaamista kuin taitojani tuntien suunnittelussa. Lontoossa on todella taitavia tanssijoita, sekä opettajia, joita olen jo aikaisemmin seurannut sosiaalisen median kautta. Useampi heistä työskenteli tai oli työskennellyt musikaalien parissa. Pääsin reissun aikana pohtimaan, millainen harjoittelu on taidon takana ja mitä harjoittelusta olisi sovellettavissa omille oppilaille, joista suurin osa harjoittelee kansalaisopistolla vain kerran viikossa. Sarjat ja musiikit olivat tunneilla inspiroivia ja niistä sai paljon ideoita, mihin suuntaan omia tunteja voisi kehittää. Myös matkan jälkeen olen pystynyt seuraamaan monen minulle ennalta tuntemattomien, taitavien opettajan työtä instagramin kautta.    

 

Koska kaikki tunnit olivat englanniksi, matkan aikana kehittyi oman alani ammattisanasto ja kielitaito. Ilokseni pääsin heti syksyllä hyödyntämään tätä työssäni: kolmessa ryhmässäni on oppilaita, joille pääasiallinen opetuskieli on englanti. Tapasin matkalla myös toisia tanssinopettajia, joiden kanssa pääsin vaihtamaan ajatuksia opettamisesta. Ammatillista kehitystä ajatellen matka oli yksi tähänastisen elämäni huikeimpia kokemuksia.

Tämä blogi on yksi kuuden opinjanoisen kansalaisopiston yhteisen aikuiskoulutushankkeen oppimistarinoista. Lisätietoa hankkeestamme ja muita oppimistarinoita löydät täältä.

Share on Facebook Share on Twitter Epale SoundCloud Share on LinkedIn