chevron-down chevron-left chevron-right chevron-up home circle comment double-caret-left double-caret-right like like2 twitter epale-arrow-up text-bubble cloud stop caret-down caret-up caret-left caret-right file-text

EPALE - Ηλεκτρονική Πλατφόρμα για την Εκπαίδευση Ενηλίκων στην Ευρώπη

Κοινωνική ένταξη ευάλωτων ομάδων μέσω της εκπαίδευσης ενηλίκων

Αξιοποιήστε στο έπακρο την EPALE με σύνδεση στο λογαριασμό σας. Αυτό θα σας επιτρέψει να αξιολογήσετε και να σχολιάσετε το περιεχόμενο και θα σας δώσει πρόσβαση στο πλήρες φάσμα των δυνατοτήτων της πλατφόρμας.

Αγαπητοί Συνάδελφοι της EPALE,

Τον Αύγουστο και τον Σεπτέμβρη η θεματική μας εστίαση είναι στον ρόλο της εκπαίδευσης ενηλίκων στην κοινωνική ένταξη ευάλωτων ομάδων. Κατά την περίοδο αυτή, οι εθνικές ομάδες και η κοινότητα της EPALE θα δημοσιεύσουν ένα αριθμό εμπνευσμένων μελετών, άρθρων, αναφορών και άλλων πηγών σχετικά με το θέμα. Επισκεφθείτε τη θεματική μας σελίδα Κοινωνική ένταξη για να δείτε το περιεχόμενο (το περιεχόμενο ποικίλλει αναλόγως της γλωσσικής επιλογής).

Μείνετε συντονισμένοι για την ηλεκτρονική μας εκδήλωση στο τέλος Σεπτεμβρίου, όπου θα συζητήσουμε τις προκλήσεις και τις καλές πρακτικές στην ένταξη διαφόρων ευάλωτων ομάδων μέσω της εκπαίδευσης ενηλίκωνΜη χάσετε την ευκαιρία να μοιραστείτε την εμπειρία σας με την κοινότητα EPALE!

 

Πρόσφατες αναρτήσεις ιστολογίου

Αντιμετώπιση πρόωρης εγκατάλειψης από την εκπαίδευση και κατάρτιση – Το καινούργιο πακέτο εργαλείων τησς Cedefop! (EN, RO)

Ο Θεματικός Συντονιστής της EPALE, Andrew McCoshan, συζήτησε με την Ειρήνη Ψηφίδου, Ειδήμονα της Cedefop, σχετικά με το πρόσφατα ενημερωμένο και ανανεωμένο πακέτο εργαλείων για την παροχή βοήθειας στους ενδιαφερόμενους φορείς όσον αφορά την πρόωρη εγκατάλειψη της εκπαίδευσης και της κατάρτισης.

Η μετατροπή των κοινοτικών κέντρων διά βίου μάθησης σε κέντρα ενιαίας διαδρομής με τη βοήθεια πολυεπιστημονικών ομάδων (EN, CS)

Ο Δρ Paul Downes έδειξε γιατί χρειαζόμαστε περισσότερα κέντρα μάθησης ενιαίας διαδρομής για να λειτουργούν ως εναλλακτική επιλογή για τις κοινότητες που αντιμετωπίζουν κοινωνικοοικονομικό αποκλεισμό ή περιθωριοποίηση.

Περίληψη ΕPALE: Εστίαση Ιουνίου-Ιουλίου για τη μη τυπική και άτυπη μάθηση (EN, EL)

Δείτε την περίληψη με τα κύρια σημεία από τον Markus Palmén για την θεματική εστίαση της EPALE Ιουνίου-Ιουλίου στην μη τυπική και άτυπη μάθηση.

 

Νέα από όλη την Ευρώπη

Πολλά έγιναν τον Αύγουστο στον τομέα της εκπαίδευσης ενηλίκων στην Ευρώπη:

 Αξιοποιήστε στο έπακρο την EPALE με σύνδεση στο λογαριασμό σας. Αυτό θα σας επιτρέψει να αξιολογήσετε και να σχολιάσετε το περιεχόμενο και θα σας δώσει πρόσβαση στο πλήρες φάσμα των δυνατοτήτων της πλατφόρμας.