Οδηγός για τους εκπαιδευτές των Σχολείων Δεύτερης Ευκαιρίας σε Καταστήματα Κράτησης
Η Γενική Γραμματεία Δια Βίου Μάθησης και Νέας Γενιάς, ως Εθνικός Συντονιστής για την Ευρωπαϊκή Ατζέντα για την Εκπαίδευση Ενηλίκων, σε συνεργασία με την ΕΠΑΝΟΔΟΣ πραγματοποίησε 4 επιμορφωτικά σεμινάρια, κατά την περίοδο 2015-2017, στα Σχολεία Δεύτερης Ευκαιρίας (Σ.Δ.Ε.) των φυλακών και συγκεκριμένα στο 2ο Σ.Δ.Ε. Λάρισας, στο 3ο Σ.Δ.Ε. Θεσσαλονίκης, στο 2ο Σ.Δ.Ε. Κορυδαλλού και στο 2ο Σ.Δ.Ε. Χανίων.
Η θεματική των σεμιναρίων αφορούσε στα βασικά θέματα λειτουργίας ενός εκπαιδευτικού θεσμού μέσα σε σωφρονιστικά καταστήματα, με στόχο τη βελτίωση των δεξιοτήτων των εκπαιδευτών των Σχολείων Δεύτερης Ευκαιρίας που εδρεύουν σε φυλακές, την καλύτερη συνεργασία εκπαιδευτών και σωφρονιστικών υπαλλήλων, και την κατανόηση του ρόλου της εκπαίδευσης μέσα στον ιδιαίτερο χώρο των φυλακών.
Το θέμα του ήταν «Εγκλεισμός και εκπαίδευση: δύο δρόμοι συγκλίνοντες ή παράλληλοι;», και το παρακολούθησαν εκπαιδευτικοί, σωφρονιστικοί υπάλληλοι και υπάλληλοι από την Κοινωνική Υπηρεσία, των φυλακών και των Σ.Δ.Ε.
Ταυτόχρονα δημιουργήθηκε σε συνεργασία με την ΕΠΑΝΟΔΟΣ Οδηγό Εκπαιδευτών ΣΔΕ (Εκπαίδευση Δεύτερης Ευκαιρίας) σχετικά με την εκπαίδευση των κρατουμένων στα σχολεία Δεύτερης Ευκαιρίας που λειτουργούν στις εγκαταστάσεις κράτησης της χώρας και απευθύνεται σε εκπαιδευτές.
Η κατάρριψη στις φυλακές πρέπει να διέπεται από τις βασικές αρχές της Εκπαίδευσης Ενηλίκων και της Μάθησης των Ενηλίκων. Απαιτεί επίσης κατάλληλη κατάρτιση και ευαισθητοποίηση εκ μέρους των εκπαιδευτών, έτσι ώστε να μπορούν να αντιμετωπίσουν τον ιδιαίτερο διακριτικό χαρακτήρα και τις δυσκολίες του συγκεκριμένου εκπαιδευτικού πλαισίου που δημιουργείται στη φυλακή.
Ο οδηγός παρέχει:
- το θεσμικό πλαίσιο που παρέχει την εφαρμογή εκπαιδευτικών προγραμμάτων στις φυλακές
- μια σύντομη ιστορική ανασκόπηση της εκπαίδευσης των φυλακών σε ευρωπαϊκό και εθνικό επίπεδο
- το προφίλ των εκπαιδευομένων στις φυλακές
- το ρόλο των εκπαιδευτών
- τη μεθοδολογία και τις τεχνικές κατάρτισης στις φυλακές
http://www.minedu.gov.gr/publications/docs2017/publications/docs2016/Od…
