Οι εταίροι του σχεδίου Life Skills in Europe (LSE) πρότειναν έναν νέο ορισμό των δεξιοτήτων ζωής, για τον οποίο δούλευαν από πέρσι. Ο ορισμός είναι αποτέλεσμα μιας μακράς ερευνητικής διαδικασίας που περιλαμβάνει συνεντεύξεις, καλές πρακτικές και συλλογή εργαλείων.

Οι εταίροι του έργου διαπίστωσαν ότι η χρήση όρων όπως «ικανότητες» και «δεξιότητες» μπορεί να είναι υπερβολικά περιοριστική για τις έννοιες που επιθυμούν να ορίσουν. Αυτός είναι ο λόγος για τον οποίο επέλεξαν να χρησιμοποιήσουν τον όρο «δυνατότητες» επειδή δεν εξαρτώνται από το πλαίσιο. Η ομάδα του προγράμματος LSE πιστεύει ότι ο όρος επίσης υπογραμμίζει τις κρίσιμες και δεοντολογικές διαστάσεις μιας συγκεκριμένης δυνατότητας. Οι δυνατότητες μπορούν έτσι να νοηθούν ως συνδυασμός γνώσης, στάσεων απέναντι στη γνώση και διαφορετικών δεξιοτήτων.

Ως αποτέλεσμα του έργου, διατυπώθηκε ο ορισμός των δεξιοτήτων ζωής:

"Οι δεξιότητες ζωής αποτελούν αναπόσπαστο μέρος των δυνατοτήτων για ζωή και εργασία σε ένα συγκεκριμένο κοινωνικό, πολιτιστικό και περιβαλλοντικό πλαίσιο. Τα είδη των δεξιοτήτων ζωής εμφανίζονται ως απάντηση στις ανάγκες του ατόμου σε πραγματικές καταστάσεις ».

Οι εταίροι του έργου εντόπισαν τα ακόλουθα στοιχεία που συνδέονται με την έννοια των δεξιοτήτων ζωής: βασικές δεξιότητες (αριθμητική, αλφαβητισμός, ψηφιακές), προσωπικές και διαπροσωπικές δυνατότητες (που περιλαμβάνουν μερικές μαλακές δεξιότητες), πολιτικές δυνατότητες, οικονομικές δυνατότητες, δυνατότητες υγείας και περιβαλλοντικές δυνατότητες.