chevron-down chevron-left chevron-right chevron-up home circle comment double-caret-left double-caret-right like like2 twitter epale-arrow-up text-bubble cloud stop caret-down caret-up caret-left caret-right file-text

EPALE

Ηλεκτρονική Πλατφόρμα για την Εκπαίδευση Ενηλίκων στην Ευρώπη

 
 

Αίθουσα σύνταξης

Διαφορετικότητα, Μετανάστευση και Εκπαίδευση Ενηλίκων

09/07/2018
Γλώσσα: EL

Η Γενική Γραμματεία Διά Βίου Μάθησης και Νέας Γενιάς, ως Εθνικός Συντονιστής για την Ευρωπαϊκή Ατζέντα για την Εκπαίδευση Ενηλίκων στην Ελλάδα, διοργάνωσε  4  βιωματικά εργαστήρια με θέμα: «Διαφορετικότητα, Μετανάστευση και Εκπαίδευση Ενηλίκων», στην Μυτιλήνη, στη Θεσσαλονίκη, στη Χίο και στη Σάμο κατά την περίοδο 2015-2017. 

Στο  συνάντηση συμμετείχαν  εκπαιδευτές ενηλίκων, στελέχη και προσωπικό φορέων που σχεδιάζουν ή υλοποιούν προγράμματα διά βίου μάθησης, καθώς και οργανώσεων που εμπλέκονται με ζητήματα ένταξης μεταναστευτικών ή προσφυγικών πληθυσμών, εκπαιδευτικοί και στελέχη της εκπαίδευσης.

Στόχος του εργαστηρίου ήταν  η ανάπτυξη ειλικρινούς και ανοιχτού διαλόγου σε σχέση με τις πολιτικές διαχείρισης των μεταναστευτικών – προσφυγικών ροών και την πρόσβασή τους στην εκπαίδευση ενηλίκων, η διερεύνηση καλών πρακτικών και δράσεων ένταξης και διαπολιτισμικής κατανόησης, καθώς και η αναγνώριση της διαπολιτισμικής ως οριζόντιας διάστασης στο πεδίο της Διά Βίου Μάθησης

Σε  συνεργασία με τη  ΜΕΤΑδραση,  εκδόθηκε ο  Πολυγλωσσικός Οδηγός «ΜΑΖΙ», σχετικά με την εκπαίδευση στην Ελλάδα, προκειμένου να υποστηρίξει τις δράσεις εκπαιδευτικής ένταξης των ευάλωτων κοινωνικών ομάδων.

Ο οδηγός απευθύνεται σε πολίτες τρίτων χωρών και δικαιούχους διεθνούς προστασίας, οι οποίοι μιλούν κυρίως Αραβικά και Περσικά ή αποκτούν βασικές επικοινωνιακές δεξιότητες στα αγγλικά. , Μέσω των «Συχνών Ερωτήσεων», παρέχει βασικές και πλήρεις πληροφορίες σχετικά με τις δομές, τις λειτουργίες και τις διαδικασίες στην επίσημη και ανεπίσημη εκπαίδευση στην Ελλάδα, προκειμένου να διευκολύνει τους αποδέκτες της:

• να εξοικειωθούν με τα βασικά στοιχεία της δομής και της οργάνωσης της ελληνικής εκπαίδευσης

• να αναπτύξουν αποτελεσματική επικοινωνία με τους παρόχους εκπαιδευτικών υπηρεσιών και να κατανοήσουν τις προϋποθέσεις επιτυχούς πρόσβασης στις υπηρεσίες αυτές.

http://www.minedu.gov.gr/publications/docs2017/Mazi_poliglosos_odigos_gi...

Share on Facebook Share on Twitter Epale SoundCloud Share on LinkedIn