Οι βασικές ικανότητες είναι σημαντικές για την προσωπική ανάπτυξη, την απασχόληση, την ένταξη στην κοινωνία και τη διά βίου μάθηση.

Είναι εγκάρσιες και αποτελούν τη βάση για όλες τις άλλες ικανότητες. Η απόκτηση βασικών ικανοτήτων είναι δυνατή μέσω διαφόρων μαθησιακών οδών, συμπεριλαμβανομένης της επαγγελματικής εκπαίδευσης και κατάρτισης (ΕΕΚ). Ωστόσο, λίγα είναι γνωστά σε ευρωπαϊκό επίπεδο για το πώς η ΕΕΚ υποστηρίζει την ανάπτυξη βασικών ικανοτήτων.

Αυτό το ερευνητικό έγγραφο διερευνά τρεις βασικές ικανότητες: την ψηφιοποίηση,  την πολυγλωσσία και τον γραμματισμό. Αναλύει το βαθμό στον οποίο περιλαμβάνονται στην αρχική δευτεροβάθμια ΕΕΚ στην ΕΕ-27, την Ισλανδία, τη Νορβηγία και το Ηνωμένο Βασίλειο, καθώς και εθνικές πολιτικές που υποστηρίζουν την ανάπτυξή τους από το 2011. Επικεντρώνεται σε τέσσερις τομείς παρέμβασης: πρότυπα, παράδοση προγραμμάτων , αξιολόγηση και καθηγητής / εκπαιδευτής.

Διαβάστε ολόκληρο το έγγραφο εδώ.