chevron-down chevron-left chevron-right chevron-up home circle comment double-caret-left double-caret-right like like2 twitter epale-arrow-up text-bubble cloud stop caret-down caret-up caret-left caret-right file-text

EPALE

Ηλεκτρονική Πλατφόρμα για την Εκπαίδευση Ενηλίκων στην Ευρώπη

 
 

Ιστολόγιο

ΣΔΕ Σερρών υλοποίηση προγράμματος ΚΑ1 "Διαφορετικότητα και διαπολιτισμική εκπαίδευση στην τάξη"

19/06/2018
by ΙΩΑΝΝΗΣ ΚΙΟΛΔΕΛΗΣ
Γλώσσα: EL

/el/file/20jpg20.jpg

 

Στο πλαίσιο της Διαπολιτισμικής Εκπαίδευσης το Σχολείο Δεύτερης Ευκαιρίας Σερρών προέβη στη συμμετοχή και ολοκλήρωση του προγράμματος ΚΑ1 erasmus+ που υλοποιήθηκε στο χρονικό διάστημα 21-27 Απριλίου 2018 στη Μπολόνια της Ιταλίας. Το πρόγραμμα έδωσε την ευκαιρία στους Εκπαιδευτικούς της Σχολικής Μονάδας να έρθουν σε επαφή με συναδέλφους άλλων Ευρωπαϊκών χωρών (Ρουμάνων, Φιλανδών, Βέλγων, Σουηδών και Ισπανών) και να συζητήσουν και να προβληματιστούν σε αντικείμενο που η θεματική του αφορά στη σημερινή εκπαιδευτική πραγματικότητα της πολυπολιτισμικής τάξης και της αναγκαιότητας συνύπαρξης με διαφορετικές κουλτούρες.

Οι Εκπαιδευτικοί του ΣΔΕ Σερρών Ιωάννης Κιολδέλης, Χριστίνα Μεγαλομύστακα, Μαρία Πελτέκη, Αικατερίνη Φωτιάδου και Θωμαή Χατζηβασιλείου είχαν την ευκαιρία να  επιμορφωθούν σε θέματα συνύπαρξης διαφορετικών πολιτισμών, αξιών, θρησκειών, πρακτικών και να αποκτήσουν γνωστικά εφόδια, ώστε να είναι ικανοί να διαχειριστούν το ζήτημα της διαφορετικότητας και να αποτελέσουν άξιο δυναμικό επιμόρφωσης κι άλλων συναδέλφων για θέματα που άπτονται στη διαχείριση διαφορετικών πολιτισμικών αξιών.

Στο σεμινάριο χρησιμοποιήθηκαν μέθοδοι Εκπαίδευσης Ενηλίκων βιωματικής μορφής. Έτσι, η ενεργή συμμετοχή των εκπαιδευομένων ήταν απαραίτητη για την υλοποίησή του σεμιναρίου. Μέσα σε ένα κλίμα αγαστής συνεργασίας και δημιουργικού διαλόγου συζητήθηκαν θέματα που αφορούν στα στερεότυπα, στην ταυτότητα και τον τρόπο αντιμετώπισης του διαφορετικού σε κάθε κοινωνία. Η λέξη κλειδί για την αποδοχή του διαφορετικού και της ομαλής συμβίωσης πολυπολιτισμικών ομάδων είναι η ενσυναίσθηση. Η ενσυναίσθηση αποτελεί απαραίτητη δεξιότητα την οποία είναι απαραίτητο να καλλιεργεί ο/η κάθε Εκπαιδευτικός ώστε να καταφέρει να αποδεχτεί το διαφορετικό και να βοηθήσει όλους τους συμμετέχοντες στην εκπαιδευτική διεργασία να ακολουθήσουν το παράδειγμά του/της.

Στο πλαίσιο της κατανόησης άλλων πολιτισμών οι συμμετέχοντες στο πρόγραμμα Erasmus + Εκπαιδευτικοί του ΣΔΕ Σερρών ήρθαν σε επαφή με τον Αλί, έναν Πακιστανό που εργάζεται αφιλοκερδώς στην οργάνωση Next Generation Italy που αφορά στην ομαλή συμβίωση διαφορετικών πολιτισμικών τύπων. Συγκεκριμένα ο Αλί αναφέρθηκε στο παράδειγμα της Μπολονίνα μιας περιοχής της Μπολόνια στην οποία κατοικούν άνθρωποι που κατάγονται από διαφορετικά κράτη αλλά και άλλες περιοχές της Ιταλίας κυρίως του νότου και συμβιώνουν αρμονικά. Σύμφωνα με τον Αλί είναι εφικτή η συνύπαρξη του διαφορετικού όσον αφορά στην εθνικότητα, στη θρησκεία, στον πολιτισμό, στη γλώσσα. Οι συμμετέχοντες του σεμιναρίου επισκέφτηκαν επίσης και έναν χώρο ειδικά διαμορφωμένο στον οποίο συμμετέχουν ενεργά οι αλλοεθνείς κάτοικοι της Μπολόνια. Στο χώρο αυτό γίνονται μαθήματα γλώσσας, κοινωνικής ένταξης και άλλων χρήσιμων δραστηριοτήτων (πχ. ενημέρωση για διαδικαστικά θέματα παραμονής στην χώρα), ώστε να περνούν ευχάριστα και εποικοδομητικά οι ξένοι κάτοικοι της Μπολόνια τον ελεύθερο χρόνο τους.

Η κατανόηση της άλλης κουλτούρας και η ενσυναίσθηση γίνεται μόνο όταν οι άνθρωποι διαφορετικών πολιτισμών είναι ανοιχτοί στο να έρθουν κοντά να γνωρίσουν τον τρόπο σκέψης και αξιών κάθε λαού, να ακούσουν τους ήχους που αγαπούν, να δοκιμάσουν τις γεύσεις που τους αρέσουν. Έτσι, στο πλαίσιο αυτής της διεργασίας οι συμμετέχοντες του σεμιναρίου επισκέφτηκαν ένα αφρικάνικο εστιατόριο και δοκίμασαν διαφορετικές γεύσεις, επισκέφτηκαν την Μπολονίνα και περπάτησαν στις γειτονιές όπου ζουν άνθρωποι διαφορετικής καταγωγής.

Τέλος, πολύ σημαντική ήταν η ξενάγησή στους χώρους ενός διαπολιτισμικού σχολείου επαγγελματικής κατεύθυνσης στο οποίο φοιτούν περίπου 2800 μαθητές. Οι Εκπαιδευτικοί του σχολείου υποδέχτηκαν με ιδιαίτερη χαρά τους συμμετέχοντες του σεμιναρίου και τους εξήγησαν τον τρόπο που λειτουργεί το σχολείο, ώστε να είναι εφικτή η συνύπαρξη πολλών και διαφορετικών ομάδων στο χώρο τους. Εντύπωση προκάλεσε στους συμμετέχοντες του σεμιναρίου το ενδιαφέρον των μαθητών για τη συνεργατική μάθηση και την προθυμία τους να δείξουν έργα που δημιουργούν, καθώς και οι πρωτοβουλίες τους να παρουσιάζουν στους συμμαθητές τους τα νέα τους και τις εργασίες τους μέσω ενός ραδιοφώνου που λειτουργεί μέσα στο ίδιο το σχολείο.

 

Ωφέλειες του Erasmus+ για τους Εκπαιδευτικούς που συμμετείχαν στην επιμορφωτική δράση ήταν :

  • η γνωριμία διαφορετικών πολιτισμικών θεωρήσεων και η επαφή με τη διαφορετική κουλτούρα άλλων λαών.
  • η ανάπτυξη γνωστικών και επικοινωνιακών δεξιοτήτων.
  • η δημιουργία επαφών με συναδέλφους άλλων Ευρωπαϊκών κρατών
  • η επιθυμία για συνεργασία με συναδέλφους και σχολεία αντίστοιχα στον ευρωπαϊκό χώρο
  • η βελτίωση στη γνώση και χρήση ξένων γλωσσών.
  • η δημιουργία κινήτρων για την ανάληψη πρωτοβουλιών επαγγελματικής ανάπτυξης με συμμετοχή σε επιμορφωτικές δράσεις.
  • η κατανόηση των προβλημάτων που δημιουργούνται σε πολυπολιτισμικές τάξεις και η ανεύρεση τρόπων με τους οποίους μπορεί κανείς να διαχειριστεί τη διαφορετικότητα
  • η χρήση νέων διδακτικών πρακτικών στην τάξη

 

Ωφέλειες του Erasmus+ για το ΣΔΕ Σερρών :

  • η χρήση νέων καινοτόμων διδακτικών πρακτικών από τους Εκπαιδευτικούς.
  • η διοργάνωση εβδομάδας Διαπολιτισμικής Εκπαίδευσης κατά την οποία υλοποιήθηκαν βιωματικές δράσεις (α. «Η ιστορία της Αμπιγκέιλ» - η διαφορετικότητα στις ηθικές αξίες, β. «κάνε ένα βήμα μπροστά» -  κοινωνική διαστρωμάτωση και ανθρώπινα δικαιώματα, γ. στερεότυπα και κοινωνική συνύπαρξη, δ. «η ιστορία των ρομά» - η παρουσίαση μιας διαφορετικής κουλτούρας) στους εκπαιδευόμενους που αφορούν στην αποδοχή του διαφορετικού
  • εκμεταλλευόμενοι τη γνώση λειτουργίας των Ευρωπαϊκών Σχολείων έγινε προσπάθεια εισαγωγής νέων καινοτομιών όπως της ενεργητικής συμμετοχής των Εκπαιδευομένων σε δράσεις που αφορούν στην εξωτερίκευση στην κοινωνία του έργου που παράγεται στο ΣΔΕ Σερρών
  • η βελτίωση της συνεργασίας μεταξύ των εκπαιδευτικών

 

Αξιολόγηση του προγράμματος

Έγινε έρευνα με ερωτηματολόγια και διαπιστώθηκε ότι :

Οι Εκπαιδευτικοί που συμμετείχαν στο πρόγραμμα :

  • εξέφρασαν θετική στάση για τις διδακτικές μεθόδους που χρησιμοποιήθηκαν κατά τη διάρκεια του σεμιναρίου και την όλη διοργάνωσή του από τον εκπαιδευτικό φορέα.
  • έχουν τη διάθεση να συμμετέχουν ενεργά και σε περαιτέρω εξίσου ενδιαφέρουσες επιμορφωτικές δράσεις της Ευρωπαϊκής Ένωσης
  • είναι διατεθειμένοι να διοχετεύσουν τη γνώση τους και σε άλλους συναδέλφους
  • οι συνεργατικές σχέσεις μεταξύ τους βελτιώθηκαν αισθητά
  • ο βαθμός ικανοποίησης εκπαιδευτικών και μαθητών θα τους οδηγήσει στην ανάληψη νέων καινοτόμων προγραμμάτων και τους μαθητές σε περισσότερο ενεργή  συμμετοχή τους σε αυτά.
  • θα υπάρξει διάχυση των αποτελεσμάτων των δράσεων στη σχολική κοινότητα.
  • η επιμόρφωση υπήρξε αποτελεσματική και αυτό διαπιστώνεται από τις δημοσιεύσεις των δράσεων στον ιστοχώρο (secondeduserres.blogspot.com) του σχολείου και τη μεγάλη επισκεψιμότητα  σε αυτόν
  • οι Εκπαιδευόμενοι έμειναν ικανοποιημένοι από τις δράσεις που διοργανώθηκαν με θέμα τη Διαπολιτισμική Εκπαίδευση

 

Μπορείτε να επισκεφτείτε τον ιστοχώρο του Σχολείου μας και να ενημερωθείτε για τις δρασεις που υλοποιήθηκαν μετά την επιμόρφωση του erasmus ΚΑ1

https://secondeduserres.blogspot.com/p/erasmus.html

/el/file/1jpg-681.jpg

Ετικέτες:
Share on Facebook Share on Twitter Epale SoundCloud Share on LinkedIn