Παράκαμψη προς το κυρίως περιεχόμενο
Blog
Blog

Πώς μπορούμε να μειώσουμε τον αντίκτυπο της κατάρτισης στο…περιβάλλον;

Το οικολογικό αποτύπωμα μιας κατάρτισης συζητήθηκε στο 5ο Συνέδριο των εκπαιδευτών στην Εσθονία. Οι συμμετέχοντες διαπίστωσαν ότι καθώς είναι εύκολο να προσεγγίσουν πολλές ομάδες - στόχους στον τομέα της κατάρτισης, είναι σημαντικό να σκεφτούμε προσεκτικά για το πώς για το πως μπορούμε να δρούμε με γνώμονα τη βιωσιμότητα όταν ασχολούμαστε με την κατάρτιση.

Πιστεύω ότι στη σημερινή εποχή δεν χρειάζεται να πείσουμε κάποιον ότι για τη βιωσιμότητα της ανθρώπινης κοινωνίας, είναι υψίστης σημασίας η προστασία του περιβάλλοντος και η υπεύθυνη συμπεριφορά απέναντι του. Επίσης, στο φετινό συνέδριο των εκπαιδευτών, θεωρήθηκε σημαντικό να εστιάσουμε στα περιβαλλοντικά θέματα καθώς εξετάζουμε την ευαισθητοποίηση των εκπαιδευτών σχετικά με το περιβάλλον. Το θέμα της συζήτησης ήταν  «Περιβαλλοντική Συνείδηση του Εκπαιδευτή και Μείωση του Οικολογικού Αποτυπώματος της Κατάρτισης» (Koolitaja keskkonnateadlikkus ja koolituse ökoloogilise jalajälje vähendamine“  Συμμετείχαν επαγγελματίες από διαφορετικούς τομείς της εκπαίδευσης ενηλίκων και υπήρξε ένα ευρύ φάσμα προσεγγίσεων στο θέμα. Κατά τη διάρκεια αυτής της έντονης και αποδοτικής συζήτησης χαρτογραφήθηκαν τα κύρια και σημαντικά θέματα που σχετίζονται με την εκπαίδευση και την προστασία του περιβάλλοντος. Οι συμμετέχοντες καθ’ όλη τη διάρκεια και με αμείωτη ενεργητικότητα πρότειναν πιθανές λύσεις στα χαρτογραφημένα προβλήματα.

Kάθε άτομο έχει τη δύναμη να αλλάξει τον κόσμο. Η προσωπική  δέσμευση του καθενός να συμπεριφέρεται φιλικότερα στο περιβάλλον μας βοηθά να επιτύχουμε το στόχο μας - να ζούμε σε ένα καθαρότερο και πιο υγιεινό περιβάλλον. Παρόλα αυτά, οι λήψεις αποφάσεων σε προσωπικό επίπεδο απαιτούν συνειδητοποίηση και ευαισθητοποίηση, έτσι ώστε να μπορεί να πει κανείς ότι οι εκπαιδευτές ενηλίκων και οι επαγγελματίες έχουν τη σπουδαία ευκαιρία να είναι αυτοί που θα προκαλέσουν τις αλλαγές. Σε αυτό το πλαίσιο, οι εκπαιδευτές της εκπαίδευσης ενηλίκων έχουν ένα σημαντικό πλεονέκτημα σε σχέση με τους υπόλοιπους, διότι έχουν μια ευθεία και προσωπική επαφή με πολλά μέλη της κοινωνίας.

 

Ο αντίκτυπος της κατάρτισης στο Περιβάλλον

Πολλά από αυτά που κάνουμε σήμερα δεν είναι ούτε φιλικά προς το περιβάλλον ούτε εξοικονομούν χρήματα. Αυτό συμβαίνει διότι «πάντοτε έτσι έτσι ήταν». Ωστόσο, με λίγη σκέψη, με έναν βαθύτερο ή πιο ευρύ συλλογισμό, θα βοηθηθούμε ώστε να εισάγουμε προγράμματα κατάρτισης με μικρότερο οικολογικό αποτύπωμα και με συμμετέχοντες που θα είναι πιο συνειδητοποιημένοι σχετικά με το περιβάλλον.

Κατά τη διάρκεια της συζήτησης, εντοπίσαμε σημαντικούς τομείς στους οποίους ο εκπαιδευτής και ο φορέας εκπαίδευσης θα μπορούσαν να έχουν πιο φιλικές επιλογές προς το περιβάλλον. Οι τομείς συμπεριλαμβάνουν τις εγκαταστάσεις όπου πραγματοποιούνται οι εκπαιδεύσεις, τη μεταφορά, τα βιολογικά απόβλητα, την κατανάλωση φαγητού και νερού και τις αγορές που σχετίζονται με την κατάρτιση.

Κάνοντας τη διαφορά

Κατά τη διάρκεια του συνεδρίου, διαμορφώσαμε μαζί με τους συμμετέχοντες έναν χάρτη με προβλήματα που συμπεριλαμβάνει τους πιο σημαντικούς περιβαλλοντικούς παράγοντες κατά τη διάρκεια των εκπαιδεύσεων όπως και πιθανές λύσεις που ο καθένας θα μπορούσε να προτείνει:

Και κατά τη διάρκεια της συζήτησης επιβεβαιώθηκε ότι δεν έχουμε πάντοτε την ελευθερία να πράξουμε με έναν τρόπο περιβαλλοντικά φιλικό, μπορούμε όλοι να το επιβεβαιώσουμε ρωτώντας. Ρωτήστε τους συμμετέχοντες πώς έφτασαν στο σημείο εκπαίδευσης με τα μέσα μεταφοράς, ζητήστε νερό βρύσης έναντι εμφιαλωμένου, ρωτήστε τους συμμετέχοντες αν μπορούν να φέρουν το δικό τους παγούρι με νερό, αν υπάρχει η δυνατότητα να μειωθεί η θερμοκρασία του δωματίου ή αν οι ετικέτες ή τα υλικά μπορούν να επαναχρησιμοποιηθούν.

Το Tartu Nature House ανέπτυξε έναν οδηγό για την οργάνωση φιλικών περιβαλλοντικά εκδηλώσεων. Ένας διεξοδικός οδηγός παρέχει μια επισκόπηση σημαντικών περιβαλλοντικών παραγόντων στη διοργάνωση εκδηλώσεων, πολλά διαφορετικά παραδείγματα για το πώς θα οργανώσουμε πράσινες εκδηλώσεις και μια λίστα που αφορά τη διοργάνωσή τους.

Μια βιώσιμη συμπεριφορά των μελών της κοινωνίας, απαιτεί αλλαγή συμπεριφορών, και κατά αυτόν τον τρόπο συνδέεται στενά με την καθημερινή δουλειά του εκπαιδευτή. Οι εκπαιδευτές ενηλίκων έρχονται σε επαφή με ένα μεγάλο κοινό και, κατ’ αυτόν τον τρόπο, έχουν την ευκαιρία να επεκτείνουν και να αλλάξουν το επίπεδο της κατανόησης πολλών ανθρώπων.

Ενώ τα θέματα που αφορούν το περιβάλλον είναι σημαντικά, δεν υπάρχει λόγος πανικού, διότι οι μεγάλες αλλαγές ξεκινούν με μικρά πράγματα, έτσι μπορούμε να κάνουμε όλοι μας κάτι σήμερα για να έχουμε ένα πιο υγιεινό και καλό περιβάλλον για εμάς και τις μελλοντικές γενεές.

Παρακολουθήστε το παρακάτω μαγνητοσκοπημένο υλικό σχετικά με τη συζήτηση των εκπαιδευτών στο συνέδριο

για το πώς θα μειώσουμε τον αντίκτυπο της κατάρτισης στο περιβάλλον (στα εσθονικά).

Μπορείτε να βρείτε μια έκθεση που αφορά το 5ο συνέδριο των εκπαιδευτών και κάποιες μαγνητοσκοπήσεις εδώ.

--

Η Veronika Tuul ασχολείται με τον εκπαιδευτικό σχεδιασμό, είναι εκπαιδεύτρια και πρέσβειρα της EPALE. Ως επαγγελματίας, εστιάζει το ενδιαφέρον της στην επέκταση των ευκαιριών μάθησης που έχουν ως βάση την τεχνολογία και πραγματοποιούνται στο πλαίσιο της πρακτικής εξάσκησης και της επαγγελματικής εξέλιξης. Το επίπεδο κατάρτισης της στην εκπαίδευση ενηλίκων είναι το 7.

Login (14)
Ετικέτες

θέλετε να αλλάξετε γλώσσα?

Το παρόν έγγραφο είναι διαθέσιμο και σε άλλες γλώσσες. Παρακαλώ διαλέξετε γλώσσα πιο κάτω.

Want to write a blog post ?

Don't hesitate to do so! Click the link below and start posting a new article!

Τελευταίες συζητήσεις

Συζήτηση EPALE: Οι ψηφιακές δεξιότητες ως τρόπος πρόσβασης σε μαθησιακές ευκαιρίες

Η EPALE διοργανώνει μια διαδικτυακή συζήτηση στο πλαίσιο της Θεματικής εστίασης Απριλίου-Ιουνίου για τις Ψηφιακές Δεξιότητες.

Περισσότερα