Blog
Blog

Κριτήρια επιλογής ειδικότητας στο ΔΙΕΚ Πάτρας και βαθμός δέσμευσης ολοκλήρωσης του προγράμματος

Η παρούσα εργασία αφορά στη διερεύνηση απόψεων των νεοεισερχόμενων καταρτιζόμενων στο ΔΙΕΚ Πάτρας τον Σεπτέμβριο του 2020

Η παρούσα εργασία αφορά στη διερεύνηση απόψεων των νεοεισερχόμενων καταρτιζόμενων στο ΔΙΕΚ Πάτρας τον Σεπτέμβριο του 2020, σχετικά με τα κίνητρα εγγραφής και τον βαθμό δέσμευσης για την ολοκλήρωση του προγράμματος. Στη συντριπτική τους πλειοψηφία οι καταρτιζόμενοι σπουδάζουν στην πρώτη τους επιλογή (88%) και αποτελεί αποκλειστικά δική τους επιλογή. Όσοι σπουδάζουν με σκοπό την απόκτηση μορίων για ενδεχόμενο διαγωνισμό του ΑΣΕΠ, ποσοστό άνω του 50%, θεωρούν βέβαιο ότι θα ολοκληρώσουν τις σπουδές τους, ενώ το ποσοστό ενισχύεται όταν βασικός στόχος είναι η εύρεση εργασίας στο αντικείμενο σπουδών. Η πλειοψηφία των καταρτιζόμενων θέτει ως κυριότερο στόχο για τις σπουδές του την εύρεση εργασίας. Η εύρεση εργασίας αποτελεί το μεγαλύτερο κίνητρο εγγραφής σε πρόγραμμα κατάρτισης, ειδικά για τους συμμετέχοντες με χαμηλό εισόδημα. Οι περισσότεροι καταρτιζόμενοι (56,7%) δεσμεύονται ότι θα ολοκληρώσουν το πρόγραμμα ειδίκευσης που επέλεξαν. Τέλος, η επιλογή της ειδικότητας διαφοροποιείται ανάλογα με το φύλο των καταρτιζόμενων.

Criteria for selection of specialty at DIEK Patras and degree of commitment to complete the program

The present study concerns the examination of the views of the new entrants in the Public Vocational Training Institute of Patras in September 2020, regarding their enrollment incentives and the degree of commitment to the completion of the program. The vast majority of trainees were found to study their first-choice specialty (88%), and it is exclusively their choice. Among those studying in order to obtain points for a future ASEP (Supreme Staff Selection Council) competition, a percentage of more than 50% take the completion of their studies for granted, while an even higher percentage of trainees claimed that their main goal is to find work in the field of study. For the majority of trainees, finding a job was the main goal of their studies. Finding a job is their greatest motivator for enrolling in a training program, especially when it comes to low-income participants. Most trainees (56.7%) are committed to completing the specialization program they have chosen. Finally, the choice of specialty varies depending on the gender of the trainees.

Download free pdf here: https://bit.ly/3k4fvpw 

Συγγραφείς: 

George Giotopoulos

George Giotopoulos

OLGA  APERGI

OLGA APERGI

Δήμητρα Αγγελοπούλου

Δήμητρα Αγγελοπούλου

Login (1)

Want to write a blog post ?

Don't hesitate to do so! Click the link below and start posting a new article!

Τελευταίες συζητήσεις

Έρευνα_αξιολόγηση δομής μαθημάτων για εκπαιδευτές ενηλίκων

Ερωτηματολόγιο αξιολόγησης για τη δομή μαθημάτων που θα αναπτυχθούν για εκπαιδευτές ενηλίκων.

Περισσότερα

Συζήτηση EPALE: Οι ψηφιακές δεξιότητες ως τρόπος πρόσβασης σε μαθησιακές ευκαιρίες

Η EPALE διοργανώνει μια διαδικτυακή συζήτηση στο πλαίσιο της Θεματικής εστίασης Απριλίου-Ιουνίου για τις Ψηφιακές Δεξιότητες.

Περισσότερα