chevron-down chevron-left chevron-right chevron-up home circle comment double-caret-left double-caret-right like like2 twitter epale-arrow-up text-bubble cloud stop caret-down caret-up caret-left caret-right file-text

EPALE

Ηλεκτρονική Πλατφόρμα για την Εκπαίδευση Ενηλίκων στην Ευρώπη

 
 

Ιστολόγιο

Καταπολέμηση της ξενοφοβίας - τι μπορεί να κάνει η εκπαίδευση ενηλίκων;

30/05/2018
by Maria Parmakli
Γλώσσα: EL
Document available also in: EN RO DE LV ET HU ES FR IT PL NL

/el/file/migrant-educationMigrant Education

Migrant Education

Όλοι γνωρίζουμε ότι η εκπαίδευση ενηλίκων είναι ζωτικής σημασίας για τους μετανάστες, αλλά τι γίνεται με τους ανθρώπους που αντιδρούν στους νεοαφιχθέντες με φόβο, απόρριψη και / ή μίσος; Η Gina Ebner έχει κάποιες προτάσεις για το πώς η εκπαίδευση ενηλίκων μπορεί να βοηθήσει την κοινότητα υποδοχής να γίνει πιο δεκτική.

 

Όλοι γνωρίζουμε ότι η εκπαίδευση ενηλίκων είναι ζωτικής σημασίας για τους μετανάστες - το πρώτο βήμα τείνει να είναι η εκμάθηση της γλώσσα της νέας χώρας και αυτό συχνά ακολουθείται από τη μάθηση που σχετίζεται με την απασχόληση.

Αλλά τι γίνεται με τις χώρες υποδοχής; Τι γίνεται με τους ανθρώπους που αντιδρούν στους νεοαφιχθέντες με φόβο, απόρριψη και / ή μίσος; Μπορεί η εκπαίδευση ενηλίκων να βοηθήσει στην καταπολέμηση των αντι-μεταναστευτικών συναισθημάτων και της ξενοφοβίας; Με βάση τη δική μου εμπειρία, υπάρχουν διάφοροι τρόποι με τους οποίους οι οργανισμοί εκπαίδευσης ενηλίκων αντιμετωπίζουν αυτό το ζήτημα:

  1. Πληροφόρηση

Θα μπορούσαν να γίνουν εργαστήρια και διαλέξεις για τις χώρες από τις οποίες προέρχονται οι μετανάστες, το θετικό αντίκτυπο της μετανάστευσης, ο «μύθος» για τους φόβους και τις φήμες σχετικά με τη μετανάστευση, τους λόγους και τα αίτια της μετανάστευσης και των ροών προσφύγων.

  1. Διαπολιτισμικές συναντήσεις

Υπάρχει και πάλι ένα ευρύ φάσμα δραστηριοτήτων που είναι δυνατές - η κάλυψη ευκαιριών μέσω των διαπολιτισμικών καφετεριών, η συγκέντρωση ομάδων με παρόμοια συμφέροντα σε διαφορετικά περιβάλλοντα (π.χ. μητέρες), η δημιουργία προγραμμάτων καθοδήγησης μεταξύ νεοφερμένων και εθελοντών των κοινοτήτων υποδοχής (ο Καναδάς, για παράδειγμα, έχει ένα πολύ καλά αναπτυγμένο πρόγραμμα εκμάθησης γλωσσών που εκπαιδεύει συμβούλους για την εκμάθηση γλωσσών).

  1. Πρεσβευτές

Υπάρχουν διάφορες πρωτοβουλίες που εκπαιδεύουν εκπροσώπους νεοεισερχομένων που θα χρησιμεύσουν ως πολλαπλασιαστές. Η μουσουλμανική ένωση μελέτης Ibn Rushd στη Σουηδία έτρεξε ένα τέτοιο πρόγραμμα - νέοι μουσουλμάνοι θα πάνε σε σχολεία και συνδέσμους για να απαντήσουν σε ερωτήσεις. Στη Γερμανία, παρόμοιες προσεγγίσεις πραγματοποιούνται με (νεαρούς) πρόσφυγες που χρησιμεύουν ως πολλαπλασιαστές στο λεγόμενο «πολιτικό μάθημα» (πολιτική παιδεία).

  1. Διδασκαλία πολιτικών ικανοτήτων

Υπάρχουν πολλές δυνατότητες εκμάθησης και εκπαίδευσης των πολιτικών ικανοτήτων. Υπάρχει μια εξαιρετική γερμανική λέξη - Zivilcourage - που σημαίνει να στέκεστε για τις πεποιθήσεις σας και να μιλάτε όταν βλέπετε κάτι που νομίζετε ότι είναι άδικο. Υπάρχουν δυνατότητες προετοιμασίας επιχειρημάτων, να διαδραματιστούν πιθανές καταστάσεις ρόλων και να γίνει άσκηση του πολιτικού θάρρους.

  1. Δημιουργία γεφυρών με άλλους οργανισμούς

Ορισμένες οργανώσεις εκπαίδευσης ενηλίκων επεκτείνουν το φάσμα των εργασιών τους επιδιώκοντας τη συνεργασία με αυτο-οργανωμένες οργανώσεις μεταναστών. Μια άλλη δυνατότητα είναι οι ΜΚΟ που είναι αφιερωμένες στην καταπολέμηση του ρατσισμού και των διακρίσεων (για ένα ευρωπαϊκό παράδειγμα, ρίξτε μια ματιά στο Ευρωπαϊκό Δίκτυο κατά του Ρατσισμού).

 

Γνωρίζω λίγα παραδείγματα που στοχεύουν άμεσα τους ανθρώπους με αντι-μεταναστευτικές συμπεριφορές. Συχνά συνάδουν ή παρέχονται από άλλες τοπικές υπηρεσίες ή πολιτικούς (για παράδειγμα, διάφορες μορφές διαλόγου με τους πολίτες). Και κατά κάποιο τρόπο δεν αποτελεί έκπληξη - δεν είναι ο ρόλος της εκπαίδευσης ενηλίκων να πείσει τους ανθρώπους ιδεολογικά. Αυτό που μπορεί να κάνει η εκπαίδευση ενηλίκων είναι να παράσχει πληροφορίες και γεγονότα και όχι φήμες και ψεύτικα γεγονότα, να φέρει τους ανθρώπους μαζί και να επιτρέψει την ενδυνάμωση όλων.

Τούτου λεχθέντος, η εκπαίδευση ενηλίκων πρέπει να κάνει περισσότερα στον τομέα αυτό - να βρει τα καλύτερα παραδείγματα στην καταπολέμηση της ξενοφοβίας μέσω της εκπαίδευσης των ενηλίκων και να τα βελτιώσει και να οικοδομήσει την ικανότητά μας στον τομέα αυτό. Μπορούμε επίσης να συνεργαστούμε στενότερα με οργανώσεις νεολαίας, τους μετανάστες και τις ενώσεις ανθρωπίνων δικαιωμάτων, οι οποίες συχνά έχουν μεγάλη πείρα σε εργασίες κατά του ρατσισμού και κατά των διακρίσεων. Μπορούμε να εφαρμόσουμε τις μεθοδολογίες που χρησιμοποιεί και αναπτύσσει η εκπαίδευση ενηλίκων (Ο Paulo Freire  ίσως να είναι και πάλι η αναφορά ξεκινώντας).

Ενημερώστε μας για τις δικές σας εμπειρίες, τόσο στα σχόλια όσο και κατά τη διάρκεια της  ηλεκτρονικής μας συζήτησης στις 31 Μαΐου 2018!


Η Gina Ebner είναι η Γενική Γραμματέας της Ευρωπαϊκής Ένωσης για την Εκπαίδευση των Ενηλίκων (EAEA) και η Θεματική Συντονίστρια της EPALE για την Υποστήριξη των Εκπαιδευόμενων.

Share on Facebook Share on Twitter Epale SoundCloud Share on LinkedIn
Refresh comments Enable auto refresh

Εμφάνιση 1 - 3 από 3
  • Εικόνα Filomena Montella
    Insegno lettere in corsi serali e nelle mie classi ci sono spesso immigrati neo arrivati o di seconda generazione. Ritengo fondamentale il ruolo dell'insegnamento della storia per il confronto di culture diverse. L'insegnamento oggettivo della storia, attraverso l'uso delle fonti, diventa un modo efficace per evitare stereotipi che portano spesso ad assumere atteggiamenti xenofobi di chi non sa e conosce solo pregiudizi.
    E' necessario fra i banchi di scuola attuare un processo di vera inclusione, partendo dalla storia e continuando con l'interdisciplinarietà.  
  • Εικόνα Andrew McCoshan
    Great points, Gina. Xenophobia and racism are based on lies and falsehoods - so, as you say adult learning's role is to expose them. Cooperation seems key for adult learning in this context.  Maybe it's helpful to borrow the marketing idea of 'channels' - we need to use every channel we can - formal, non-formal, informal....

    By the way, love the word Zivilcourage!
  • Εικόνα Gina Ebner
    Yes, it's an excellent term, isn't it!
    I agree with your channels and would add that they'll probably work best in in- and non-formal environments such as neighbourhoods etc.