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EPALE - E-Plattform für Erwachsenenbildung in Europa

Finanzielle Bildung

Romain Tisné

Blog

| 23 Juni 2020
| von EPALE Österreich

Der thematische Schwerpunkt von EPALE von Juli bis September 2020 liegt auf den Rahmenbedingungen zum Erlernen von Grundfertigkeiten. Diese sind nicht nur für die Bildungspolitik relevant, sondern auch für die Beschäftigungs-, Gesundheits-, Sozial- und Umweltpolitik. Kohärente Maßnahmen zur Unterstützung des Erwerbs von Grundfertigkeiten sind vor allem auch notwendig, um zum Aufbau widerstandsfähigerer und integrativerer Gesellschaften beizutragen.

Geld mit gutem Gewissen

Blog

| 17 Februar 2020
| von Maren Lohrer

Profit ist nicht genug – die EU-Kommission will nachhaltige Geldanlagen stärken. Auch Privatleute sollen nun grün investieren. Aber wie? Welche Rolle könnte hier die Erwachsenenbildung spielen?

Blog

| 29 August 2019
| von Julia Lyß

In den letzten Jahren hat Finanzielle Grundbildung zunehmend an Bedeutung gewonnen. Kompetent die alltäglichen finanziellen Angelegenheiten zu regeln, ist eine wesentliche Voraussetzung für die erfolgreiche gesellschaftliche Teilhabe. Allerdings hinkt die Professionalisierung in diesem Bereich national und international hinterher; es bedarf der Entwicklung entsprechender effektiver Professionalisierungskonzepte.

Blog

| 14 April 2018
| von Friederike Vorhof
Engagement Global prämiert mit dem Wettbewerb „Kommune bewegt Welt“ das gemeinsame Engagement von Kommunen (Städten, Landkreisen und Gemeinden) mit migrantischen Organisationen und anderen Eine-Welt-Akteuren, die das Thema Migration und Entwicklung auf kommunaler Ebene voranbringen.

Blog

| 8 März 2018
| von Friederike Vorhof
Torsten Schmotz ist seit knapp zehn Jahren Fördermittelberater für gemeinnützige Organisationen. Erfahren Sie in diesem Interview, wie sich die Förderlandschaft aus seiner Sicht verändert hat, welche Chancen und Risiken er sieht und welche konkreten Tipps er für gemeinnützige Organisationen parat hält.

News

| 28 November 2019
| von Redaktion Deuts...

Monika Tröster vom Deutschen Institut für Erwachsenenbildung (DIE) hat sich in ihrer Arbeit dem speziellen Aspekt von Grundbildung - der Finanziellen Grundbildung verschrieben. Für Sie und ihr Team gehört der Umgang mit kompetente Umgang mit Geld zum notwendigen Alltagshandeln und damit auch zur gesellschaftlichen Teilhabe.

News

| 10 November 2017
| von Friederike Vorhof
Das Bundesministerium für Bildung und Forschung fördert die Berufsorientierung von Geflüchteten, indem diese schrittweise auf die Ausbildung eines Handwerkberufs vorbereitet und anschließend begleitet werden.

News

| 12 Oktober 2017
| von Friederike Vorhof

G.I.B.: Junge Geflüchtete – Übersicht über zentrale Angebote zur Integration in den Ausbildungs- und Arbeitsmarkt

Die Gesellschaft für innovative Beschäftigungsförderung mbH (G.I.B.) hat ihre sehr umfassende Übersicht über zentrale Angebote zur Integration in den Ausbildungs- und Arbeitsmarkt aktualisiert (Stand: 26. September 2017).

News

| 8 Oktober 2017
| von Roland SCHNEIDT
Ergebnisse des Europäischen Erasmus+ Projektes Math-GAMES zum motivierenden Unterrichten im Bereich der mathematischen Grundbildung - Dieses innovative Unterrichtsmaterial richtet sich an alle Dozentinnen und Dozenten, die im Bereich der Grundbildung (besonders im Rechnen-Lernen) tätig sind. Der Schwerpunkt liegt darauf, mittels des Einsatzes von Spielen einzelne Themen der Mathematischen Grundbildung mit mehr Motivation unterrichten zu können.
Mittwoch 16 September 2020 bis Donnerstag 17 September 2020, Europe

EPALE online discussion: Basic skills learning provision

EPALE focus: Basic Skills Learning Provision

Ensuring basic skills for all is a necessary step to enable societies to combat current and future social, health, environmental and economic challenges, and to implement policies effectively in order to support the sustainability of European societies and economies and promote a healthier planet. The online discussion will take place on 16-17 September between 10:00 and 16:00 CET.

Mittwoch 16 September 2020 bis Donnerstag 17 September 2020, Europe

EPALE online discussion: Basic skills learning provision

Online discussion basic skills

On 16-17 September 2020 you will have the chance to join EPALE's online discussion on Basic skills learning provision, which is our thematic focus for July through September. Comments will be open on 7 September so participants can introduce themselves or post their comments in advance. Get involved in sharing knowledge, expertise, and points of view!

Donnerstag 24 September 2020 bis Freitag 25 September 2020, Turkey

Financial Literacy Online Training for Entrepreneurs

This traning is organized as part of “I Can Manage My Money” Project by Habitat Association. You can participate in this online training by clicking the link that will send to your e-mail account after your application until 23:00 on 23 September in order to participate in the training that will last two days bet

Sonntag 20 September 2020 bis Mittwoch 23 September 2020, Turkey

Equinox 2021 | International Conference on Economics, Business and Political Studies

This event provides an ideal academic platform for researchers and professionals to discuss recent developments in Economics Business and Political Studies.

                                                                                             TOPICS

Donnerstag 16 Januar 2020, Germany

Werkstatt Finanzielle Grundbildung. Grundlagen – Methoden – Materialien

Die Werkstatt richtet sich an Lehrende und Planende in der Grundbildung sowie an Mitarbeitende aus dem Bereich der Beratung (Schuldnerberatung, Sozialberatung, Verbraucherberatung) und von Jobcentern und Arbeitsagenturen, die Bildungs- oder Präventivangebote im Bereich Finanzieller Grundbildung anbieten möchten. Ziel ist es, Lehr- Lerneinheiten zu Inhalten der Finanziellen Grundbildung planen und durchführen zu können.

Donnerstag 9 Januar 2020, United Kingdom

Westminster Education Forum - Improving provision for care leavers - implementing the Care Leaver Covenant and local offers, and the transition into further education and employment

The Westminster Education Forum will be holding the policy conference on ‘improving provision for care leavers’ in London on Thursday 9th January 2020. The main aims of the event are to consider appropriate steps for improving provision for care leavers, introduce the Care Leaver Covenant, consider the implementation of local offers and funding opportunities, and to inspect the standard of existing support for care leavers. Tickets are priced at £230+VAT. 

Bild des Benutzers EPALE Deutschland

discussions

| 4 September 2020
| von EPALE Deutschland

Grundkompetenzen sind transversal. Sie sind nicht nur relevant für die Bildungspolitik,  sondern auch für Beschäftigungs-, Gesundheits-, Sozial- und Umweltpolitiken. Der Aufbau schlüssiger Politikmaßnahmen, die Menschen mit Grundbildungsbedürfnissen unterstützen, ist notwenig, um die Gesellschaft resilienter und inklusiver zu gestalten. Nehmen Sie an der Online-Diskussion teil, die am 16. und 17. September jeweils zwischen 10.00 und 16.00 Uhr auf dieser Seite stattfindet. Die Diskussion wird von den EPALE Thematischen Koordinatoren für Grundkompetenzen, EBSN, moderiert. 

Ressourcen

| 17 Dezember 2019
| von Redaktion Deuts...

Begriffe und Forschungsstand zur Numeralität Erwachsener werden in dem Beitrag systematisierend von den Autor*innen zusammengestellt. Befunde und Theorien wurden entsprechend ihrem Bezug zum deutschsprachigen Diskurs in der Erwachsenenbildung ausgewählt und sowohl in einen historischen Kontext wie auch ein den internationalen Diskurs eingebettet.

Ressourcen

| 3 Dezember 2018
| von Madalena Braganca Fontes-Sailler

Mit anderen Instituten aus verschiedenen Ländern im gegenseitigen Austausch voneinander lernen, gemeinsam etwas neues entwickeln und sich selbst weiterentwickeln, sind Ziele der Erasmus+ Förderschiene „KA 2 - Strategische Partnerschaften in der Erwachsenenbildung“. Welche Voraussetzungen dazu nötig sind und wie die strategischen Partnerschaften zum Austausch guter Praxis und zur Förderung von Innovation in Kombination mit EPALE für Institutionen der Erwachsenenbildung erfolgreich genutzt werden können, lesen Sie in dieser Ressource.

Ressourcen

| 13 November 2018
| von Christoph Sackl

Wie die eigene Arbeit und Bildungsangebote durch Auslandserfahrungen in anderen Ländern laufend verbessert und das neu erworbene Wissen in der eigenen Institution eingebracht werden kann, wurde im EPALE-Webinar behandelt. Die Erasmus+ Förderung „KA 1 – Mobilität in der Erwachsenenbildung“ ermöglicht Weiterbildungskurse, Trainings, Job Shadowings und Konferenzen in Europa zu besuchen. Das Handout zeigt Ihnen, was dazu nötig ist.

Ressourcen

| 17 Januar 2017
| von Friederike Vorhof

Mit dem großen Flüchtlingszustrom 2015 galt es zunächst die Grundversorgung der Geflüchteten hierzulande zu gewährleisten und Ordnung in das Chaos zu bringen. Vieles wäre dabei ohne das uneigennützige Handeln vieler ehrenamtlicher Kräfte nicht so positiv von statten gegangen.Cover des Buches Integration und Flüchtlingshilfe fördern lassen, 2.</body></html>

Ressourcen

| 4 Februar 2016
| von Redaktion Deuts...

Die Sensibilisierung von Fachkräften in ihrer Rolle als Multiplikatoren ist im Rahmen des Projekts „Schuldnerberatung als Ausgangspunkt für Grundbildung. Curriculare Vernetzung und Übergänge“ (CurVe) des Deutschen Instituts für Erwachsenenbildung (DIE) ein Schwerpunkt. Betreuende und Beratende begegnen Menschen mit Grundbildungsbedarf und vermitteln ihnen weiterführende Bildungs- und Unterstützungsmöglichkeiten.

Ressourcen

| 14 Januar 2016
| von Christina NORWIG

In der Veröffentlichung "Finanzielle Grundbildung - Programme und Angebote planen" wird ein Kompetenzmodell vorgestellt, das die (Handlungs-) Anforderungen beim Umgang mit Geld systematisiert und beschreibt. Anhand von drei modellhaften Good-Practice-Beispielen für verschiedene Zielgruppen werden praxisorientierte Hilfestellungen mit entsprechenden Übungen und Checklisten für die Entwicklung und Durchführung von Angeboten gegeben. Zudem erfahren Leserinnen und Leser, wie die Zielgruppe für finanzielle Grundbildung erfolgreich angesprochen werden kann.

Ressourcen

| 26 November 2015
| von Redaktion Deuts...

Die Handreichung bietet ein wissenschaftlich und empirisch fundiertes didaktisches Konzept zur Entwicklung und Gestaltung von Programmen und Angeboten zur finanziellen Grundbildung inkl. ausführlichem Zusatzmaterial (hier). Das Kompetenzmodell systematisiert und beschreibt die (Handlungs-)Anforderungen im Umgang mit Geld.