chevron-down chevron-left chevron-right chevron-up home circle comment double-caret-left double-caret-right like like2 twitter epale-arrow-up text-bubble cloud stop caret-down caret-up caret-left caret-right file-text

EPALE

E-Plattform für Erwachsenenbildung in Europa

 
 

Qualitätssicherung

Montag 25 Mai 2015, Estonia

Konverents "Teada või katsetada: strateegiad, mis klassiruumis tegelikult töötavad"

Homme esineb Tartus kaasava hariduse konverentsil "Teada või katsetada: strateegiad, mis klassiruumis tegelikult töötavad" Uus-Meremaa haridusteadlane David Mitchell, keda peetakse rahvusvaheliselt üheks tipptegijaks kaasava hariduse valdkonnas.

Praktische Tipps für Ihre Beiträge auf EPALE

Sie möchten zum ersten Mal Veranstaltungshinweise, Nachrichten, Blogs und Ressourcen aus dem Bereich der Erwachsenenbildung auf EPALE veröffentlichen? Es geht ganz leicht! Mit diesen Tipps werden Sie zu Expertinnen und Experten!

 

  1. Schon registriert?

Um Beiträge auf EPALE veröffentlichen oder kommentieren zu können, müssen Sie sich zuvor als Nutzer oder Nutzerin registrieren. Den Link dafür finden Sie rechts oben auf der Startseite.

21 Mai 2015
von Christina NORWIG
(en)
Schlagwörter:
Mittwoch 18 November 2015 bis Donnerstag 19 November 2015, Slovenia

Krepitev in evalvacija kakovosti v sistemu vzgoje in izobraževanja – KEKS

Od 18. do 19. novembra 2015 bo v Brdu pri Kranju potekala konferenca Krepitev in evalvacija kakovosti v sistemu vzgoje in izobraževanja – KEKS.

Vprašanje kakovosti je eno od križišč, na katerem se srečujejo interesi javnosti, politike, staršev, šol, vrtcev, ravnateljev, učiteljev, drugih strokovnih delavcev in raziskovalcev izobraževanja ter učencev. V času, v katerem je ponovno vroča razprava o elementih sistema ugotavljanja in zagotavljanja kakovosti, želijo prireditelji dogodka omogočiti razpravo in izmenjavo dobrih praks, ki nastajajo v Sloveniji.

Open Educational Resources have become an integral part of adult learning in Europe. However, many issues concerning quality, legal frameworks and infrastructures remain unclear. In this context, the Federal Ministry of Education and Research provides funding for research projects on OER in Germany. An expert group coordinated by Deutscher Bildungsserver will analyse the needs for digital infrastructures (e.g. E-platforms) for OER.

Nüüd on õige aeg märgata inimesi, kes õppimise läbi on oma elu muutnud ning esitada neid aasta õppija kandidaadiks.

Iga inimese elulugu ongi tema õppimise lugu. Elu näitab, et tunnustuse saanud õppijate lood on olnud paljudele inimestele julgustuseks ja innustuseks, et jätkata poolelijäänud õpinguid või alustada täiesti uue eriala omandamist.

XVIII täiskasvanud õppija nädala raames tunnustatakse silmapaistvaid inimesi ja organisatsioone tiitlitega:

Dienstag 26 Mai 2015, Estonia

Andragoogika magistritööde kaitsmine

Tallinna Ülikooli Kasvatusteaduste instituut kutsub andragoogika eriala magistritööde avatud kaitsmisele! 

Kaitsmine leiab aset Tallinna Ülikooli Mare õppehoones aadressil Uus-Sadama 5, ruumis M-439. 

 

Kaitsmisele tulevad järgmised tööd (kaitsmise järjekorras):

Montag 25 Mai 2015, Estonia

Hariduse juhtimise eriala magistritööde kaitsmine

Tallinna Ülikooli Kasvatusteaduste instituut kutsub haridusjuhtimise eriala magistritööde avatud kaitsmisele!

Kaitsmine leiab aset Tallinna Ülikooli Mare õppehoones aadressil Uus-Sadama 5, ruumis M-439.

Kaitsmisele tulevad järgmised tööd (kaitsmise järjekorras):

Heli Temper
Haridusinnovatsiooni juhtimine haridusasutustes. Juhtumiuuring koolitusprogrammi Education 4 Future osalejate kogemuse näitel

Marleen Pedjasaar
Makrotasandil haridusmuudatuste algatamine Eesti haridusministrite arusaamades

Dienstag 2 Juni 2015, Estonia

MoveMakers LAB inspireerib vol. 1

Just nüüd ja praegu on käes aeg, kus võimalus kujundada mõjusaid ja uuenduslikke õpivõimalusi on suurem kui kunagi varem.

Kui sind kõnetavad innovatsioon hariduses, värsked ideed, soov kaasa mõelda, tahe olla uute lähenemiste julge katsetaja, siis kutsume Sindki sellele teekonnale kaasa.

Knjižnice svojim uporabnikom in obiskovalcem ponujajo ogromno, vprašanje pa je, ali vse ponujeno znamo izkoristiti. Tu ne gre le za bogate zakladnice knjig, ampak tudi za pridobivanje novih znanj, druženje, učenje in raziskovanje. Ali sploh vemo, kaj vse naj knjižnice ponujajo? Ali vemo, da v njih najdemo kaj zase pripradniki prav vseh generacij? In ali tudi izobraževalci odraslih veste, da je učeče se uporabnike vedno koristno napotiti  v knjižnico?

Auch Museen sind teil des Lebenslangen Lernens und stellen eine wichtige Infrastruktur dar. Der gestiegene Anspruch an die pädagogische Arbeit in Museen wird zunehmend unter dem Begriff Besucherorientierung diskutiert. Die Besucherorientierung gewinnt an Bedeutung in den Museen. Museumsstandards sind in der Diskussion. Der Bundesverband Museumspädagogik e. V. (BVMP) nimmt dies zum Anlass die Grundlagen für eine qualitätsvolle Vermittlungsarbeit zu formulieren. Sie dienen dem Prozess der Professionalisierung und Qualitätsverbesserung in diesem wichtigen Aufgabenfeld.

Das Bundesministerium für Bildung und Forschung fördert im Rahmen seines Programms „digitale Medien in der beruflichen Bildung“ Forschungsprojekte zum Thema Open Educational Resources (OER). Welche Infrastrukturen (z.B. E-Plattformen) für freie Lernmedien in Deutschland geschaffen werden müssen, untersucht eine Machbarkeitsstudie des Deutschen Bildungsservers. Ein weiteres Projekt, „Mapping OER – Bildungsmaterialien gemeinsam gestalten“ von Wikimedia Deutschland, beschäftigt sich mit Fragen der Qualitätssicherung.

I våras publicerade Encell - Nationellt kompetenscentrum för livslångt lärande en rapport om kvalitet i vuxenutbildning.

Studien ger en aktuell bild av vuxenutbildningens förutsättningar i Sverige. Fokus för studien är hur chefer och rektorer ser på kvalitetsarbete i vuxenutbildning. 162 kommuner har gett sin syn på kvalitet och kvalitetsarbete och av dessa beskrivs nio kommuner mer ingående.

Open Educational Resources (OER) can be used free of charge, they can be adapted and disseminated. As such, OER have become important tools in adult education. The White Paper serves as an introduction for all those using or interested in OER as well as for political decision makers. It provides an overview over the legal basis and presents the key stakeholders and events in Germany, Europa and the USA.

Donnerstag 14 Mai 2015, Estonia

PARE TALLINNA KLUBI: Elukestev õpe ja uuenenud täiskasvanute koolitusseadus

Pare diskussiooniklubi eesmärk on toetada teadmiste ja innovatsioonipõhise ühiskonna arengut. Kitsamalt keskendume täiskasvanute täiendkoolituse kvaliteedile ja kuidas ettevõtted saavad toetada elukestvas õppes osalemist Elukestva õppe, hariduse ja täiendkoolituse valdkondade arengu olulisust ja kvaliteeti on rõhutatud väga mitemetes raamdokumentides.

Estos premios, instituidos en 1967, se componen actualmente de los dos Premios UNESCO de Alfabetización Rey Sejong, patrocinados por la República de Corea, y los tres Premios UNESCO-Confucio de Alfabetización, patrocinados por la República Popular China. Se conceden cada año a particulares, gobiernos y organizaciones no gubernamentales en reconocimiento de su distinguida contribución a la promoción de la alfabetización.

Die wba ist eine Zertifizierungs- und Kompetenzanerkennungsstelle für Erwachsenenbildner/innen. Sie ermöglicht seit 2007 Erwachsenenbildner/innen, vorhandenen Kompetenzen zu einem branchenspezifischen Nachweis zu bündeln, unabhängig davon, ob die Kompetenzen auf formalem, non-formalem oder informellem Wege erworben wurden.

Del 6 al 8 de mayo de 2015, más de 260 estudiantes de Formación Profesional de toda España pondrán a prueba sus habilidades y destrezas en la 35 edición del Campeonato Nacional de  Formación Profesional, Spainskills 2015. El Ministerio de Educación, Cultura y Deporte promueve y organiza una competición nacional en 22 modalidades diferentes y 5 especialidades de exhibición, con la colaboración de las Administraciones educativas de todas las comunidades.

Mittwoch 6 Mai 2015, Romania

,,CALITATE INTR-O ECONOMIE BAZATA PE CUNOASTERE”

Proiectul,,CALITATE INTR-O ECONOMIE BAZATA PE CUNOASTERE”, accesat de catre Asociatia Patronala a Furnizorilor de Formare Profesionala din Romania (APFFPR), in parteneriat cu RSC Consulting SRL, Fiatest SRL, Arini SRL si Eurotraining Solution SRL, urmareste cresterea calitatii activitatii de formare profesionala din Romania. Implementarea proiectului se deruleaza in intervalul martie 2014 – septembrie 2015.

Vox is on a county-by-county tour related to the digital learning platform and national training program on social sciences for immigrants to Norway. The aim is to share experiences and feedback from tutors and adult learning leaders across the country.

The comprehensive program is designed for immigrants with newly granted residence permit. 

Täiskasvanute koolitaja professionaalne areng hõlmab kolme üksteist vastastikku mõjutavat protsessi: professionaalse identiteedi kujunemine, professionaalne õppimine ja isikliku õpetamisteooria kujunemine. Täiskasvanukoolitaja professionaalsus on seotud nii teadmiste ja oskuste kui ka hoiakute, arusaamade ja tõekspidamistega ning avaldub praktilises tegevuses. Täiskasvanute koolitaja kui suhteliselt uue professiooni toimimises võib välja tuua erinevusi traditsiooniliste elukutsetega võrreldes: erinevused ettevalmistuses, diskursuse, normide ja erialase põhiteadmise kujunemises.

Cada año, los trabajos galardonados en los prestigiosos Premios Miguel Hernández son publicados para su difusión y conocimiento, contribuyéndose de esta forma a la divulgación de buenas prácticas en la educación y formación de personas adultas.

Seiten

RSS - Qualitätssicherung abonnieren