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EPALE - E-Plattform für Erwachsenenbildung in Europa

Qualitätssicherung

Ressourcen

| 13 Oktober 2015
| von Hélène Paumier

Ce document est proposé dans le but de fournir les références sur le début et la fin du contrat d'apprentissage. Cette ressource est lien avec l'article d'Albert Parisot " Formation professionnelle en apprentissage : la difficile conciliation des périodes de formation théorique et pratique"

Freitag 9 Oktober 2015, Germany

Fachtagung „Auf dem Weg zur nachhaltigen Bildungsstätte“

Kirchliche Jugend- und Erwachsenenbildung beschäftigt sich seit vielen Jahren mit Fragen von Nachhaltigkeit und internationaler Gerechtigkeit. Schwierig ist es dennoch, wenn es um die konkrete Umsetzung in Bildungs- und Tagungshäusern geht. Oftmals stehen dann Kostengesichtspunkte und Zielgruppenakzeptanz der Umsetzung im Wege.

Ressourcen

| 7 Oktober 2015
| von Hélène Paumier

Le projet FEFI ( Finding Education for Female Inmates ) a réuni 8 partenaires européens autour de l'éducaton formelle et informelle chez les adolsents et femmes en prison. Parmi les diverses activités menées dans le cadre du projet par les partenaires, un glossaire traduit dans les six langues de travail a été produit, où figure du vobulaire utile concernant l'enseignement, l'éducation, le droit, la détention... 

 

Donnerstag 22 Oktober 2015 bis Montag 14 Dezember 2015, Austria

Österreich Infotour Erasmus+ Bereich Erwachsenenbildung & Epale

Auch diesen Herbst bietet die OeAD GmbH – Nationalagentur Lebenslanges Lernen wieder Informationsveranstaltungen zu den Fördermöglichkeiten von Mobilitäts- und Kooperationsprojekten im EU-Programm Erasmus+ an.

Zur Vorbereitung auf die Antragsrunde 2016 informieren wir Sie in den folgenden Wochen an Standorten in ganz Österreich über die Möglichkeiten im Rahmen der Aktionslinien KA1 (Mobilität von Einzelpersonen) und KA2 (Kooperationsprojekte).

Die Informationsveranstaltungen für den Erwachsenenbildungsbereich finden an folgenden Terminen statt:

Blog

| 5 Oktober 2015
| von David BOURNE

L’ANDRH et le cabinet Féfaur ont livré récemment les résultats d’une enquête particulièrement intéressante [i] sur le sujet et qui concernait 400 répondants.

Elément particulièrement encourageant, pour la majorité des participants à cette étude, la gestion des talents constitue une composante critique du succès de l’entreprise (71% des répondants).

 

French touch ou french talents?

News

| 5 Oktober 2015
| von Neja Colja

Evropska platforma civilne družbe za vseživljenjsko učenje (EUCIS - LLL) praznuje 10. obletnico delovanja in od 22. 9. dalje deluje pod novim imenom - Platforma za vseživljenjsko učenje (Lifelong Learning Platform).

Ob tej priložnosti so ustvarili kratek film, v katerem nas popeljejo skozi zgodovino svojega delovanja.

Montag 12 Oktober 2015, Sweden

Från samverkan till medverkan – VA-dagen 2015

Citizen science – medborgarforskning – är en snabbt växande rörelse där allmänheten arbetar tillsammans med forskare.

Vad innebär detta för möjligheter och utmaningar för forskningen och samhället i stort? Kan citizen science bidra till mer demokratiska, inkluderande och öppna forskningsprocesser? Kan rentav alla kalla sig forskare i framtiden?

Ressourcen

| 1 Oktober 2015
| von Gaëlle Russier
Guide élaboré par le cabinet MCC Mobilités en partenariat avec des entreprises du Val d’Oise confrontées aux conséquences des évolutions démographiques et à l’accélération des mutations socio-économiques, se veut de répondre aux besoins des entreprises pour mettre en place en dispositif de transmission des savoirs faire en situation de travail.

Ressourcen

| 1 Oktober 2015
| von David BOURNE

A la demande du Ministre du Travail, l'Inspection Générale des Affaires Sociales (IGAS) a dressé un rapport intermédiaire particulièrement intéressant.

Celui-ci indique une liste des métiers rares ou en évolution pour lesquels la formation en région n'est pas suffisante. Sont ainsi examinés non seulement de nouveaux métiers mais également des métiers qui ont évolués.

Blog

| 30 September 2015
| von Alexia Samuel
Les Ateliers de Pédagogie Personnalisée (APP) sont une méthode pédagogique complètement individualisée qui vise à rendre l’apprenant acteur de son propre parcours et autonome dans sa démarche. Plus de 480 organismes de formation en France proposent ce label qualité.

News

| 28 September 2015
| von Alexia Samuel

Le Président de la République François Hollande et la Ministre du Travail Myriam El Khomri ont lancé le 17 septembre la campagne de labellisation des « fabriques de la Grande Ecole du Numérique », initiée pour améliorer le niveau de compétences numériques des français via des pédagogies innovantes. Elle vise notamment à favoriser l’insertion socio-professionnelle des jeunes y compris ceux qui ne sont ni employés ni en formation, l’objectif étant de parvenir à 30% de femmes et 50% de jeunes peu ou pas qualifiés participant.

Ressourcen

| 28 September 2015
| von Hélène Paumier

Arrêté du 2 février 2009 portant modèle de convention organisant la mise à disposition d'un apprenti travaillant en France auprès d'une entreprise d'accueil établie dans un autre Etat membre de l'Union européenne, cette ressource permet de faire le lien avec l'article d'Albert Parisot intitulé " Formation en apprentissage et mobilité internationale " posté dans le blog d'EPALE.

Blog

| 28 September 2015
| von Ajda Turk

"Neoliberalism expects that each technological process, including education, should be as predictable as possible; with clear and measurable criteria, input and gains. The assessment of quality of schools itself thus ignores and neglects all gains of school education which are unpredictable, surprising and open."

Blog

| 28 September 2015
| von Albert Parisot

 

Contrairement à la grande majorité des salariés, l’apprenti doit, depuis son domicile, se rendre au minimum sur deux lieux d’exercice de son contrat de travail : le lieu de formation pratique (l’entreprise qui l’emploie) et théorique (le centre de formation d’apprentis ou l’établissement de formation)

Donnerstag 12 November 2015 bis Freitag 13 November 2015, Germany

Bundesfachkonferenz Sprachen

Unter dem Motto „Sprachenlernen – motiviert!“ lädt der Deutsche Volkshochschul-Verband (DVV) in Kooperation mit der telc gGmbH und der Volkshochschule Heidelberg zur Bundesfachkonferenz nach Heidelberg ein. Er wird unterstützt von den Verlagen Cornelsen, Ernst Klett Sprachen, Klett-Langenscheidt und Hueber.

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