chevron-down chevron-left chevron-right chevron-up home circle comment double-caret-left double-caret-right like like2 twitter epale-arrow-up text-bubble cloud stop caret-down caret-up caret-left caret-right file-text

EPALE

E-Plattform für Erwachsenenbildung in Europa

 
 

Ältere Menschen

Dass der Unterricht das ganze Leben lang andauert, habe ich bereits im ersten Jahr meines Pädagogikstudiums erfahren. Von einem Dia. Bei einer Vorlesung. Bei den Seminaren haben wir noch Auszüge aus dem für die UNESCO erstellten Bericht der Internationalen Kommission für Bildung für das 21. Jahrhundert unter dem Vorsitz von Jacques Delors mit dem Titel: „Erziehung und Bildung, ein Schatz ist darin verborgen“ (auch Delors-Bericht genannt) gelesen, um dieses Thema zu vertiefen und es durchzudiskutieren. Wir waren uns alle einig, dass wir tatsächlich nie auslernen und… gingen nach Hause.

23 August 2019
von Nina Woderska
(pl)

Húsz szépkorú tett sikeres záróvizsgát a héten egy számítógép-használó alapismereti képzésen, amelyet a KárpátHáló Egyesület a Kertváros Egyesülettel és a sepsiszentgyörgyi Za­thureczky Berta Idősgondozó Központtal együttműködésben szervezett. Csütörtök délben családias hangulatú ünnepségen adták át a végzősöknek a magyarországi felnőttképzési törvény által előírt okleveleket.

Teatr ilustracji Kamishibai (jap. kami – papier, shibai – sztuka) to japońska forma opowiadania. Jej podstawą jest drewniana scena (jap. butai – scena) z trzema rozkładanymi skrzydłami, w których umieszcza się karty z ilustracjami. Osoba stojąca przy teatrzyku przekłada ilustracje, jednocześnie kontynuując opowieść.

20 August 2019
von Kalina Patek
(pl)
6 Kommentare

Chęć zaspokojenia potrzeb osób starszych i włączania ich w życie społeczne była impulsem do stworzenia projektu „senioralne poruszenie przed sceną i na scenie”, wykorzystującego widzoaktorstwo i metodę dramy. To jedna z ciekawszych form terapeutyczno-kulturalnych, dzięki której udało się zaangażować seniorów w realizację twórczych przedsięwzięć.

Artykuł opisujący badanie poświęcone rzadko analizowanemu zjawisku: rekreacyjnej nauce języka obcego przez dorosłych (gdzie „nauka rekreacyjna” oznacza naukę pozbawioną konkretnych celów ekonomicznych, społecznych etc.) Autorki zwracają uwagę, że w dobie wszechobecnego internetu taka nauka jest coraz powszechniejsza, a jednocześnie niewiele wiadomo o wybieranych przez uczących się strategiach.

Jsou zranitelní, mnohdy osamělí, bezbranní – přitom se nezřídka dostávají do složitých životních situací. A zůstávají na ně sami. I proto vznikly v Česku tak zvané Senior Pointy, místa na něž se mohou staří lidé bez obavy obrátit, pokud si sami neví s něčím rady.

Až do začátku září probíhá na Vysočině šestý ročník Letní školy seniorů, která slaví rok od roku větší úspěchy. Pro letošek mají i senioři z Havlíčkobrodska možnost navštívit šest různých tematických přednášek. 

Jsou skupinou, na kterou dezinformace cílí nejvíce. Není ale pravda, že starší lidé jsou proti nim bezbranní a nejsou schopni si informace ověřovat. Jen je potřeba se s nimi o tomto tématu bavit. Ideálně v rodině. V rozhovoru pro server iROZHLAS.cz na to upozorňuje vedoucí oddělení mediálního vzdělávání organizace Transitions Jaroslav Valůch. Stále více lidí je podle něj vyděšeno tím, jak moc jejich prarodiče lživým zprávám propadají.

In an article published in May 2019 in a leading scientific journal “Work, Employment and Society”, Konrad Turek and Kène Henkens from the Netherlands Interdisciplinary Demographic Institute investigated whether the low employability of older people results from age-based stereotypes regarding skills.

14 August 2019
von Konrad Turek
(pl)

WE WANT TO BE A KA1 OR KA2 PARTNER

Dear all,

My name is Sona Stefkova, and I represent an adult educational company in Bratislava (Slovakia) - topcoach.sk.
We are interested to be a partner in your KA1 or KA2 projects, we can offer best practice and trainings related to soft-skills, self-development and leadership topics.

Our main areas of educating and focus are:

W artykule opublikowany w maju 2019 r. w czołowym czasopiśmie naukowym “Work, Employment and Society” Konrad Turek i Kène Henkens z Netherlands Interdisciplinary Demographic Institute (Holenderski Interdyscyplinarny Instytut Demograficzny, część Holenderskiej Akademii Nauk) prezentują wyniki badania na temat tego, jaki wpływ na niską zatrudnialność osób starszych mają stereotypy wiekowe związane z umiejętnościami. Na podstawie reprezentatywnych danych sondażowych z największych w Polsce badań pracodawców (2010-2015; N=80.017), ocenili oni wpływ wymagań dotyczących umiejętności na prawdopodobieństwo zatrudnienia osób starszych. W badaniu, pracodawcy poszukujący pracowników opisywali oferowaną pozycję oraz jej wymagania, m.in. w zakresie umiejętności i wieku.

13 August 2019
von Konrad Turek
(pl)

WE WANT TO BE YOUR KA205 YOUTH PROJECT PARTNER - OCTOBER ROUND

Dear all,

My name is Sona Stefkova, and I represent an adult educational company in Bratislava (Slovakia) - topcoach.sk.
We are interested to be a partner in a KA205 - YOUTH projects (round October 2019), we can offer best practice and trainings related to soft-skills, self-development and leadership topics.
Our main areas of educating and focus are:

Reliable project partner

If you are looking for a reliable partner in adult education project, look no further. We are an adult education centre from a small Slovenian town.

W 2018 r. w Polsce działało 640 uniwersytetów trzeciego wieku. W którym województwie było ich najwięcej? Jaką miały formę organizacyjno-prawną? Jak wygladała ich oferta programowa? Odpowiedzi na te i inne pytania można znaleźć w raporcie Głównego Urzędu Statystycznego.

Kako danes inovativno informirati in motivirati? Kako spodbuditi odrasle za učenje? Kako doseči, da se že preko tega procesa prične vseživljenjsko učenje? S temi vprašanji v mislih smo skrbno pripravili raznolike aktivnosti, ki se bodo septembra in oktobra odvijale v BB izobraževalnem centru v Kranju.

A tanulmány az idősoktatás hazai egyetemekhez kötődő folyamatait tekinti át. Választ ad arra a kérdésre, hogy hol és milyen feltételekkel hoznak létre Magyarországon Idősek Egyetemeit. Beazonosítva a térségenként vezető felsőoktatási intézményeket igyekszik számba venni minden olyan kezdeményezést, ami idősek oktatására irányul felsőfokon.

Le fait que l’apprentissage dure toute une vie, je l’ai appris officiellement en première année d’études pédagogiques. Y a-t’il des clichés ?  Pendant une conférence, lors de séminaires, nous avons lu les extraits du rapport de l'UNESCO de la Commission internationale de l'éducation pour le 21e siècle sous la présidence de Jacques Delors : "L'éducation : un trésor caché" (souvent appelé le rapport Delors), pour examiner ce problème et en discuter. Nous avons tous convenu que c'était comme ça - nous apprenons toute notre vie - et ... nous sommes rentrés chez nous.

6 August 2019
von Nina Woderska
(pl)

Seiten

RSS - Ältere Menschen abonnieren