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EPALE - E-Plattform für Erwachsenenbildung in Europa

Nicht formales und informelles Lernen

Blog

| 4 September 2020
| von Markus Palmén

Учествовање и успешност у позоришној продукцији може бити револуционарно искуство за затвореника, уверена је Ханел Мартикаинен, искусна директорка затворског позоришта. Предуслов за такав успех је процес изградње посвећености који се креће стрмом узлазном путањом.

Foto des Infotisch des Projekts ANERKANNT im DGB Bildungswerk BUND

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| 4 September 2020
| von Falko Blumenthal

Entretien avec Sofia Smuda, membre du comité d'entreprise de MAN Truck & Bus, sur la formation continue et la culture de la validation dans les grandes entreprises industrielles. L'interview du 11 août 2020 s'inscrit dans le cadre du travail de fond du projet ANERKANNT - Représentation des salariés pour la culture de la validation dans les entreprises, mené par l'Institut pédagogique de la Confédération allemande des syndicats (DGB Bildungswerk BUND).

Foto des Infotisch des Projekts ANERKANNT im DGB Bildungswerk BUND

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| 4 September 2020
| von Falko Blumenthal

Interview with Sofia Smuda, member of the works council at MAN Truck & Bus, on continuing education and validation culture in large industrial firms. The interview from 11 August 2020 is part of the background work of the project ANERKANNT - Employee representation for validation culture in firms from the Educational Institute of the German Trade Union Confederation (DGB Bildungswerk BUND).

Dienstag 22 September 2020, Austria

Multiplikatorenveranstaltung "You Media & Me education@home - mehrsprachiger digitaler Elternratgeber in Medienerziehungsfragen"

Jedes Jahr werden in Europa über 3,7 Millionen Kinder geboren, die in eine dicht umlagerte Medienwelt hineinwachsen. Die Nachfrage nach Medienkompetenzbildung, aber insbesondere auch nach Hilfen zur Medienerziehung steigt länderübergreifend. Das Erasmus+ Projekt „You, Media and Me“ reagiert auf diese Nachfrage. Die Projektpartner*innen aus, Bulgarien, Deutschland, Griechenland, Österreich und Slowenien haben gemeinsam eine mehrsprachige digitale Elternsprechstunde in Form einer webbasierten APP entwickelt. Diese stellt Lehrvideos in 5 Sprachen bereit, die den eigenen kritisch reflektierten Umgang mit Medien und konkrete, aktuelle Themen der Medienerziehung behandeln. Teilnahme nur mit Voranmeldung (keine namentliche Platzreservierung) möglich. Die Veranstaltung findet nach den aktuellen COVID-19 Richtlinien statt! Aufgrund der Corona Regelungen sind die Sitzplätze beschränkt und eine Anmeldung ist unbedingt erforderlich!
Montag 12 Oktober 2020, Hungary

II. Országos Múzeumandragógiai Műhelynap

A Pulszky Társaság – Magyar Múzeumi Egyesület Múzeumandragógiai Tagozata és az EPALE – a Felnőttkori Tanulás Elektronikus Európai Platformja valamint a JPM Csontváry Múzeuma együttműködésében Pécsett kerül sor a II. Országos Múzeumandragógiai Műhelynapra.

Plenerowe zajęcia szkolenia we Włoszech

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| 4 September 2020
| von Katarzyna SKRZYPCZAK

„Zarządzanie stresem w edukacji dorosłych” to temat przewodni projektu realizowanego przez szkołę językową KONTAKT CJO z Poznania. Dziesięciu lektorów, 8 dni, włoskie Soverato w Kalabrii. Pod okiem opiekunów i mentorów z Associazione JUMP, lektorzy KONTAKTu nie tylko zmierzyli się z trudnym tematem odczuwania stresu podczas nauczania dorosłych, ale również zanurzyli się w bogatej kulturze włoskiego południa. Wielu z nich po raz pierwszy odwiedziło ten zakątek Europy, wszyscy zachwycili się jego niezwykłością.

Samstag 24 Oktober 2020, Spain

III Jornadas de Arqueología de Gijón 2020. El proceso de romanización de los pueblos del Noroeste tras la conquista de Roma

Con la finalidad de difundir y fomentar el conocimiento de la historia a través de la arqueología en el contexto del Noroeste Peninsular  se celebran durante los meses de septiembre y octubre 2020 las III Jornadas de Arqueología de Gijón/Xixón.

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| 2 September 2020
| von Monika Smekalová

Twitter známe jako čilou službu pro zprávy a jako platformu k propojení a interakci se stejným smyslem, ale také jako nástroj PR, prostor pro reklamu nebo politická prohlášení. Ale Twitter jako výuková platforma?

(přeloženo z němčiny, doba čtení: cca 4 minuty,Text/Autor: Julia Schindler)

Montag 21 September 2020 bis Montag 21 Dezember 2020, Estonia

Reiting kutsub Täiskasvanute koolitaja koolitusele Tallinnas

Meil on hea meel kutsuda Sind põhjalikule koolitusele, mis on abiks kaasaegsete ja mitmekülgsete teadmiste/oskuste omandamisel ning lihvimisel koolitajana. Samuti on kursus abiks täiskasvanute koolitaja kutse taotlemisel.

Koolituse eesmärgiks on alutavate ja tegutsevate koolitajate ja koolituse korraldajate tööalase kompetentsuse tõstmine ning kindluse andmine. Koolituse sisu vastab täiskasvanute koolitaja kutsestandardi taseme 5 ja 6 nõuetele.

Koolitus käib ajaga kaasas, käsitleme päevakajalisi teemasid – sh erivajadustega inimeste koolitamisega seonduvat.

Freitag 4 September 2020 bis Freitag 4 Dezember 2020, Estonia

Reiting kutsub Täiskasvanute koolitaja koolitusele Tartus

Meil on hea meel kutsuda Sind põhjalikule koolitusele, mis on abiks kaasaegsete ja mitmekülgsete teadmiste/oskuste omandamisel ning lihvimisel koolitajana. Samuti on kursus abiks täiskasvanute koolitaja kutse taotlemisel.

Koolituse eesmärgiks on alutavate ja tegutsevate koolitajate ja koolituse korraldajate tööalase kompetentsuse tõstmine ning kindluse andmine. Koolituse sisu vastab täiskasvanute koolitaja kutsestandardi taseme 5 ja 6 nõuetele.

Woman meditating on a lawn

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| 1 September 2020
| von Aldis Lazda

Laba pašsajūtai, rūpēm par sevi un veselībai ir būtiska nozīme pieaugušo izglītībā.
Visa veida veselību veicinoša izglītība cilvēkus ietekmē pozitīvi, cilvēku organismam un veselībai nāk par labu, ja viņš pēc iespējas ilgi mācās un saglabā aktivitāti.

News

| 31 August 2020
| von Ilaria Vichi

Visit the RED platform,an online website on which all kinds of instructional videos can be found that can help the digitally illiterate to find their way in this digital age. Literacy and numeracy are fundamental skills for human development as they enable people to live meaningful lives and contribute to their communities and in society. These skills are also essential for learning, as learning is mediated through texts and the use of numbers.

Want to be a partner in "KA2 Partnerships for Creativity in Response to COVID"

We are looking for prospective partnerships as being a partner organization in your KA2 project applications which are specifically dedicated to recently declared funding opportunity, i.e. STRATEGIC PARTNERSHIPS IN RESPONSE OF THE COVID-19 SITUATION. Please do not hesitate to send email (ahmetcoskun@erciyes.edu.tr) or text to me (+905495697171). Thanks for your consideration and please find the below details about our organization.

Best regards and stay safe!

Ahmet

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Blog

| 31 August 2020
| von Camille POIRAUD

Aujourd'hui, il existe diverses possibilités d'améliorer ses compétences professionnelles et personnelles - au travail, en participant à des activités de loisirs, en s'adonnant à des passe-temps, en voyageant et en participant à des cours en ligne. Malgré ces nombreuses possibilités, les gens viennent étudier et acquérir de l'expérience dans une université, où l'apprentissage est considéré comme l'une des expériences de transition les plus marquantes de la formation tout au long de la vie. Dans ma thèse de doctorat, j'ai fait des recherches sur la perception qu'ont les étudiants de l'apprentissage, de l'enseignement et d'eux-mêmes en tant qu'apprenants.

EPALE interviews: Régis Alvin

Blog

| 31 August 2020
| von EPALE Moderator

Il est très important pour Les Papillons blancs de ne pas travailler pour les personnes en situation de handicap, mais avec elles. Ils évaluent leurs besoins et tentent de leur apporter des solutions numériques. Ainsi, ilsles accompagnent tout au long du projet : de la recherche au développement d’application en passant par les contenus d’apprentissage en ligne. L’un de ses objectifs principaux est de combler les lacunes existantes. Il existe d’ores et déjà beaucoup de contenu en ligne destiné aux personnes en situation de handicap physique, tel que les déficiences visuelles ou auditives, mais très peu pour les personnes atteintes d’un handicap intellectuel. Afin d’identifier leurs besoins, une enquête a été menée. 

Consultez cet article pour en connaitre les résultats ! 

Blog

| 31 August 2020
| von Lianne Knobel

Een werkbezoek in het kader van een Erasmus+ KA2 project, onder andere met presentaties van Stichting Lezen & Schrijven, de vrijwilligersorganisatie CAW, Blenders en een bezoek aan Talentenbank Aarschot, de bibliotheek de Krook, het bedrijf Godderis en meer. Wat doen zij en hoe gaan ze te werk?

News

| 31 August 2020
| von Johanna Despouys

Cette exposition numérique rassemble 12 projets Erasmus + axés sur l’éducation et la formation des adultes dans 28 pays à travers l’Europe. Ils ont pour objectif de contribuer au bien-être et à l’insertion sociale et professionnelle des individus grâce à l’acquisition de compétences et de connaissances issues de coopérations en Europe.

News

| 31 August 2020
| von Julie Focquet

We willen de toolbox 'Iternationalisering verankeren in de volwasseneneducatie' een update geven op basis van jullie gebruikerservaringen en nieuwe inzichten en informatie die we verwierven. Zo hopen we dat de toolbox op elk moment blijft beantwoorden aan jullie noden. Jouw mening is broodnodig!

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