chevron-down chevron-left chevron-right chevron-up home circle comment double-caret-left double-caret-right like like2 twitter epale-arrow-up text-bubble cloud stop caret-down caret-up caret-left caret-right file-text

EPALE - E-Plattform für Erwachsenenbildung in Europa

Nicht formales und informelles Lernen

Blog

| 19 März 2020
| von Katrin Karu

Tänases, pidevalt muutuvas olukorras, aitab õpet toetada teadmine, et täiskasvanu õppimine ongi seotud kohanemisega ja muutunud olukordades toimetulekuviiside leidmisega. Tallinna Ülikooli lektorid Katrin Karu, Gertha Teidla-Kunitsõn ja Halliki Põlda pakuvad järgnevalt välja mõned aspektid, millele uue elukorralduse juures tähelepanu pöörata.

Donnerstag 26 März 2020, Estonia

Veebiseminar - Vajadusest teostuseni

Veebiseminar veebiseminari läbiviimisest.

Oleme olukorras, kus kõik õpetavad ja juhendavad inimesed otsivad lahendusi, kuidas õppetegevusi otsekontaktita jätkata ning siin on meile kõigile abiks e-õppe võimalused. Üheks mugavaks formaadiks distantsõppe läbiviimisel on veebiseminarid. 

Õppedisainer, e-õppe konsultant ja Innowise'i digivaldkonna juhtivkoolitaja Veronika Tuul töötas välja veebiseminari, millega toetada koolitajate valmisolekut planeerida ja läbi viia kaasavaid veebiseminare. 

Veebiseminari tulemusena on osalejad:

NUMERIC IMPACT ON LEARNING PROCESS

« Numeric: inclusion or exclusion tool? »

Effects of digital technology on learning are double: positive and deleterious. The boundary between the two stands depends on the content and support for children's digital use.

Ressourcen

| 19 März 2020
| von Małgorzata Makowska

Diese Veröffentlichung ist Anhang 2 des Berichts („Whitepaper”), der in englischer Sprache unter dem Titel Real Opportunities for Adult Online Education (Echte Chancen für die Online-Erwachsenenbildung – ein Whitepaper) erschienen ist. Der Bericht wurde im Rahmen des Projekts „Learning Circles in Libraries” ausgearbeitet.

Ressourcen

| 19 März 2020
| von Małgorzata Makowska

We are presenting a report on adult education in five countries where the Learning Circles in Libraries project is implemented: Finland, Germany, Poland, Portugal and Romania.

The report contains an analysis of the state of adult education in those countries, with special emphasis on online learning. It also contains general conclusions and recommendations for the countries that will run Learning Circles, as well as the 'national’ conclusions and recommendations, i.e. those that take into account each country’s perspective.

News

| 19 März 2020
| von Emil Thirup-Sorknæs

Efter 18 år som sekretariatsleder i Civilsamfund i Udvikling, har Erik Vithner valgt at stoppe ved udgangen af september 2020.

Erik Vithner siger i den forbindelse:

"Det er den helt rigtige beslutning, men jeg rystende nervøs ved at forlade alt det politiske, strategiske og faglige arbejde, som har fyldt langt det meste af mit liv - og ikke mindst ved at forlade det daglige møde med de mange, mange dejlige, dygtige, seje og engagerede mennesker, som er så stor en del af livet i CISU og omegn, siger han."

 

News

| 18 März 2020
| von Ginta Salmina

Latvijā no 25.maija līdz 31.maijam jau devīto reizi starptautiskā projektā “NowWeMOVE” norisināsies Latvijas Veselības nedēļa 2020, kurā iedzīvotāji tiks aicināti piedalīties dažādās veselīgās fiziskajās aktivitātēs. Veselības nedēļā tiek aicināti piedalīties visi iedzīvotāji neatkarīgi no vecuma, dzimuma un sportiskās gatavības. Skolas, pirmsskolas izglītības iestādes, universitātes, sporta skolas, uzņēmumus, nevalstiskās organizācijas, senioru organizācijas u.c.

Blog

| 18 März 2020
| von Alessandra Cecc...
Grazie ai finanziamenti del sottoprogramma Erasmus + di Supporto alla riforma delle politiche, nell'ambito dell'azione di inclusione sociale attraverso l'istruzione, la formazione e la gioventù, una nuova piattaforma di e-learning per educatori sta raggiungendo lo stadio finale. Questa piattaforma offrirà agli educatori un curriculum completo per l'implementazione dell'indagine filosofica nelle aule, i moduli per insegnare sui temi della diversità e su questioni globali, nonché una biblioteca multimediale con una raccolta di approcci in diversi Paesi e materiali in diverse lingue. Gli argomenti discussi comprendono: consumo sostenibile, globalizzazione, percorso dei nostri prodotti, fuga da guerre e persecurzioni, diversità nel calcio, diritti umani, islamofobia e altri.

Digital Skills for Low-qualified Adults

Dear Colleagues,

Yahya Mazlum  is a Public Adult Education Center.It is experienced in Erasmus+ projects and working on a new application form(Erasmus+KA204).

The topic is improving digital skills of low-qualified adults.Gained new skills will present them new job opportunities and improved self confidence.

If you interested in, please contact us.

Thank you,

Best Regards

Ressourcen

| 17 März 2020
| von Michèle MOMBEEK

"Ce rapport présente en dix axes les actions et politiques menées par Bruxelles Formation et Actiris   en 2018 et celles qui continueront encore à se développer dans les prochaines années :

Ressourcen

| 17 März 2020
| von Michèle MOMBEEK

Rapport de synthèse final des deux ateliers d'apprentissage mutuel, qui se sont tenus à Bratislava et à Bruxelles.

Le rapport contient des conclusions générales, de brefs aperçus par pays, ainsi que plusieurs pratiques nationales visant à soutenir la mise en œuvre des parcours d'amélioration des compétences. 

Blog

| 16 März 2020
| von NSS EPALE Nederland

De ecologische voetafdruk van een training werd besproken tijdens de 5e trainersconferentie van Estland. De deelnemers ontdekten dat het, omdat het gemakkelijk is om veel doelgroepen in de trainingssector te bereiken, belangrijk om goed na te denken over hoe je meer duurzaam kunt handelen bij het maken van een training.

News

| 16 März 2020
| von Federica VARINI

"Participatory Guarantee Systems are locally focused quality assurance systems. They certify producers based on active participation of stakeholders and are built on a foundation of trust, social networks and knowledge exchange." An Erasmus+ project has created useful tools for those interested in building local sustainable food systems.

News

| 16 März 2020
| von Anita Apine

Šobrīd, kad ir strauji mainījies mūsu dzīves ritms un ierastā rutīna, tieši kultūras pieejamība katram savās mājās var kļūt būtiska mūsu ikdienā, tāpēc ir apkopoti valsts kultūras iestāžu digitālie bezmaksas resursi un informācija par e-pakalpojumiem.

Blog

| 16 März 2020
| von NSS ES

La educación dentro de establecimientos penitenciarios es uno de los escenarios más complejos del campo de la enseñanza en nuestro país.on una tasa media de población carcelaria de 115,7 reclusos por cada 100.000 habitantes europeos y una tasa española de un 32% por encima de la media de los países europeos, la educación carcelaria española alberga a muchas personas con pocas o ninguna posibilidad de mejorar su situación.  Si ya la educación para personas adultas es la gran desconocida, la educación para personas adultas en prisiones es el último escalón de la escalera más apartada y desconocida.

Blog

| 16 März 2020
| von Iwona Kozieja-G...

The advantage of bringing the experience, wisdom and skills of different people, different generations is priceless. The kind of collective intelligence, shared meaning among generations can help us to build peaceful and emphatic societies. But how we can go for that on a bigger scale? How to make seniors and young people spending more time together, learning from each other, how to include mid-aged who are so busy today? It depends on people but we can also create some environment for more intergenerational dialogue.

Blog

| 16 März 2020
| von Peter Baláž

Neplánované zatvorenie škôl a súčasná situácia domácej karantény mnohých občanov umocňuje potrebu kvalitných online nástrojov na vzdelávanie. E-learning nám dáva možnosť vzdelávať sa aj v takýchto chvíľach a to dokonca z pohodlia obývačky či spálne. K téme otvorených vzdelávacích zdrojov sa veľmi vhodne vyjadril vo svojom článku na Facebooku aj SPLNOMOCNENEC VLÁDY SR PRE ROZVOJ OBČIANSKEJ SPOLOČNOSTI. Nakoľko sú odporúčané nástroje veľmi užitočné a vhodné aj pre čitateľov tohto portálu, dovoľujeme si uverejniť ich obsah aj tu. 

Seiten

RSS - Nicht formales und informelles Lernen abonnieren