Professionell alphabetisieren: Bestandsaufnahme und Erfahrungen in vier europäischen Nachbarländern
Im Rahmen des BMBF-Projekts PROFESS haben Harald Affeldt und Frank Drecoll im April 2008 in vier europäischen Ländern Gespräche mit Expertinnen und Experten geführt. Insgesamt sind sieben umfangreiche qualitative Experten-Interviews entstanden, drei davon in England.
Schwerpunkte unserer Gespräche waren Fortbildungs-Lehrgänge und Studiengänge für Pädagog/inn/en in der Alphabetisierung und Grundbildung.
Die einzelnen Länderstudien können Sie hier downloaden.
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Art der Ressource
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Land
Germany
Sprache des Dokuments
Deutsch
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