Erwachsenenbildung in internationaler Perspektive
Im Zusammenhang mit Internationalisierung und Globalisierung lassen sich vielfältige gesellschaftliche, kulturelle, ökonomische, ökologische und politische Transformationen beobachten, die tiefgreifende Einflüsse auch für das Bildungssystem haben und deren Wirkungen – davon gehen wir aus – für die Zukunft eher noch zunehmen werden. Entsprechend bilden den Ausgangspunkt für das vorliegende Schwerpunktheft Erwachsenenbildung in internationaler Perspektive Beobachtungen wie auch Überlegungen und eigene Fragen, die im Kontext internationaler Zusammenarbeit in Forschungs- und Austauschprojekten sowie in Verbänden entstanden sind.
Wir wollten reflektieren und versuchen einzuschätzen, ob und wenn ja, welche internationalen oder sogar globalen Entwicklungen im Kontext von Erwachsenenund Weiterbildung bei uns hier in Deutschland ankommen. Was wird oder ist bereits daraus in Wissenschaft, Forschung und Praxis aufgenommen? Wo und wie ist es in die nationalen, regionalen oder lokalen Strukturen eingeflossen, integriert?
Aus dem Inhalt:
- Erwachsenenbildung in internationaler Perspektive
- Silke Schreiber-Barsch - Erwachsenenbildung transnational: Ein Beitrag zur Systematisierung
- Christine Zeuner - Community Development and Education
- Emanuel Jean-Francois - Influence of Comparative Education on Comparative Adult Education Research and Practice
- Uwe Gartenschlaeger - Politische Interessenvertretung für die Erwachsenenbildung im internationalen Kontext
- Service: Erwachsenenbildung und Corona-Krise
Verbandliche Stellungnahmen - Integrations-, berufssprach- und arbeitsmarktbezogene Maßnahmen - Einzelkommentierungen - Erfahrungsverdichtung
Hessische Blätter für Volksbildung 2/2020 von Hessischer Volkshochschulverband e.V. (Hg.) steht unter einer Creative Commons Namensnennung - Weitergabe unter gleichen Bedingungen 4.0 International Lizenz.