chevron-down chevron-left chevron-right chevron-up home circle comment double-caret-left double-caret-right like like2 twitter epale-arrow-up text-bubble cloud stop caret-down caret-up caret-left caret-right file-text

EPALE - E-Plattform für Erwachsenenbildung in Europa

Ressourcen

| 20 April 2020
| von NSS EPALE Nederland

Hoe kan scholing effectiever worden ingezet voor klanten met een werkloosheids-, Ziektewet- of arbeidsongeschiktheidsuitkering? In dit rapport worden vijf factoren genoemd om scholing succesvol in te zetten. Naast het UWV kunnen andere spelers op de arbeidsmarkt en in het https://epale.ec.europa.eu/nl/blog/nederlandstalige-handleiding-epale-vernieuwdonderwijs hun voordeel doen met dit rapport.

Ressourcen

| 19 April 2020
| von Vilija Lukošūnienė

Vaizdo pristatyme aptariamas pdelegavimo mokymo stilius pagal Hersey'o ir Blanchard'o situacinio lyderiavimo teoriją. Šis mokymo stilius ir kaip jį taikyti gali būti įdomus andragogams, į kurių užsiėmimus ateina savarankiški, išmanantys ir motyvuoti besimokantieji. Peržiūrėję pristatymą sužinosime, kaip reikia dirbti su tokiais besimokančiaisias, kad jų mokymosi motyvacija nemažėtų.

Ressourcen

| 18 April 2020
| von Katrin Karu

Veebipõhine kontaktõppe ABC on praktiline abimees e-õppe läbiviimisel. Avaldame järgmise kümne nädala jooksul iga nädal ühe juhendmaterjali, mis aitab tõhusalt ja läbimõeldult korraldada veebiseminare ning e-õpet. Materjali koostab Tallinna Ülikooli haridusteaduste instituudi elukestva ja mitteformaalõppe suuna õppejõud koostöös EDUSPACE tehnoloogiaga toetatud õppimise ja õpetamise uurimise labori meeskonnaga.

  • Õppejõu mõju õppijale 
  • Õppejõu ekraan
  • Õppija usaldamine

Ressourcen

| 18 April 2020
| von Vilija Lukošūnienė

Jūs turite peržiūrėti šį vaizdo pristatymą, jeigu domitės, kaip taikyti paramos (motyvavimo) mokymo stilių. Vaizdo pristatymo autorius Arūnas Bėkšta apibūdina besimokančiųjų, kuriems gali būti taikomas paramos mokymo stilius, savarankiškumo lygį. Pristatyme taip pat atksleidžiami būdingiausi stiliaus bruožai, aptariami andragogo elgesys ir veiksmai taikant šį mokymo stilių, patariama, kokius metodus pasirinkti.

Ressourcen

| 18 April 2020
| von Vilija Lukošūnienė

Vaizdo pristatyme aptariami ugdomojo stiliaus pagal Hersey ir Blanchard situacinio lyderiavimo teoriją ypatumai.  Pristatymo autorius Arūnas Bėkšta atskleidžia suaugusiųjų besimokančiųjų, kuriems tiktų taikyti šį mokymo stilių, charakteristikas bei aspektus, kurių šie besimokantieji tikisi iš andragogo.

Ressourcen

| 17 April 2020
| von Fulvio Grassadonio
Esta guía electrónica está dirigida a los instructores y educadores profesionales que deseen ampliar y desarrollar sus conocimientos y su conciencia en el ámbito de la capacitación digital, en particular cuando se imparte a través de una plataforma de aprendizaje electrónico.

Ressourcen

| 17 April 2020
| von Kadi Kass

Bakalaureusetöö eesmärgiks on välja selgitada õpetajate ja koolitajate edasiõppimise motivatsioonipuuduse põhjused ja leida õpimotivatsioonile allikad õpingute jätkamiseks.
Õpimotivatsioonipuuduse põhjuseid edasiõppimiseks ja õpimotivatsiooniallikaid õpingute jätkamiseks ei ole palju uuritud, seepärast peetakse seda vajalikuks teha nüüd.

Ressourcen

| 17 April 2020
| von Katrin Karu

Veebipõhine kontaktõppe ABC on praktiline abimees e-õppe läbiviimisel. Avaldame järgmise kümne nädala jooksul iga nädal ühe juhendmaterjali, mis aitab tõhusalt ja läbimõeldult korraldada veebiseminare ning e-õpet. Materjali koostab Tallinna Ülikooli haridusteaduste instituudi elukestva ja mitteformaalõppe suuna õppejõud koostöös EDUSPACE tehnoloogiaga toetatud õppimise ja õpetamise uurimise labori meeskonnaga.

 

Ressourcen

| 17 April 2020
| von Ejvis Gishti

Due to the situation generated after the COVID-19 outbreak that imposed the suspension of the operation of the entire education system in the country for an indefinite period of time, vocational schools were instructed to provide "online teaching/ learning from home".

Ressourcen

| 16 April 2020
| von Kadi Kass

Eesti elukestva õppe strateegia 2020 seab üldeesmärgiks kõigile Eesti inimestele nende vajadustele ning võimetele vastavate õpivõimaluste loomise kogu elukaare jooksul, et tagada neile väärikad eneseteostuse võimalused ühiskonnas, töö- ja pereelus. Pakutavad võimalused jõuavad aktiivsete ühiskonna liikmeteni haridussüsteemi, meedia ja poliitiliste korralduste vahendusel. Kuid kuidas jõuda inimesteni, kes on sotsiaalset tõrjutud, õpiraskustega või haridussüsteemist välja kukkunud? Sellele probleemile on püüdnud lahendust leida Horizon 2020 projekt EduMap.

Ressourcen

| 16 April 2020
| von Maria Parmakli

Η υποστήριξη ενηλίκων με χαμηλές δεξιότητες για την ανάπτυξη δεξιοτήτων και την επανειδίκευση είναι επιτακτική ανάγκη για ένα μέλλον εργασίας που είναι πιο παραγωγικό και χωρίς αποκλεισμούς. Βοηθά τα άτομα να αυξήσουν την απασχολησιμότητά τους και τελικά την κοινωνική τους ένταξη. Από την άποψη του εργοδότη, ένα ειδικευμένο εργατικό δυναμικό διευκολύνει την ανάπτυξη και την εισαγωγή νέων τεχνολογιών και πρακτικών οργάνωσης της εργασίας, ενισχύοντας έτσι την παραγωγικότητα και την ανάπτυξη της οικονομίας στο σύνολό της. 

Ressourcen

| 16 April 2020
| von Ejvis Gishti

Vocational education (VE) has also been providing online teaching and learning from home, pursuant to the recent decisions of the government to temporarily suspend the educational process in the school premises of the pre-university education system.

Ressourcen

| 16 April 2020
| von Mahira Spiteri

The Directorate for Research, Lifelong Learning and Employability has recently launched online learning due to the COVID-19 pandemic. The list of frequently asked questions is for those learners who are attending online courses offered by the Directorate until May 2020.   

 

Ressourcen

| 15 April 2020
| von Botez Corina

UNESCO-UNEVOC International Centre for Technical and Vocational Education and Training a publicat la finalul anului 2019 un raport pe tema Trends Mapping - Innovation in TVET. Acest raport prezintă rezultatele unui studiu de cartografiere a tendințelor privind inovația în educația și formarea profesională tehnică (TVET). Studiul și-a propus să îmbunătățească înțelegerea privind inovația în VET în rândul comunității internaționale, precum și să mapeze tendințele actuale și să prezinte diferite tipuri și experiențe de inovare în cadrul VET din întreaga lume.

Resource Kit #1

Blog

| 15 April 2020
| von EPALE Moderator

Here’s the first of a series of resource kits, designed to support the work of educators in the field of adult learning.
This first issue focuses on resources to get you started, including articles, handbooks, good practices and concrete tools to help you turn learning into e-learning.

Ressourcen

| 15 April 2020
| von Maria Parmakli

Η επιδημία covid-19 στην Ευρώπη και τα απαραίτητα εθνικά μέτρα που λαμβάνονται για την αντιμετώπιση της εξάπλωσης του ιού μπορεί να προκαλέσουν σημαντική διαταραχή στην παροχή εκπαίδευσης και κατάρτισης και στις ευκαιρίες των εκπαιδευομένων, των εκπαιδευτών και των εκπαιδευτικών να ταξιδεύουν σε ολόκληρη την Ευρωπαϊκή Ένωση (ΕΕ).

Τα διαδικτυακά εργαλεία – όπως πολλά ψηφιακά εργαλεία (online και offline) – μπορούν να εξυπηρετήσουν διαφορετικούς εκπαιδευτικούς σκοπούς:

Seiten

EPALE RSS abonnieren