chevron-down chevron-left chevron-right chevron-up home circle comment double-caret-left double-caret-right like like2 twitter epale-arrow-up text-bubble cloud stop caret-down caret-up caret-left caret-right file-text

EPALE - E-Plattform für Erwachsenenbildung in Europa

Ressourcen

| 6 März 2020
| von Hatice SANCAR TOKMAK

Agricultural and forestry advisers and other technical service providers play an impor- tant role in supporting farmers and foresters to adapt to climate change. However, not all agricultural and forestry advisers are comfortable talking about climate change with land managers. While there is a demonstrated interest related to climate- related professional development, few examples of curricula developed with the express purpose of serving this audience and a systematic review of these curricula has not been conducted.

Ressourcen

| 5 März 2020
| von Barbara Habrych

Rapot z badania pt. „Kompetencje przyszłości na mazowieckim rynku pracy w perspektywie średnio- i długookresowej”, które zrealizowane zostało na zlecenie Wojewódzkiego Urzędu Pracy w Warszawie pomiędzy 29 października 2019 a 17 grudnia 2019 roku.

Ressourcen

| 5 März 2020
| von Geormary Fragko...
ΑΝΟΙΓΟΝΤΑΣ ΝΕΟΥΣ ΟΡΙΖΟΝΤΕΣ
Αλλαγή πραγματικότητας για την επαγγελματική εκπαίδευση και κατάρτιση/ Δραστηριότητες του Cedefop για την περίοδο 2019-20

ΜΕΤΑΒΑΤΙΚΗ ΠΟΡΕΙΑ

ΠΛΗΡΟΦΟΡΗΣΗ ΓΙΑ ΝΕΕΣ ΔΕΞΙΟΤΗΤΕΣ ΜΕ ΣΚΟΠΟ ΤΗ ΔΥΝΑΜΙΚΗ ΑΛΛΑΓΗ

ΣΥΝΕΙΣΦΟΡΑ ΣΤΙΣ ΠΟΛΙΤΙΚΕΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΤΩΝ ΔΕΞΙΟΤΗΤΩΝ

ΣΥΝΕΧΗΣ ΣΤΗΡΙΞΗ ΓΙΑ ΤΗ ΒΕΛΤΙΩΣΗ ΚΑΙ ΤΗΝ ΑΝΑΝΕΩΣΗ ΤΗΣ ΕΕΚ

ΣΥΝΕΧΕΙΣ ΠΡΟΣΠΑΘΕΙΕΣ ΓΙΑ ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΙΚΟΤΗΤΑ, ΣΥΝΕΡΓΕΙΕΣ ΚΑΙ ΑΠΟΔΟΤΙΚΟΤΗΤΑ

Ressourcen

| 5 März 2020
| von Peter Maľa
Koncepcia vychádza z potreby reagovať na svet v ére zmeny a pripravovať ľudí pre tento meniaci sa svet. Vznikla z vnútornej potreby samotných zamestnancov Slovenskej agentúry životného prostredia pracovať na sebe, zlepšovať fungovanie a poskytovať kvalitnú environmentálnu výchovu.

Ressourcen

| 4 März 2020
| von Diego Redondo M...
El siguiente reportaje fue emitido en 1978 por el programa "Giravolt" de TVE en Cataluña. Es un claro testimonio de cuál era la situación hace ahora 42 años cuando en algunas poblaciones cerca del 40% de la población era analfabeta. Recoge el testimonio de profesores y alumnos.

Ressourcen

| 4 März 2020
| von Rumiana Kostadinova

Курсът „Екологично законодателство – принципи и международно законодателство в областта на околната среда“ предлага подробни знания за структурата на екологичното законодателство и политика. Представени са данни за структурата, историята и развитието на международното екологично законодателство.

Ressourcen

| 4 März 2020
| von EPALE Österreich

Die Sendung Willkommen im Globalen Dorf 5 entstand am Rande des Symposiums „Green Skills“, das am 15. Februar 2020 in Wien stattfand. Verantwortlich für die Organisation und Leitung des Symposiums ist Architektin Constance Weiser, die dieses Jahr über 200 Leute in der Universität für angewandte Künste zusammenbrachte.

Ressourcen

| 4 März 2020
| von Rumiana Kostadinova

Екологичната интелигентност е нещо отвъд образоваността. Трябва да се научим информирано да мислим за средата, да не се поддаваме на катастрофични сценарии, но и да не отвръщаме глава от тежките проблеми, които нашата консумация създава. Как да я постигнем?

Ressourcen

| 4 März 2020
| von Maria Parmakli

Συμπεράσματα του Συμβουλίου ως προς τον βασικό ρόλο των πολιτικών για τη διά βίου μάθηση στην ενδυνάμωση των κοινωνιών για τη διαχείριση της τεχνολογικής και της πράσινης μετάβασης προς όφελος της βιώσιμης και χωρίς αποκλεισμούς ανάπτυξης.

Ressourcen

| 4 März 2020
| von Elena Trepule

Vis plačiau kalbama apie tai, kad emocinis intelektas  - trūkstama grandis, siejanti akademines žinias su sėkme mokykloje, šeimoje, bendruomenėje, darbo vietoje ir gyvenime.  Pasaulio ekonomikos forumas (World Economic Forum) 2015 m. įvardino raktinius XXI amžiaus gebėjimus, kurie visi siejasi su emocinio intelekto (EI) ugdymu dar vadinamu ir socialiniu emociniu ugdymu. Švietėjams labai svarbu emocinio intelekto ugdymą matyti kompetencijų išraiška.

Ressourcen

| 3 März 2020
| von Vilija Lukošūnienė

„Refleksija“ – andragogams puikiai žinomas žodis ir veiksmas, be kurio, deja, deja, negali būti mokymosi pažangos nei mokant (ir mokantis) dalykinę medžiagą, nei ugdantis mokėjimo mokytis gebėjimus. Yra daug teorinės medžiagos ir praktinių pratimų, kaip reflektuoti savo paties mokymąsi, kaip mokymosi apmąstymams skatinti suaugusius mokinius.

Ressourcen

| 3 März 2020
| von Antonio Reguera
Está a punto de comenzar la primera edición del  Programa de conciliación de la vida formativa y personal. Herramientas para la residencia legal y la ciudadanía activa. El proyecto se desarrollará a través de actividades formativas que facilitan el acercamiento a la lengua, la sociedad y cultura española a través de medidas de conciliación adaptando los horarios de las actividades y haciendo uso de las nuevas tecnologías.

Ressourcen

| 3 März 2020
| von Péter Éva Kovácsné

A szakképzési kínálat nem  teljesen fedi le a vállalkozások szakképezett munkaerő iránti igényeit.  Kevés gyakorlatot is szereznek a tanulók a szakképzés során - ez a véleményük a képzésekről a budapesti cégeknek, ám kétharmaduk ennek ellenére sem fogadna be tanulót – ez derül ki a Budapesti Kereskedelmi és Iparkamara megrendelésére készített kutatásából. Az 1000 fős mintán végzett felmérés során ágazatokra lebontva kérdezték meg a mikro-, kis-, közép- és nagyv

Ressourcen

| 3 März 2020
| von Rita BENCIVENGA

How to advance gender equality in the workplace, and how to address gender and diversity imbalances in teaching, training and in research?

A new online course includes methods and strategies for promoting gender equality and aims to give a solid understanding of how to create an increasingly gender sensitive organisation in your place of work.

Ressourcen

| 2 März 2020
| von Antonio Reguera
Del 1 al 31 de Marzo, de forma semanal y preferentemente en horario de mañana, se ofrecen acciones formativas colectivas para orientar, informar y asesorar a las personas sobre el uso de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TICs) para la búsqueda de empleo. Para acceder a estas sesiones, las personas interesadas deben estar participando en un itinerario personal de orientación laboral para el empleo, a través del Programa de Orientación Laboral del Ayuntamiento de Gijón.

Ressourcen

| 2 März 2020
| von Petra Mathilde Jørs

Udviklingen i uddannelsesaktiviteten i Danmark har gennem de seneste år gået i forskellige retninger, når vi sammenligner offentlig ordinær videregående uddannelse på den ene side med offentlig videregående voksen- og efteruddannelse (VEU) på den anden side. Hvor der har været tale om vækst inden for de offentlige ordinære videregående uddannelser, har der været tale om tilbagegang eller stagnation inden for offentlig videregående VEU siden 2011. Det var også i det lys, at Trepartsaftalen fra 2017 satte fokus på netop at styrke brugen af videregående VEU.

Ressourcen

| 2 März 2020
| von Aleksandra Bałc...

Kompetencje kooperatywne należą do kompetencji kluczowych w procesie uczenia się przez całe życie, a na ich rozwoju opiera się życie społeczne i funkcjonowanie organizacji. Artykuł omawia składowe elementy kompetencji kooperatywnych, przykładowe działania motywujące grupę do współdziałania, rodzaje metod podejmowania decyzji, a także style rozwiązywania problemów, wspierające budowanie relacji w zespole.

Seiten

EPALE RSS abonnieren